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Former, enseigner la qualité de vie au travail : pour passer de la théorie à la pratique / Jean-Philippe Toutut in Risques & qualité en milieu de soins, n° 2 ([01/06/2018])
[article]
Titre : Former, enseigner la qualité de vie au travail : pour passer de la théorie à la pratique Type de document : Article Auteurs : Jean-Philippe Toutut, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 18-22 Langues : Français (fre) Mots-clés : ENSEIGNEMENT
FORMATION
ORGANISATION DU TRAVAIL
PATIENT
PROJET
QUALITE DE VIE
TRAVAILRésumé : Du point de vue de la transmission, la qualité de vie au travail (QVT), en tant que projet logique systémique et structuré, peut être décrite, analysée, étudiée, enseignée, en tenant compte d’une réalité : si ce modèle comporte des caractéristiques bien identifiables, dont la pédagogie fait appel à la réflexion, il est aussi offre de changement global du couple bien-être et efficacité, qui touche des structures sensibles de représentation et de croyance, et demande une approche pédagogique spécifique. Tout dessein de former à la QVT répond à un impératif : celui d’inventer soi-même le cadre de référence du sujet. La QVT ne constitue ni projet simple ni une idéologie limitée, et son enseignement doit suivre quatre temps chronologiques : la première étape est celle de la compréhension intellectuelle des principes ; le second temps est relatif aux aspects réglementaires qui situent la QVT dans un cadre de référence ; le troisième temps trace les dispositions méthodologiques qui viennent permettre de mettre en œuvre les notions ; et le dernier temps est celui de la construction personnalisée des modèles d’action. Des problématiques spécifiques se posent : la QVT vise la transformation de nos modes de « penser le travail », et elle s’accommode mieux de l’exercice personnel que du référentiel de contenus. De même, la démarche « inclusive » qu’elle suppose rencontre parfois une limite intellectuelle, lorsqu’est sollicitée la capacité de synthèse, de vision ou de projection. On souligne aussi la sensibilité particulière du modèle de la QVT au champ politique, et l’absence notable du tiers le plus concerné : le patient. La QVT est un véritable changement paradigmatique, et son enseignement entraîne la nécessité d’inventer une pédagogie appropriée. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Risques & qualité en milieu de soins > n° 2 [01/06/2018] . - p. 18-22[article] Former, enseigner la qualité de vie au travail : pour passer de la théorie à la pratique [Article] / Jean-Philippe Toutut, Auteur . - 2018 . - p. 18-22.
Langues : Français (fre)
in Risques & qualité en milieu de soins > n° 2 [01/06/2018] . - p. 18-22
Mots-clés : ENSEIGNEMENT
FORMATION
ORGANISATION DU TRAVAIL
PATIENT
PROJET
QUALITE DE VIE
TRAVAILRésumé : Du point de vue de la transmission, la qualité de vie au travail (QVT), en tant que projet logique systémique et structuré, peut être décrite, analysée, étudiée, enseignée, en tenant compte d’une réalité : si ce modèle comporte des caractéristiques bien identifiables, dont la pédagogie fait appel à la réflexion, il est aussi offre de changement global du couple bien-être et efficacité, qui touche des structures sensibles de représentation et de croyance, et demande une approche pédagogique spécifique. Tout dessein de former à la QVT répond à un impératif : celui d’inventer soi-même le cadre de référence du sujet. La QVT ne constitue ni projet simple ni une idéologie limitée, et son enseignement doit suivre quatre temps chronologiques : la première étape est celle de la compréhension intellectuelle des principes ; le second temps est relatif aux aspects réglementaires qui situent la QVT dans un cadre de référence ; le troisième temps trace les dispositions méthodologiques qui viennent permettre de mettre en œuvre les notions ; et le dernier temps est celui de la construction personnalisée des modèles d’action. Des problématiques spécifiques se posent : la QVT vise la transformation de nos modes de « penser le travail », et elle s’accommode mieux de l’exercice personnel que du référentiel de contenus. De même, la démarche « inclusive » qu’elle suppose rencontre parfois une limite intellectuelle, lorsqu’est sollicitée la capacité de synthèse, de vision ou de projection. On souligne aussi la sensibilité particulière du modèle de la QVT au champ politique, et l’absence notable du tiers le plus concerné : le patient. La QVT est un véritable changement paradigmatique, et son enseignement entraîne la nécessité d’inventer une pédagogie appropriée. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Former une équipe en maison d’assistants maternels / Sandra Onyszko in Métiers de la petite enfance, n° 269 ([01/05/2019])
[article]
Titre : Former une équipe en maison d’assistants maternels Type de document : Article Auteurs : Sandra Onyszko, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 27-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCUEIL
ASSISTANTE MATERNELLE
ENFANT
EQUIPE
ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS
FORMATION
PROJETRésumé : Mode d’accueil innovant, les maisons d’assistants maternels (MAM) constituent un véritable atout. Elles permettent aux territoires de répondre de manière créative aux besoins des familles. Dans ce contexte, les projets d’ouverture de MAM sont porteurs et encore en pleine réflexion. La formation d’une véritable équipe de professionnels, parfois délicate, est essentielle. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Métiers de la petite enfance > n° 269 [01/05/2019] . - p. 27-29[article] Former une équipe en maison d’assistants maternels [Article] / Sandra Onyszko, Auteur . - 2019 . - p. 27-29.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > n° 269 [01/05/2019] . - p. 27-29
Mots-clés : ACCUEIL
ASSISTANTE MATERNELLE
ENFANT
EQUIPE
ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS
FORMATION
PROJETRésumé : Mode d’accueil innovant, les maisons d’assistants maternels (MAM) constituent un véritable atout. Elles permettent aux territoires de répondre de manière créative aux besoins des familles. Dans ce contexte, les projets d’ouverture de MAM sont porteurs et encore en pleine réflexion. La formation d’une véritable équipe de professionnels, parfois délicate, est essentielle. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
[article]
Titre : La gestion d'un projet Type de document : Article Auteurs : Nadine Faure, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 20-24 Langues : Français (fre) Mots-clés : CADRE DE SANTE
CONDUITE DE PROJET
ESTHETICIENNE
ESTHETIQUE
PROJET
PROJET DE SOIN
SOIN DE CONFORT
SOIN DE SUITE ET DE READAPTATIONRésumé : Au centre hospitalier Montpensier de Trévoux, un projet, élaboré en 2010 et mis en place il y a tout juste deux ans, a été mené dans le but d’améliorer la prise en charge du patient cancéreux. Ce projet consiste en l’intervention d’une socio-esthéticienne en SSR oncologie et USP. Voici comment ce projet a vu le jour. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Objectif soins > n° 225 [01/04/2014] . - p. 20-24[article] La gestion d'un projet [Article] / Nadine Faure, Auteur . - 2014 . - p. 20-24.
Langues : Français (fre)
in Objectif soins > n° 225 [01/04/2014] . - p. 20-24
Mots-clés : CADRE DE SANTE
CONDUITE DE PROJET
ESTHETICIENNE
ESTHETIQUE
PROJET
PROJET DE SOIN
SOIN DE CONFORT
SOIN DE SUITE ET DE READAPTATIONRésumé : Au centre hospitalier Montpensier de Trévoux, un projet, élaboré en 2010 et mis en place il y a tout juste deux ans, a été mené dans le but d’améliorer la prise en charge du patient cancéreux. Ce projet consiste en l’intervention d’une socio-esthéticienne en SSR oncologie et USP. Voici comment ce projet a vu le jour. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Gestion de projet : savoir cadrer le projet, mobiliser ses équipes projet, gérer les risques / Henri-Pierre Maders
Titre : Gestion de projet : savoir cadrer le projet, mobiliser ses équipes projet, gérer les risques Type de document : Ouvrage Auteurs : Henri-Pierre Maders, Auteur Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : 2021 Collection : Eyrolles Learning Importance : 173 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-416-00154-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : DEMARCHE QUALITE
EQUIPE
GESTION
GESTION DES RISQUES
MANAGEMENT
METHODOLOGIE
ORGANISATION
PLANIFICATION
PROJETRésumé : Des livres qui vous rendent immédiatement opérationnel. Que vous soyez chef de projet manager ou expert métier cet ouvrage vous donnera toutes les clés pour réussir vos projets au quotidien, de l'étude préalable au contrôle des performances du livrable. Composé de 65 fiches enrichies de cas concrets, il vous aidera à cadrer votre projet à mobiliser efficacement vos équipes et gérer les risques. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Gestion de projet : savoir cadrer le projet, mobiliser ses équipes projet, gérer les risques [Ouvrage] / Henri-Pierre Maders, Auteur . - Paris : Eyrolles, 2021 . - 173 p.. - (Eyrolles Learning) .
ISBN : 978-2-416-00154-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : DEMARCHE QUALITE
EQUIPE
GESTION
GESTION DES RISQUES
MANAGEMENT
METHODOLOGIE
ORGANISATION
PLANIFICATION
PROJETRésumé : Des livres qui vous rendent immédiatement opérationnel. Que vous soyez chef de projet manager ou expert métier cet ouvrage vous donnera toutes les clés pour réussir vos projets au quotidien, de l'étude préalable au contrôle des performances du livrable. Composé de 65 fiches enrichies de cas concrets, il vous aidera à cadrer votre projet à mobiliser efficacement vos équipes et gérer les risques. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 658.404 mad Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Gestion des risques et radiothérapie : sécuriser le déménagement d'un service de radiothérapie / Béatrice Lucas in Manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie (Le), n° 254 ([01/06/2016])
[article]
Titre : Gestion des risques et radiothérapie : sécuriser le déménagement d'un service de radiothérapie Type de document : Article Auteurs : Béatrice Lucas, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 24-30 Langues : Français (fre) Mots-clés : CHANGEMENT
GESTION DES RISQUES
MANAGEMENT
PROJET
RADIOTHERAPIE
SECURITE
TRANSFERT
UNITE DE SOINSRésumé : La radiothérapie, la chirurgie et la chimiothérapie constituent aujourd'hui les grandes catégories de traitement des cancers. Près de 170 000 patients sont traité chaque année par radiothérapie. Pour l'ouverture de l'Institut universitaire du cancer de Toulouse (IUCT) Oncopole de Toulouse, le département de radiothérapie de l'Institut Claudius Regaud (ICR) a été transféré en totalité dans ce nouvel établissement. Le déménagement d'une unité de radiothérapie est contraint pas de nombreux risques (techniques, humain) et par des obligations de qualité et sécurité des traitements délivrés aux patients... Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie (Le) > n° 254 [01/06/2016] . - p. 24-30[article] Gestion des risques et radiothérapie : sécuriser le déménagement d'un service de radiothérapie [Article] / Béatrice Lucas, Auteur . - 2016 . - p. 24-30.
Langues : Français (fre)
in Manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie (Le) > n° 254 [01/06/2016] . - p. 24-30
Mots-clés : CHANGEMENT
GESTION DES RISQUES
MANAGEMENT
PROJET
RADIOTHERAPIE
SECURITE
TRANSFERT
UNITE DE SOINSRésumé : La radiothérapie, la chirurgie et la chimiothérapie constituent aujourd'hui les grandes catégories de traitement des cancers. Près de 170 000 patients sont traité chaque année par radiothérapie. Pour l'ouverture de l'Institut universitaire du cancer de Toulouse (IUCT) Oncopole de Toulouse, le département de radiothérapie de l'Institut Claudius Regaud (ICR) a été transféré en totalité dans ce nouvel établissement. Le déménagement d'une unité de radiothérapie est contraint pas de nombreux risques (techniques, humain) et par des obligations de qualité et sécurité des traitements délivrés aux patients... Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible GHT : le droit à l'épreuve de la réalité hospitalière / Catherine Keller in Gestions hospitalières, n° 593 ([01/02/2020])
PermalinkGHT Limousin : des équipes médicales de territoire au coeur du projet médico-soignant partagé / Fabienne Guichard in Revue hospitalière de France, n° 581 ([01/03/2018])
PermalinkGouvernance d’établissement et dynamique de projet polaire / Chantal Lachenaye-Llanas in Revue hospitalière de France, n° 562 ([01/01/2015])
PermalinkGrossesse imprévue : pour un choix vraiment éclairé / Géraldine Magnan in Profession Sage-Femme, n° 295 ([01/10/2023])
PermalinkLes groupements hospitaliers de territoire : au service d'une stratégie de groupe / Claude Evin in Revue hospitalière de France, n° 568 ([01/01/2016])
PermalinkPermalinkPermalinkGUIDE PRATIQUE DES MEDIATIONS THERAPEUTIQUES. DU PROJET THERAPEUTIQUE A LA MISE EN OEUVRE / Eliane Ferragut
PermalinkHandicap et petite enfance / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, n° 238 ([01/10/2016])
PermalinkHarmonisation pédagogique et professionnalisation in Objectif soins, n° 264 ([01/08/2018])
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