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Les fondements de la relation de soin : savoirs essentiels, outils à mobiliser et professionnalisation / Jacky Merkling
Titre : Les fondements de la relation de soin : savoirs essentiels, outils à mobiliser et professionnalisation Type de document : Ouvrage Auteurs : Jacky Merkling, Auteur Editeur : Paris : Seli Arslan Année de publication : 2017 Importance : 206 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84276-234-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT GLOBAL
ANALYSE DE PRATIQUE
APPRENTISSAGE
AUTRUI
COMMUNICATION NON VERBALE
COMPETENCE
DEFINITION
EMOTION-SENTIMENT
EMPATHIE
EXPERIENCE
LANGAGE
MALADE
PRATIQUE REFLEXIVE
PRENDRE SOIN
PROFESSION DE SANTE
PROFESSIONNALISATION
RELATION SOIGNANT SOIGNE
SAVOIR
SOIN
SOIN RELATIONNEL
TEMPS
TOUCHER
TRANSFERTMots-clés : Soins aux malades Relations personnel médical-patient Résumé : Les aspects relationnels du soin peuvent aujourd'hui être altérés du fait des conditions des pratiques ou des contraintes institutionnelles. Or l'objectif d'une relation de soin de qualité reste prôné dans les programmes de formation et demeure revendiqué par la plupart des soignants. Il importe donc à la fois de tenir compte de ces difficultés et de préciser les contours de cette relation. Si celle-ci requiert des efforts individuels et collectifs.
Elle est à la portée de tous les professionnels de la santé en formation et en exercice, au fait des savoirs essentiels nécessaires pour être présent à autrui et procurer son aide. C'est le projet de cet ouvrage que d'aborder les savoirs propres à la relation de soin. Ceux-ci sont tout autant théoriques qu'expérientiels et liés à la sensibilité des professionnels. Si le soin est avant tout un acte porteur d'une intention vis-à-vis d'une personne en attente d'un mieux-être, la relation de soin est un espace particulier caractérisé par des possibilités de transformation du vécu de l'autre grâce à des échanges, de l'écoute, du partage.
Peu importe alors la durée ou la raison du moment relationnel : il y a relation de soin dès lors que celui qui soigne s'offre avec disponibilité et attention à l'autre. L'auteur passe en revue les savoirs requis pour une entrée en relation optimale avec autrui, à travers notamment les notions d'intersubjectivité, d'émotion, d'empathie et de moment présent. Sont également détaillés les divers outils pour parfaire la relation de soin, comme la réflexivité ou l'analyse de pratiques.
Il s'agit ainsi de mettre en exergue tout ce qui favorise la construction d'une réelle compétence relationnelle, en montrant comment un simple contact peut parfois se transformer en moment relationnel fécond, apaisant et constructeur. La professionnalisation des soignants en général, des infirmières en particulier étant toujours à renforcer, cet ouvrage vise à y contribuer en formalisant ce qui relève le plus souvent d'un travail invisible et peu reconnu.
Il fournit des repères indispensables pour les étudiants, et les formateurs y trouveront détaillés les contenus des apprentissages en lien avec la relation de soin.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Les fondements de la relation de soin : savoirs essentiels, outils à mobiliser et professionnalisation [Ouvrage] / Jacky Merkling, Auteur . - Paris : Seli Arslan, 2017 . - 206 p.
ISBN : 978-2-84276-234-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT GLOBAL
ANALYSE DE PRATIQUE
APPRENTISSAGE
AUTRUI
COMMUNICATION NON VERBALE
COMPETENCE
DEFINITION
EMOTION-SENTIMENT
EMPATHIE
EXPERIENCE
LANGAGE
MALADE
PRATIQUE REFLEXIVE
PRENDRE SOIN
PROFESSION DE SANTE
PROFESSIONNALISATION
RELATION SOIGNANT SOIGNE
SAVOIR
SOIN
SOIN RELATIONNEL
TEMPS
TOUCHER
TRANSFERTMots-clés : Soins aux malades Relations personnel médical-patient Résumé : Les aspects relationnels du soin peuvent aujourd'hui être altérés du fait des conditions des pratiques ou des contraintes institutionnelles. Or l'objectif d'une relation de soin de qualité reste prôné dans les programmes de formation et demeure revendiqué par la plupart des soignants. Il importe donc à la fois de tenir compte de ces difficultés et de préciser les contours de cette relation. Si celle-ci requiert des efforts individuels et collectifs.
Elle est à la portée de tous les professionnels de la santé en formation et en exercice, au fait des savoirs essentiels nécessaires pour être présent à autrui et procurer son aide. C'est le projet de cet ouvrage que d'aborder les savoirs propres à la relation de soin. Ceux-ci sont tout autant théoriques qu'expérientiels et liés à la sensibilité des professionnels. Si le soin est avant tout un acte porteur d'une intention vis-à-vis d'une personne en attente d'un mieux-être, la relation de soin est un espace particulier caractérisé par des possibilités de transformation du vécu de l'autre grâce à des échanges, de l'écoute, du partage.
Peu importe alors la durée ou la raison du moment relationnel : il y a relation de soin dès lors que celui qui soigne s'offre avec disponibilité et attention à l'autre. L'auteur passe en revue les savoirs requis pour une entrée en relation optimale avec autrui, à travers notamment les notions d'intersubjectivité, d'émotion, d'empathie et de moment présent. Sont également détaillés les divers outils pour parfaire la relation de soin, comme la réflexivité ou l'analyse de pratiques.
Il s'agit ainsi de mettre en exergue tout ce qui favorise la construction d'une réelle compétence relationnelle, en montrant comment un simple contact peut parfois se transformer en moment relationnel fécond, apaisant et constructeur. La professionnalisation des soignants en général, des infirmières en particulier étant toujours à renforcer, cet ouvrage vise à y contribuer en formalisant ce qui relève le plus souvent d'un travail invisible et peu reconnu.
Il fournit des repères indispensables pour les étudiants, et les formateurs y trouveront détaillés les contenus des apprentissages en lien avec la relation de soin.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité 610.696 mer Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible 610.696 mer Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : Former et prendre soin Type de document : Ouvrage Auteurs : Jean-Noël Demol, Directeur de publication ; Catherine Guillaumin, Directeur de publication Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2014 Collection : Ingénieries et formations Importance : 193 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-02614-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
COMPETENCE
DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL CONTINU
ECOLE D'INFIRMIER
EDUCATION DU PATIENT
ETUDIANT INFIRMIER
EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES
FORMATEUR
FORMATION
FORMATION CONTINUE
FORMATION INFIRMIERE
IDENTITE PROFESSIONNELLE
INFIRMIER
PRATIQUE REFLEXIVE
PRENDRE SOIN
PROFESSIONNALISATION
REFERENTIEL
REFORME
REPRESENTATION
TRANSDISCIPLINARITE
TRAVAIL DE NUITRésumé : Qu'est-ce former aujourd'hui en soins infirmiers ? Voici les contributions de professionnels, chercheurs qui place le prendre soin du patient, du soignant, de l'étudiant, comme élément central et essentiel de leurs pratiques. Il sera question notamment de la transition entre le prendre soin et l'accompagnement en formation, de l'accompagnement des infirmiers novices au travail de nuit, de l'ingénierie pour l'Education Thérapeutique du Patient ETP), de la culture infirmière en formation, de la réforme des études ? Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Former et prendre soin [Ouvrage] / Jean-Noël Demol, Directeur de publication ; Catherine Guillaumin, Directeur de publication . - Paris : L'Harmattan, 2014 . - 193 p.. - (Ingénieries et formations) .
ISBN : 978-2-343-02614-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
COMPETENCE
DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL CONTINU
ECOLE D'INFIRMIER
EDUCATION DU PATIENT
ETUDIANT INFIRMIER
EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES
FORMATEUR
FORMATION
FORMATION CONTINUE
FORMATION INFIRMIERE
IDENTITE PROFESSIONNELLE
INFIRMIER
PRATIQUE REFLEXIVE
PRENDRE SOIN
PROFESSIONNALISATION
REFERENTIEL
REFORME
REPRESENTATION
TRANSDISCIPLINARITE
TRAVAIL DE NUITRésumé : Qu'est-ce former aujourd'hui en soins infirmiers ? Voici les contributions de professionnels, chercheurs qui place le prendre soin du patient, du soignant, de l'étudiant, comme élément central et essentiel de leurs pratiques. Il sera question notamment de la transition entre le prendre soin et l'accompagnement en formation, de l'accompagnement des infirmiers novices au travail de nuit, de l'ingénierie pour l'Education Thérapeutique du Patient ETP), de la culture infirmière en formation, de la réforme des études ? Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 610.7 for Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : Former au soin : des praticiens en recherche Type de document : Ouvrage Auteurs : Eliane Rothier Bautzer, Directeur de publication ; Michel Roger, Directeur de publication Editeur : Rueil-Malmaison : Lamarre Année de publication : 2017 Collection : Fonction cadre de santé Importance : 203 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7573-0984-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : AUTONOMIE
CADRE DE SANTE
CARE
DANEMARK
ECOLE D'INFIRMIER
ERGOTHERAPEUTE
FORMATEUR
FORMATION INFIRMIERE
FRANCE
INFIRMIER
PERSONNE AGEE
PRENDRE SOIN
PRESCRIPTION MEDICALE
PROFESSIONNALISATION
REFORME
SOIGNANT
STAGE
TUTORATRésumé : Prendre soin peut être considéré comme une préoccupation majeure des sociétés contemporaines. Mais une idée louable ne peut s'opérationnaliser en dehors de politiques, de contextes et d'acteurs qui la promeuvent, la mettent en oeuvre, l'incarnent. La formation et l'organisation du travail de ces derniers constituent des ressources potentielles pour cette opérationnalisation. S'il apparaît que le soin comme care vient aussi au premier plan, c'est au prix d'un changement de perspective dans les mentalités, les pratiques et les modes d'existence de l'ensemble des acteurs concernés par le soin.
Modifier l'organisation du travail de soin, réformer les formations professionnelles, ne peut aboutir sans que l'ensemble de ces professionnels deviennent les acteurs de premier plan de ces transformations. Cet ouvrage est le fruit de praticiens impliqués. Ils analysent ce que représente le travail effectif de prendre soin sans omettre les difficultés à instaurer des conceptions et des modes d'action nouveaux.
Ils montrent, au-delà d'une volonté politique, ce que nécessite une mutation de la formation au soin : s'investir, réfléchir, innover et enfin partager avec d'autres acteurs le fruit de leurs recherches. C'est à cette entreprise stimulante que se sont engagés les différents auteurs de l'ouvrage "Former au soin" avec, comme objectif partagé, d'ouvrir un nouvel espace d'échanges autour de conceptions et de pratiques de soin revisitées.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Former au soin : des praticiens en recherche [Ouvrage] / Eliane Rothier Bautzer, Directeur de publication ; Michel Roger, Directeur de publication . - Rueil-Malmaison : Lamarre, 2017 . - 203 p.. - (Fonction cadre de santé) .
ISBN : 978-2-7573-0984-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : AUTONOMIE
CADRE DE SANTE
CARE
DANEMARK
ECOLE D'INFIRMIER
ERGOTHERAPEUTE
FORMATEUR
FORMATION INFIRMIERE
FRANCE
INFIRMIER
PERSONNE AGEE
PRENDRE SOIN
PRESCRIPTION MEDICALE
PROFESSIONNALISATION
REFORME
SOIGNANT
STAGE
TUTORATRésumé : Prendre soin peut être considéré comme une préoccupation majeure des sociétés contemporaines. Mais une idée louable ne peut s'opérationnaliser en dehors de politiques, de contextes et d'acteurs qui la promeuvent, la mettent en oeuvre, l'incarnent. La formation et l'organisation du travail de ces derniers constituent des ressources potentielles pour cette opérationnalisation. S'il apparaît que le soin comme care vient aussi au premier plan, c'est au prix d'un changement de perspective dans les mentalités, les pratiques et les modes d'existence de l'ensemble des acteurs concernés par le soin.
Modifier l'organisation du travail de soin, réformer les formations professionnelles, ne peut aboutir sans que l'ensemble de ces professionnels deviennent les acteurs de premier plan de ces transformations. Cet ouvrage est le fruit de praticiens impliqués. Ils analysent ce que représente le travail effectif de prendre soin sans omettre les difficultés à instaurer des conceptions et des modes d'action nouveaux.
Ils montrent, au-delà d'une volonté politique, ce que nécessite une mutation de la formation au soin : s'investir, réfléchir, innover et enfin partager avec d'autres acteurs le fruit de leurs recherches. C'est à cette entreprise stimulante que se sont engagés les différents auteurs de l'ouvrage "Former au soin" avec, comme objectif partagé, d'ouvrir un nouvel espace d'échanges autour de conceptions et de pratiques de soin revisitées.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 610.7 for Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible La générosité : l'alliance du cœur et de la raison / Daniel Maroudy in L'infirmière, n° 34-35 ([28/07/2023])
[article]
Titre : La générosité : l'alliance du cœur et de la raison Type de document : Article Auteurs : Daniel Maroudy, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 40-43 Langues : Français (fre) Mots-clés : DON
PRENDRE SOIN
SOIGNANTRésumé : De toutes les vertus, elle est sans doute la plus éminente pour ce qu'elle dit de notre humanité. Elle est aussi la plus élégante, la plus sociale, la plus désintéressée. La générosité est une qualité intrinsèque qui porte à faire le bien et à bien le faire, sans ostentation, calcul ni attente d'un retour. Elle va au-delà de l'utile, vise le mieux-être, le bonheur, pourvoit à l'estime de soi. Le généreux porte en lui et met en acte une bonté fraternelle en addition de l'ordinaire altruisme de chacun. Prendre soins ne se conçoit pas sans une part de générosité, sans donner un peu de soi. Quel soignant n'a pas effleuré, dans ses motivations du métier, l'idée de don de soi ? * Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in L'infirmière > n° 34-35 [28/07/2023] . - p. 40-43[article] La générosité : l'alliance du cœur et de la raison [Article] / Daniel Maroudy, Auteur . - 2023 . - p. 40-43.
Langues : Français (fre)
in L'infirmière > n° 34-35 [28/07/2023] . - p. 40-43
Mots-clés : DON
PRENDRE SOIN
SOIGNANTRésumé : De toutes les vertus, elle est sans doute la plus éminente pour ce qu'elle dit de notre humanité. Elle est aussi la plus élégante, la plus sociale, la plus désintéressée. La générosité est une qualité intrinsèque qui porte à faire le bien et à bien le faire, sans ostentation, calcul ni attente d'un retour. Elle va au-delà de l'utile, vise le mieux-être, le bonheur, pourvoit à l'estime de soi. Le généreux porte en lui et met en acte une bonté fraternelle en addition de l'ordinaire altruisme de chacun. Prendre soins ne se conçoit pas sans une part de générosité, sans donner un peu de soi. Quel soignant n'a pas effleuré, dans ses motivations du métier, l'idée de don de soi ? * Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(3)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Exclu du prêt . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible
Titre : La gestion des émotion de l'infirmier.e face à la mort Type de document : Ouvrage Auteurs : Coline Kerzerho, Auteur Editeur : Rennes : Pôle de Formation des Professionnels de Santé du CHU de Rennes Année de publication : 2023 Importance : 31 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
DECES
EMOTION-SENTIMENT
INFIRMIER
MORT
PATIENT
PRENDRE SOINRésumé : Les émotions font partie intégrante de la vie de chacun, tant personnelle que professionnelle. Face à la mort, les émotions de l'infirmier.e peuvent alors prendre une place importante, et ainsi impacter le prendre soin du patient et de son entourage. A partir de deux situations survenues au cours d'un stage, de nombreuses interrogations ont mené à une question de départ : dans quelles mesures la gestion des émotions de l'infirmier.e face à la mort influence-t?elle la prise en soin du patient et de son entourage ? Pour répondre à cette question de départ, un grand nombre de lectures et de recherches ont permis de construire le cadre théorique, basé sur les trois notions suivantes : la mort, les émotions du soignant.e et leur gestion ainsi que le prendre soin. Afin de confronter la théorie avec la réalité du terrain, des entretiens ont été réalisés, avec deux infirmières travaillant en EHPAD. Finalement, l'analyse de ces entretiens, confrontée à la théorie et à ma posture professionnelle ont permis d'aboutir à la discussion, mettant en lumière la présence inévitable des émotions dans notre métier, et l'importance de se connaître pour leur laisser leur juste place. Une place trop importante ou au contraire inexistante des émotions aura un impact sur l'accompagnement du patient et de son entourage, d'où l'importance de trouver un certain équilibre émotionnel. Ce travail apporte des éléments de réponses à la question de départ, ouvrant ainsi sur une question de recherche : dans quelles mesures les émotions du soignant face à la mort impactent-t-elles l'accompagnement du patient et de son entourage ? Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id La gestion des émotion de l'infirmier.e face à la mort [Ouvrage] / Coline Kerzerho, Auteur . - Rennes : Pôle de Formation des Professionnels de Santé du CHU de Rennes, 2023 . - 31 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
DECES
EMOTION-SENTIMENT
INFIRMIER
MORT
PATIENT
PRENDRE SOINRésumé : Les émotions font partie intégrante de la vie de chacun, tant personnelle que professionnelle. Face à la mort, les émotions de l'infirmier.e peuvent alors prendre une place importante, et ainsi impacter le prendre soin du patient et de son entourage. A partir de deux situations survenues au cours d'un stage, de nombreuses interrogations ont mené à une question de départ : dans quelles mesures la gestion des émotions de l'infirmier.e face à la mort influence-t?elle la prise en soin du patient et de son entourage ? Pour répondre à cette question de départ, un grand nombre de lectures et de recherches ont permis de construire le cadre théorique, basé sur les trois notions suivantes : la mort, les émotions du soignant.e et leur gestion ainsi que le prendre soin. Afin de confronter la théorie avec la réalité du terrain, des entretiens ont été réalisés, avec deux infirmières travaillant en EHPAD. Finalement, l'analyse de ces entretiens, confrontée à la théorie et à ma posture professionnelle ont permis d'aboutir à la discussion, mettant en lumière la présence inévitable des émotions dans notre métier, et l'importance de se connaître pour leur laisser leur juste place. Une place trop importante ou au contraire inexistante des émotions aura un impact sur l'accompagnement du patient et de son entourage, d'où l'importance de trouver un certain équilibre émotionnel. Ce travail apporte des éléments de réponses à la question de départ, ouvrant ainsi sur une question de recherche : dans quelles mesures les émotions du soignant face à la mort impactent-t-elles l'accompagnement du patient et de son entourage ? Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
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La gestion des émotion de l'infirmier.e face à la mortAdobe Acrobat PDF PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkL’impact de la communication sur le prendre soin infirmier chez un patient en sédation profonde / Ophélie Korczak
PermalinkL'impact de la communicationen interprofessionnalité pour une meilleure prise en soin / Tamara Omerovikj
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