Apprentissage du raisonnement clinique / Michèle Marchi in L'aide-soignante, n° 256 ([01/04/2024])

Public ISBD [article]  inL'aide-soignante > n° 256 [01/04/2024] . - p. 7-21 Titre : Apprentissage du raisonnement clinique Type de document : Article Auteurs : Michèle Marchi, Directeur de publication ; Michel Joubard, Auteur ; Josette Jousset-Fougereay, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 7-21 Langues : Français (fre) Mots-clés : AIDE-SOIGNANT COMPETENCE DIDACTIQUE ELEVE ENSEIGNEMENT FORMATION AIDE-SOIGNANTE PEDAGOGIE RAISONNEMENT CLINIQUE VECU Résumé : Sommaire : - Journées d'étude et travaux du Géracfas - Approche didactique du raisonnement clinique dans la formation d'aide-soignant - Le raisonnement clinique aide-soignant : le (re)situer pour l'enseigner - Progression pédagogique dans l'enseignement du raisonnement clinique en formation d'aide-soignant - Ressenti des élèves aides-soignants vis-à-vis du raisonnement clinique Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Apprentissage du raisonnement clinique [Article] / Michèle Marchi, Directeur de publication ; Michel Joubard, Auteur ; Josette Jousset-Fougereay, Auteur ; et al., Auteur . - 2024 . - p. 7-21. Langues : Français (fre) in L'aide-soignante > n° 256 [01/04/2024] . - p. 7-21 Mots-clés : AIDE-SOIGNANT COMPETENCE DIDACTIQUE ELEVE ENSEIGNEMENT FORMATION AIDE-SOIGNANTE PEDAGOGIE RAISONNEMENT CLINIQUE VECU Résumé : Sommaire : - Journées d'étude et travaux du Géracfas - Approche didactique du raisonnement clinique dans la formation d'aide-soignant - Le raisonnement clinique aide-soignant : le (re)situer pour l'enseigner - Progression pédagogique dans l'enseignement du raisonnement clinique en formation d'aide-soignant - Ressenti des élèves aides-soignants vis-à-vis du raisonnement clinique Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Le Conseil national professionnel des aides-soignants / Michèle Marchi in L'aide-soignante, n° 253 ([01/01/2024])

Public ISBD [article]  inL'aide-soignante > n° 253 [01/01/2024] . - p. 31-32 Titre : Le Conseil national professionnel des aides-soignants Type de document : Article Auteurs : Michèle Marchi, Auteur ; Carole Gaudrit, Auteur ; Michel Joubard, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 31-32 Langues : Français (fre) Mots-clés : AIDE-SOIGNANT ASSOCIATION COLLABORATION FORMATION AIDE-SOIGNANTE FORMATION CONTINUE POUVOIRS PUBLICS QUALITE DES SOINS REPRESENTATION Résumé : Le Conseil national professionnel des aides-soignants (CNPAS) est une nouvelle instance fédérative appelée à collaborer avec les services de l’État. Il est soumis aux obligations des associations. Il a pour missions de contribuer à l’amélioration de la qualité des soins, de promouvoir et faire évoluer le métier d’aide-soignant et, dans cette optique, de promouvoir la formation initiale et continue des professionnels. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Le Conseil national professionnel des aides-soignants [Article] / Michèle Marchi, Auteur ; Carole Gaudrit, Auteur ; Michel Joubard, Auteur ; et al., Auteur . - 2024 . - p. 31-32. Langues : Français (fre) in L'aide-soignante > n° 253 [01/01/2024] . - p. 31-32 Mots-clés : AIDE-SOIGNANT ASSOCIATION COLLABORATION FORMATION AIDE-SOIGNANTE FORMATION CONTINUE POUVOIRS PUBLICS QUALITE DES SOINS REPRESENTATION Résumé : Le Conseil national professionnel des aides-soignants (CNPAS) est une nouvelle instance fédérative appelée à collaborer avec les services de l’État. Il est soumis aux obligations des associations. Il a pour missions de contribuer à l’amélioration de la qualité des soins, de promouvoir et faire évoluer le métier d’aide-soignant et, dans cette optique, de promouvoir la formation initiale et continue des professionnels. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Guide anatomie physiologie : aides-soignants et auxiliaires de puériculture / G.e.r.a.c.f.a.s.

Public ISBD Titre : Guide anatomie physiologie : aides-soignants et auxiliaires de puériculture Type de document : Ouvrage Auteurs : G.e.r.a.c.f.a.s., Auteur ; Michel Joubard, Auteur ; Brigitte Oller, Auteur ; et al., Auteur Mention d'édition : 4e édition Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson Année de publication : 2016 Importance : 177 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-74969-8 Mots-clés : AIDE-SOIGNANT ANATOMIE AUXILIAIRE DE PUERICULTURE FORMATION PHYSIOLOGIE Résumé : Conçu par le GERACFAS (Groupement d’études, de recherche et d’action pour la formation des aides-soignants) et rédigé par des enseignants en institut de formation d’aide-soignant, ce guide récapitule, de manière claire et synthétique, l’ensemble des notions d’anatomie et de physiologie à maîtriser pour l’exercice de la profession d’aide-soignant et d’auxiliaire de puériculture. Les 12 chapitres qui composent cet ouvrage reprennent les principaux appareils et systèmes du corps humain. Chaque chapitre se présente de la façon suivante : Sur la page d’ouverture de chapitre, se trouvent une partie Le saviez-vous ? ; qui traite un événement d’actualité, et des informations générales et des définitions liés à la notion abordée. Ensuite le cours, très pédagogique, présente chaque notion à travers une double page : chaque paragraphe renvoie à une illustration, permettant une meilleure compréhension des appareils du corps humain. Puis un encadré En résumé vient clôturer le cours et en souligner les éléments les plus importants. En fin de chapitre, un Quiz (série d’exercices et leur corrigé) permet de tester, de manière ludique, ses connaissances. L’ouvrage, grâce à ses nombreux schémas et illustrations tout en couleurs, permet donc à l’élève (et au professionnel) de réviser les bases incontournables en anatomie et en physiologie et d’acquérir des connaissances théoriques et pratiques, sur lesquelles il pourra prendre appui tout au long de sa formation future et durant l’exercice de sa profession. OFFERT : 30 schémas muets en couleur extraits de l’ouvrage à télécharger et à imprimer par l’élève et l’enseignant. Le public Cet ouvrage s’adresse à tous les élèves en institut de formation d’aide-soignant et d’auxiliaire de puériculture ainsi qu’aux professionnels souhaitant consolider et approfondir leurs connaissances de l’anatomie et de la physiologie. Ancien numéro de notice : 8050403 Cote : 610.69 ger Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Guide anatomie physiologie : aides-soignants et auxiliaires de puériculture [Ouvrage] / G.e.r.a.c.f.a.s., Auteur ; Michel Joubard, Auteur ; Brigitte Oller, Auteur ; et al., Auteur  . -  4e édition . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, 2016 . - 177 p. ISBN : 978-2-294-74969-8 Mots-clés : AIDE-SOIGNANT ANATOMIE AUXILIAIRE DE PUERICULTURE FORMATION PHYSIOLOGIE Résumé : Conçu par le GERACFAS (Groupement d’études, de recherche et d’action pour la formation des aides-soignants) et rédigé par des enseignants en institut de formation d’aide-soignant, ce guide récapitule, de manière claire et synthétique, l’ensemble des notions d’anatomie et de physiologie à maîtriser pour l’exercice de la profession d’aide-soignant et d’auxiliaire de puériculture. Les 12 chapitres qui composent cet ouvrage reprennent les principaux appareils et systèmes du corps humain. Chaque chapitre se présente de la façon suivante : Sur la page d’ouverture de chapitre, se trouvent une partie Le saviez-vous ? ; qui traite un événement d’actualité, et des informations générales et des définitions liés à la notion abordée. Ensuite le cours, très pédagogique, présente chaque notion à travers une double page : chaque paragraphe renvoie à une illustration, permettant une meilleure compréhension des appareils du corps humain. Puis un encadré En résumé vient clôturer le cours et en souligner les éléments les plus importants. En fin de chapitre, un Quiz (série d’exercices et leur corrigé) permet de tester, de manière ludique, ses connaissances. L’ouvrage, grâce à ses nombreux schémas et illustrations tout en couleurs, permet donc à l’élève (et au professionnel) de réviser les bases incontournables en anatomie et en physiologie et d’acquérir des connaissances théoriques et pratiques, sur lesquelles il pourra prendre appui tout au long de sa formation future et durant l’exercice de sa profession. OFFERT : 30 schémas muets en couleur extraits de l’ouvrage à télécharger et à imprimer par l’élève et l’enseignant. Le public Cet ouvrage s’adresse à tous les élèves en institut de formation d’aide-soignant et d’auxiliaire de puériculture ainsi qu’aux professionnels souhaitant consolider et approfondir leurs connaissances de l’anatomie et de la physiologie. Ancien numéro de notice : 8050403 Cote : 610.69 ger Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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La réforme de la formation d'aide-soignant / Michèle Marchi in L'aide-soignante, n° 229 ([01/08/2021])

Public ISBD [article]  inL'aide-soignante > n° 229 [01/08/2021] . - p. 7-23 Titre : La réforme de la formation d'aide-soignant Type de document : Article Auteurs : Michèle Marchi, Directeur de publication ; Michel Joubard, Auteur ; Nathalie Ruby, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 7-23 Langues : Français (fre) Mots-clés : AIDE-SOIGNANT ANALYSE DE PRATIQUE COMPETENCE ELEVE EVALUATION DES CONNAISSANCES FORMATION FORMATION PAR ALTERNANCE PORTFOLIO REFERENTIEL REFORME SELECTION STAGE Résumé : Sommaire : - La nouvelle ingénierie aide-soignante : simple actualisation des compétences ou réelle avancée ? - La sélection à l'entrée en Ifas en 2021 - Le référentiel 2021 de la formation d'aide-soignant - Alternance Ifas-stage : l'importance de la formation clinique et du portfolio - De nouvelles modalités d'évaluation pour les élèves aides-soignants - Se saisir du nouveau référentiel de la formation d'aide-soignant Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] La réforme de la formation d'aide-soignant [Article] / Michèle Marchi, Directeur de publication ; Michel Joubard, Auteur ; Nathalie Ruby, Auteur ; et al., Auteur . - 2021 . - p. 7-23. Langues : Français (fre) in L'aide-soignante > n° 229 [01/08/2021] . - p. 7-23 Mots-clés : AIDE-SOIGNANT ANALYSE DE PRATIQUE COMPETENCE ELEVE EVALUATION DES CONNAISSANCES FORMATION FORMATION PAR ALTERNANCE PORTFOLIO REFERENTIEL REFORME SELECTION STAGE Résumé : Sommaire : - La nouvelle ingénierie aide-soignante : simple actualisation des compétences ou réelle avancée ? - La sélection à l'entrée en Ifas en 2021 - Le référentiel 2021 de la formation d'aide-soignant - Alternance Ifas-stage : l'importance de la formation clinique et du portfolio - De nouvelles modalités d'évaluation pour les élèves aides-soignants - Se saisir du nouveau référentiel de la formation d'aide-soignant Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Le regard du Géracfas sur la nouvelle ingénierie de la formation aide-soignante / Michel Joubard in L'aide-soignante, n° 222 ([01/12/2020])

Public ISBD [article]  inL'aide-soignante > n° 222 [01/12/2020] . - p. 30-32 Titre : Le regard du Géracfas sur la nouvelle ingénierie de la formation aide-soignante Type de document : Article Auteurs : Michel Joubard, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 30-32 Langues : Français (fre) Mots-clés : AIDE-SOIGNANT COMPETENCE COOPERATION EVOLUTION FORMATION FORMATION PARAMEDICALE GESTION DES RISQUES HISTOIRE PROFESSIONNELLE INGENIERIE Résumé : Les derniers référentiels de la formation aide-soignante datent de 2005. En discussion depuis de longs mois, la réingénierie doit tenir compte des évolutions techniques, médicales et sociétales, avec une population vieillissante et polypathologique. Cette réforme est l’occasion de valoriser la profession aide-soignante, d’en renforcer les compétences et d’en décloisonner l’exercice pour faire partie intégrante de l’équipe pluridisciplinaire. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Le regard du Géracfas sur la nouvelle ingénierie de la formation aide-soignante [Article] / Michel Joubard, Auteur . - 2020 . - p. 30-32. Langues : Français (fre) in L'aide-soignante > n° 222 [01/12/2020] . - p. 30-32 Mots-clés : AIDE-SOIGNANT COMPETENCE COOPERATION EVOLUTION FORMATION FORMATION PARAMEDICALE GESTION DES RISQUES HISTOIRE PROFESSIONNELLE INGENIERIE Résumé : Les derniers référentiels de la formation aide-soignante datent de 2005. En discussion depuis de longs mois, la réingénierie doit tenir compte des évolutions techniques, médicales et sociétales, avec une population vieillissante et polypathologique. Cette réforme est l’occasion de valoriser la profession aide-soignante, d’en renforcer les compétences et d’en décloisonner l’exercice pour faire partie intégrante de l’équipe pluridisciplinaire. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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