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LA PROFESSIONNALISATION DU MANAGEMENT DE PROXIMITE A L'HOPITAL / Géraldine Drevet in Soins Cadres, 76 (11/2010)
[article]
Titre : LA PROFESSIONNALISATION DU MANAGEMENT DE PROXIMITE A L'HOPITAL Type de document : Article Auteurs : Géraldine Drevet, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 50-53 Langues : Français (fre) Mots-clés : CADRE DE SANTE
COLLABORATION
COMPETENCE
EQUIPE
FORMATION CONTINUE
HOPITAL
MANAGEMENT
PROFESSIONNALISATION
RESEAU
RESSOURCES HUMAINESRésumé : Professionnaliser le management de proximité à l’hôpital constitue une réelle valeur ajoutée pour la gestion des ressources humaines et en particulier pour la qualité des relations humaines. La nouvelle gouvernance requiert des pratiques managériales fondées sur le sens, comme facteur d’intégration des enjeux institutionnels, sur l’intelligence collective comme facteur de développement de la “richesse humaine”, sur le management des compétences dans une logique constante de progrès, et enfin, sur la pertinence de la formation professionnelle continue. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins Cadres > 76 (11/2010) . - p. 50-53[article] LA PROFESSIONNALISATION DU MANAGEMENT DE PROXIMITE A L'HOPITAL [Article] / Géraldine Drevet, Auteur . - 2010 . - p. 50-53.
Langues : Français (fre)
in Soins Cadres > 76 (11/2010) . - p. 50-53
Mots-clés : CADRE DE SANTE
COLLABORATION
COMPETENCE
EQUIPE
FORMATION CONTINUE
HOPITAL
MANAGEMENT
PROFESSIONNALISATION
RESEAU
RESSOURCES HUMAINESRésumé : Professionnaliser le management de proximité à l’hôpital constitue une réelle valeur ajoutée pour la gestion des ressources humaines et en particulier pour la qualité des relations humaines. La nouvelle gouvernance requiert des pratiques managériales fondées sur le sens, comme facteur d’intégration des enjeux institutionnels, sur l’intelligence collective comme facteur de développement de la “richesse humaine”, sur le management des compétences dans une logique constante de progrès, et enfin, sur la pertinence de la formation professionnelle continue. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : La professionnalisation mise en objet Type de document : Ouvrage Auteurs : Didier Demaziere, Directeur de publication ; Pascal Roquet, Directeur de publication ; Richard Wittorski, Directeur de publication Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2012 Collection : Action & Savoir Importance : 282 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-56881-5 Mots-clés : FORMATION
IDENTITE PROFESSIONNELLE
ORGANISATION
PROFESSIONNALISATION
SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
SOCIOLOGIERésumé : La nécéssité de "professionnaliser" et de "se professionnaliser" renvoie à un usage social plus en plus répandu. La relation formation/emploi est interrogée dans de nouveaux contextes éducatifs, formatifs et professionnels. Ce livre aborde la question de la professionnalisation : entre perspectives théoriques et approches méthodologiques, au croisement des institutions et des sujets, et au travers de dispositifs de développement et de pratiques d'accompagnement. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id La professionnalisation mise en objet [Ouvrage] / Didier Demaziere, Directeur de publication ; Pascal Roquet, Directeur de publication ; Richard Wittorski, Directeur de publication . - Paris : L'Harmattan, 2012 . - 282 p.. - (Action & Savoir) .
ISBN : 978-2-296-56881-5
Mots-clés : FORMATION
IDENTITE PROFESSIONNELLE
ORGANISATION
PROFESSIONNALISATION
SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
SOCIOLOGIERésumé : La nécéssité de "professionnaliser" et de "se professionnaliser" renvoie à un usage social plus en plus répandu. La relation formation/emploi est interrogée dans de nouveaux contextes éducatifs, formatifs et professionnels. Ce livre aborde la question de la professionnalisation : entre perspectives théoriques et approches méthodologiques, au croisement des institutions et des sujets, et au travers de dispositifs de développement et de pratiques d'accompagnement. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 374 dem Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Professionnalisation et reconnaissance des assistantes maternelles / Valérie Lequien in Métiers de la petite enfance, n° 198 ([01/06/2013])
[article]
Titre : Professionnalisation et reconnaissance des assistantes maternelles Type de document : Article Auteurs : Valérie Lequien, Directeur de publication Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 9-24 Langues : Français (fre) Mots-clés : ASSISTANTE MATERNELLE
CRECHE
ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS
PROFESSIONNALISATIONRésumé : Sommaire :
- Professionnalisation et reconnaissance des assistantes maternelles
- Temps collectifs au RAM : un outil de professionnalisation pour les assistantes maternelles
- La professionnalisation des assistantes maternelles, un enjeu décisif pour les crèches familiales
- La transformation d'une crèche familiale en un accueil familial au sein des crèches collectivesPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Métiers de la petite enfance > n° 198 [01/06/2013] . - p. 9-24[article] Professionnalisation et reconnaissance des assistantes maternelles [Article] / Valérie Lequien, Directeur de publication . - 2013 . - p. 9-24.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > n° 198 [01/06/2013] . - p. 9-24
Mots-clés : ASSISTANTE MATERNELLE
CRECHE
ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS
PROFESSIONNALISATIONRésumé : Sommaire :
- Professionnalisation et reconnaissance des assistantes maternelles
- Temps collectifs au RAM : un outil de professionnalisation pour les assistantes maternelles
- La professionnalisation des assistantes maternelles, un enjeu décisif pour les crèches familiales
- La transformation d'une crèche familiale en un accueil familial au sein des crèches collectivesPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Professionnalisation vs universitarisation, une nécessaire convergence / Joël Gruet-Masson in Soins Cadres, n° 105 ([01/02/2018])
[article]
Titre : Professionnalisation vs universitarisation, une nécessaire convergence Type de document : Article Auteurs : Joël Gruet-Masson, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 46-49 Langues : Français (fre) Mots-clés : FORMATION
PROFESSION PARAMEDICALE
PROFESSIONNALISATION
UNIVERSITARISATIONRésumé : Les acteurs des formations paramédicales d'aujourd'hui seront-ils ceux de demain dans l'intégration à l'université ? L'actualité de ce processus rappelle la tension persistante entre professionnalisation et universitarisation. Où en sommes-nous aujourd'hui dans cette nécessaire convergence ? Une attente forte pour préserver la qualité de nos formations, et le savoir-faire des formateurs, est ressentie, tout en franchissant une marche supplémentaire. Pour cela, le temps est un allié qui fait ses preuves depuis 2009.La certification des nouveaux professionnels, dont l'opérationnalité immédiate est attendue dans un système de santé en pleine mutation, bénéficie d'une subtile coopération d'acteurs qui en partagent dorénavant la responsabilité. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins Cadres > n° 105 [01/02/2018] . - p. 46-49[article] Professionnalisation vs universitarisation, une nécessaire convergence [Article] / Joël Gruet-Masson, Auteur . - 2018 . - p. 46-49.
Langues : Français (fre)
in Soins Cadres > n° 105 [01/02/2018] . - p. 46-49
Mots-clés : FORMATION
PROFESSION PARAMEDICALE
PROFESSIONNALISATION
UNIVERSITARISATIONRésumé : Les acteurs des formations paramédicales d'aujourd'hui seront-ils ceux de demain dans l'intégration à l'université ? L'actualité de ce processus rappelle la tension persistante entre professionnalisation et universitarisation. Où en sommes-nous aujourd'hui dans cette nécessaire convergence ? Une attente forte pour préserver la qualité de nos formations, et le savoir-faire des formateurs, est ressentie, tout en franchissant une marche supplémentaire. Pour cela, le temps est un allié qui fait ses preuves depuis 2009.La certification des nouveaux professionnels, dont l'opérationnalité immédiate est attendue dans un système de santé en pleine mutation, bénéficie d'une subtile coopération d'acteurs qui en partagent dorénavant la responsabilité. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : Professionnaliser : construire des parcours personnalisés de professionnalisation Type de document : Ouvrage Auteurs : Guy Le Boterf, Auteur Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : 2016 Collection : Ressources Humaines Importance : 169 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-56412-9 Note générale : 7e éd. Mots-clés : COMPETENCE
COOPERATION
EVALUATION
FORMATION PAR ALTERNANCE
FORMATION PROFESSIONNELLE
POSITIONNEMENT
PRATIQUE PROFESSIONNELLE
PROFESSIONNALISATION
QUALIFICATION
RESSOURCES HUMAINES
TRAVAIL
TUTORATRésumé : Des propositions concrètes et innovantes pour concevoir des parcours personnalisés de professionnalisation. L'exigence de professionnalisme est aujourd'hui omniprésente : les employeurs veulent pouvoir compter sur des professionnels, les clients et les patients exigent d'avoir affaire à des "pros", les demandeurs d'emploi veulent argumenter sur leur employabilité, les salariés cherchent à valider les acquis de leur expérience professionnelle, les universités mettent en avant leurs filières de professionnalisation, les parcours de formation personnalisés ou individualisés sont encouragés...
Dans cet ouvrage, Guy Le Boterf propose une méthode permettant de concevoir et de réaliser des parcours personnalisés de professionnalisation selon les mêmes principes et raisonnements que ceux qui s'appliquent aux parcours de navigation. Inspirée du modèle de la navigation professionnelle qu'il a mis au point dès 1997, cette approche est devenue une référence dans divers types d'organisations : entreprises, hôpitaux, collectivités territoriales, administrations, organismes de formation, associations professionnelles...Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Professionnaliser : construire des parcours personnalisés de professionnalisation [Ouvrage] / Guy Le Boterf, Auteur . - Paris : Eyrolles, 2016 . - 169 p.. - (Ressources Humaines) .
ISBN : 978-2-212-56412-9
7e éd.
Mots-clés : COMPETENCE
COOPERATION
EVALUATION
FORMATION PAR ALTERNANCE
FORMATION PROFESSIONNELLE
POSITIONNEMENT
PRATIQUE PROFESSIONNELLE
PROFESSIONNALISATION
QUALIFICATION
RESSOURCES HUMAINES
TRAVAIL
TUTORATRésumé : Des propositions concrètes et innovantes pour concevoir des parcours personnalisés de professionnalisation. L'exigence de professionnalisme est aujourd'hui omniprésente : les employeurs veulent pouvoir compter sur des professionnels, les clients et les patients exigent d'avoir affaire à des "pros", les demandeurs d'emploi veulent argumenter sur leur employabilité, les salariés cherchent à valider les acquis de leur expérience professionnelle, les universités mettent en avant leurs filières de professionnalisation, les parcours de formation personnalisés ou individualisés sont encouragés...
Dans cet ouvrage, Guy Le Boterf propose une méthode permettant de concevoir et de réaliser des parcours personnalisés de professionnalisation selon les mêmes principes et raisonnements que ceux qui s'appliquent aux parcours de navigation. Inspirée du modèle de la navigation professionnelle qu'il a mis au point dès 1997, cette approche est devenue une référence dans divers types d'organisations : entreprises, hôpitaux, collectivités territoriales, administrations, organismes de formation, associations professionnelles...Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 658.3 leb Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible PermalinkLe professionnalisme infirmier : d'une philosophie éthique à une "délicatesse managériale" / Angélique Maquart in Perspective soignante, n° 54 ([01/12/2015])
PermalinkPermalinkLe projet d'accueil, un outil au service de la professionnalisation des assistants maternels / Claudine Montenot-Wagner in Cahiers de la puéricultrice (Les), n° 297 ([01/05/2016])
PermalinkUn projet pédagogique transversal d'accompagnement à la démarche réflexive en formation initiale infirmière / Gwenaëlle Claire in Perspective soignante, n° 73 ([01/04/2022])
PermalinkPermalinkLa psychologie au-delà des frontières / Amer Omar in Journal des psychologues (Le), n° 332 ([01/11/2015])
PermalinkPermalinkQuels effets du service civique sur les parcours des jeunes ? L’exemple de la Bourgogne Franche-Comté / Julien Berthaud in Education permanente, n° 223 ([01/06/2020])
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