[article] 
inMétiers de la petite enfance > n° 201 [01/09/2013] . - p. 35

Titre :	Quand théorie et bon sens éclairent les situations délicates
Type de document :	Article
Auteurs :	Christine Schuhl, Auteur
Année de publication :	2013
Article en page(s) :	p. 35
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ADAPTATION ANGOISSE CAS CONCRET DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ENFANT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS PRATIQUE PROFESSIONNELLE THEORIE
Résumé :	L'enfant peut présenter ponctuellement des difficultés à une étape de son développement, qui s'expriment par exemple par des pleurs, des angoisses. Les professionnels énoncent alors des hypothèses pour les expliquer. Ils relient souvent leurs références théoriques à leur expérience, leur bon sens, pour construire une réponse souvent adaptée.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Quand théorie et bon sens éclairent les situations délicates [Article] / Christine Schuhl, Auteur . - 2013 . - p. 35.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > n° 201 [01/09/2013] . - p. 35

Mots-clés :	ADAPTATION ANGOISSE CAS CONCRET DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ENFANT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS PRATIQUE PROFESSIONNELLE THEORIE
Résumé :	L'enfant peut présenter ponctuellement des difficultés à une étape de son développement, qui s'expriment par exemple par des pleurs, des angoisses. Les professionnels énoncent alors des hypothèses pour les expliquer. Ils relient souvent leurs références théoriques à leur expérience, leur bon sens, pour construire une réponse souvent adaptée.
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