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PRATIQUE REFLEXIVESynonyme(s)DEMARCHE REFLEXIVE POSTURE REFLEXIVE |
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Participer à des conférences professionnelles dès la formation initiale / Sarah Bizoirre in Revue de l'infirmière, n° 285 ([01/11/2022])
[article]
Titre : Participer à des conférences professionnelles dès la formation initiale Type de document : Article Auteurs : Sarah Bizoirre, Auteur ; Lamina Donnat, Auteur ; Nadia Hamdaoui, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 41-43 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANALYSE
CARE
COMMUNICATION
CONGRES
CURE
ETHIQUE
ETUDIANT INFIRMIER
FORMATION INFIRMIERE
HUMANISME
PRATIQUE REFLEXIVE
RECHERCHERésumé : Dans le cadre de la journée MAEVAS, organisée par le Groupement hospitalier universitaire Paris psychiatrie & neurosciences, trois étudiantes en soins infirmiers de l’institut de formation interhospitalier Théodore-Simon à Neuilly-sur-Marne (93) ont présenté, le 23 mai 2022, une conférence intitulée “Humanisme & cure au cœur de la relation de soin : oser penser !” auprès d’un public de soignants. Elles rendent compte de l’essentiel des réflexions partagées. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Revue de l'infirmière > n° 285 [01/11/2022] . - p. 41-43[article] Participer à des conférences professionnelles dès la formation initiale [Article] / Sarah Bizoirre, Auteur ; Lamina Donnat, Auteur ; Nadia Hamdaoui, Auteur ; et al., Auteur . - 2022 . - p. 41-43.
Langues : Français (fre)
in Revue de l'infirmière > n° 285 [01/11/2022] . - p. 41-43
Mots-clés : ANALYSE
CARE
COMMUNICATION
CONGRES
CURE
ETHIQUE
ETUDIANT INFIRMIER
FORMATION INFIRMIERE
HUMANISME
PRATIQUE REFLEXIVE
RECHERCHERésumé : Dans le cadre de la journée MAEVAS, organisée par le Groupement hospitalier universitaire Paris psychiatrie & neurosciences, trois étudiantes en soins infirmiers de l’institut de formation interhospitalier Théodore-Simon à Neuilly-sur-Marne (93) ont présenté, le 23 mai 2022, une conférence intitulée “Humanisme & cure au cœur de la relation de soin : oser penser !” auprès d’un public de soignants. Elles rendent compte de l’essentiel des réflexions partagées. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Pas d'éthique sans équipe / I. Poirot in Ethique et santé, n° 3 ([01/09/2021])
[article]
Titre : Pas d'éthique sans équipe Type de document : Article Auteurs : I. Poirot, Auteur ; A. Blaizot, Auteur ; B. Foligné, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 151-181 Langues : Français (fre) Mots-clés : AIDANT
CONSENTEMENT
EQUIPE
ETHIQUE
MANAGEMENT
ORGANIGRAMME
PRATIQUE REFLEXIVE
RECHERCHE
SANTE
SOIN
VIERésumé : Sommaire :
- Proposition d’un organigramme pour vérifier la validité d’un consentement libre et éclairé
- L’éthique au cœur du faire-équipe dans la recherche en sciences de la vie et de la santé
- Le management à l’épreuve de l’éthique : pour des pratiques managériales plus réflexives
- Le sain, le soin et les deux sens de la vie
- Lu, vu, entendu : Aidons les aidants, osons l’Aidance !. Éditions In Press (2021). 160 pp.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Ethique et santé > n° 3 [01/09/2021] . - p. 151-181[article] Pas d'éthique sans équipe [Article] / I. Poirot, Auteur ; A. Blaizot, Auteur ; B. Foligné, Auteur ; et al., Auteur . - 2021 . - p. 151-181.
Langues : Français (fre)
in Ethique et santé > n° 3 [01/09/2021] . - p. 151-181
Mots-clés : AIDANT
CONSENTEMENT
EQUIPE
ETHIQUE
MANAGEMENT
ORGANIGRAMME
PRATIQUE REFLEXIVE
RECHERCHE
SANTE
SOIN
VIERésumé : Sommaire :
- Proposition d’un organigramme pour vérifier la validité d’un consentement libre et éclairé
- L’éthique au cœur du faire-équipe dans la recherche en sciences de la vie et de la santé
- Le management à l’épreuve de l’éthique : pour des pratiques managériales plus réflexives
- Le sain, le soin et les deux sens de la vie
- Lu, vu, entendu : Aidons les aidants, osons l’Aidance !. Éditions In Press (2021). 160 pp.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Paul Ricœur / Jean Grondin
Titre : Paul Ricœur Type de document : Ouvrage Auteurs : Jean Grondin, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : impr. 2016 Collection : Que sais-je ? num. n° 3952 Importance : 127 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-073519-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : CRITIQUE
CROYANCE
EPISTEMOLOGIE
ETHIQUE
HISTOIRE
INTERPRETATION
LANGAGE
MAL
MEMOIRE
MYTHE
PHENOMENOLOGIE
PHILOSOPHIE
PRATIQUE REFLEXIVE
PSYCHANALYSE
RECIT
SYMBOLE
TEMPS
VOLONTERésumé : Ceux qui ont eu le privilège d'être ses contemporains et de suivre l'évolution de son oeuvre étaient habitués à voir un gros livre de Ricoeur paraître tous les cinq ou six ans. Ce livre revenait sur des sujets familiers de ses lecteurs, comme la volonté, l'agir ou l'identité, la question du temps, de l'histoire, de l'interprétation, le langage, le texte ou le récit, mais les abordait à partir d'angles et de références chaque fois nouveaux.L'oeuvre est maintenant achevée, lue dans le monde entier. Elle exerce une profonde influence sur les sciences humaines. Pour introduire à cette oeuvre complexe, Jean Grondin suit le fil rouge de l'herméneutique. Il donne ainsi à comprendre la richesse de la pensée de l'un des plus importants philosophes du XXe siècle. Il offre aussi un portrait sensible de celui qui a proposé une philosophie de l'homme agissant et souffrant. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Paul Ricœur [Ouvrage] / Jean Grondin, Auteur . - 2e éd. . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), impr. 2016 . - 127 p.. - (Que sais-je ?; n° 3952) .
ISBN : 978-2-13-073519-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : CRITIQUE
CROYANCE
EPISTEMOLOGIE
ETHIQUE
HISTOIRE
INTERPRETATION
LANGAGE
MAL
MEMOIRE
MYTHE
PHENOMENOLOGIE
PHILOSOPHIE
PRATIQUE REFLEXIVE
PSYCHANALYSE
RECIT
SYMBOLE
TEMPS
VOLONTERésumé : Ceux qui ont eu le privilège d'être ses contemporains et de suivre l'évolution de son oeuvre étaient habitués à voir un gros livre de Ricoeur paraître tous les cinq ou six ans. Ce livre revenait sur des sujets familiers de ses lecteurs, comme la volonté, l'agir ou l'identité, la question du temps, de l'histoire, de l'interprétation, le langage, le texte ou le récit, mais les abordait à partir d'angles et de références chaque fois nouveaux.L'oeuvre est maintenant achevée, lue dans le monde entier. Elle exerce une profonde influence sur les sciences humaines. Pour introduire à cette oeuvre complexe, Jean Grondin suit le fil rouge de l'herméneutique. Il donne ainsi à comprendre la richesse de la pensée de l'un des plus importants philosophes du XXe siècle. Il offre aussi un portrait sensible de celui qui a proposé une philosophie de l'homme agissant et souffrant. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 194 gro Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Une pédagogie innovatrice pour stimuler la posture éthique et réflexive par la simulation - l'approche sTimul / Leen Schollaert in Perspective soignante, n° 47 ([01/09/2013])
[article]
Titre : Une pédagogie innovatrice pour stimuler la posture éthique et réflexive par la simulation - l'approche sTimul Type de document : Article Auteurs : Leen Schollaert, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 104-117 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANALYSE DE PRATIQUE
APPRENTISSAGE
CARE
ETHIQUE
ETUDIANT
FORMATION
PEDAGOGIE
PERSONNE AGEE
PRATIQUE REFLEXIVE
PRATIQUE SOIGNANTE
PRENDRE SOIN
PROFESSION DE SANTE
RELATION SOIGNANT SOIGNE
SIMULATIONRésumé : L'association belge sTimul propose depuis avril 2008 des sessions d'immersion dans une maison de repos et de soins "laboratoire" pendant deux jours et une nuit afin de simuler au mieux une situation de soins réelles aux personnes âgées en institution. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Perspective soignante > n° 47 [01/09/2013] . - p. 104-117[article] Une pédagogie innovatrice pour stimuler la posture éthique et réflexive par la simulation - l'approche sTimul [Article] / Leen Schollaert, Auteur . - 2013 . - p. 104-117.
Langues : Français (fre)
in Perspective soignante > n° 47 [01/09/2013] . - p. 104-117
Mots-clés : ANALYSE DE PRATIQUE
APPRENTISSAGE
CARE
ETHIQUE
ETUDIANT
FORMATION
PEDAGOGIE
PERSONNE AGEE
PRATIQUE REFLEXIVE
PRATIQUE SOIGNANTE
PRENDRE SOIN
PROFESSION DE SANTE
RELATION SOIGNANT SOIGNE
SIMULATIONRésumé : L'association belge sTimul propose depuis avril 2008 des sessions d'immersion dans une maison de repos et de soins "laboratoire" pendant deux jours et une nuit afin de simuler au mieux une situation de soins réelles aux personnes âgées en institution. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Un pédagogue en chacun de nous / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, n° 226 ([01/10/2015])
[article]
Titre : Un pédagogue en chacun de nous Type de document : Article Auteurs : Christine Schuhl, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 31-32 Langues : Français (fre) Mots-clés : BIENVEILLANCE
PEDAGOGIE
PRATIQUE REFLEXIVE
PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCERésumé : Quels que soient sa formation initiale, son parcours institutionnel et ses expériences, un professionnel de la petite enfance peut posséder de réelles qualités pédagogiques construites au fil du temps, au cœur d’un quotidien pensé autour du jeune enfant. En apprenant à adapter ses pratiques et à se remettre en question, en se formant et perfectionnant sa qualité de présence, il s’ouvre à l’une des pédagogies les plus actives, celle de “l’immédiateté bienveillante”. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Métiers de la petite enfance > n° 226 [01/10/2015] . - p. 31-32[article] Un pédagogue en chacun de nous [Article] / Christine Schuhl, Auteur . - 2015 . - p. 31-32.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > n° 226 [01/10/2015] . - p. 31-32
Mots-clés : BIENVEILLANCE
PEDAGOGIE
PRATIQUE REFLEXIVE
PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCERésumé : Quels que soient sa formation initiale, son parcours institutionnel et ses expériences, un professionnel de la petite enfance peut posséder de réelles qualités pédagogiques construites au fil du temps, au cœur d’un quotidien pensé autour du jeune enfant. En apprenant à adapter ses pratiques et à se remettre en question, en se formant et perfectionnant sa qualité de présence, il s’ouvre à l’une des pédagogies les plus actives, celle de “l’immédiateté bienveillante”. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Penser la formation des infirmières et des cadres de santé : réflexions critiques et expériences de formateurs et d'étudiants / Pierre CampiaPermalinkPenser la formation aux soins palliatifs : entre repères relationnels et pratique réflexive / Caroline Galle-GaudinPermalinkLa place des personnes relais / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, n° 222 ([01/06/2015])PermalinkPortfolio en Institut de formation en soins infirmiers : mythe ou réalité / Chantal Garnier in Recherche en soins infirmiers, n° 110 ([01/09/2012])PermalinkPortfolio, outil de mesure et de développement professionnel / Marielle Boissart in Objectif soins, n° 207 ([01/06/2012])PermalinkLe portfolio, un outil au service de élèves aides-soignants / Sébastien Kibler in L'aide-soignante, n° 228 ([01/06/2021])PermalinkPOSITIONNEMENT ET PRISE DE DECISION / Maryvonne Lepesqueux in Soins Cadres, 76 (11/2010)PermalinkPositivisme / Carole Sylvestre-Grenier in Soins Cadres, n° 141 ([01/02/2023])PermalinkPOSTURE REFLEXIVE : UNE CLE DU NOUVEAU REFERENTIEL / Nadine Pelleter in Objectif soins, 192 (01/2011)PermalinkPour une qualité “ouverte” de l’accueil de la petite enfance / Pierre Moisset in Métiers de la petite enfance, n° 233 ([01/05/2016])Permalink