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La visualisation mentale au service de la fidélisation des étudiants infirmiers / Amandine Lions Roy in Soins Cadres, n° 147 ([01/11/2023])
[article]
Titre : La visualisation mentale au service de la fidélisation des étudiants infirmiers Type de document : Article Auteurs : Amandine Lions Roy, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 40-42 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
DEVELOPPEMENT PERSONNEL
ECOLE D'INFIRMIER
ETUDIANT INFIRMIER
FIDELISATION
FORMATION INFIRMIERE
PROJET PROFESSIONNELRésumé : La fidélisation des étudiants infirmiers est un enjeu majeur, plusieurs raisons poussant la jeunesse à déserter nos rangs. L’une d’entre elles réside dans le fait que les étudiants ne se projettent pas, ne s’imaginent pas exercer et ne se reconnaissent pas dans les modèles que nous leur enseignons. La visualisation mentale leur permet de conceptualiser l’infirmier qu’ils souhaitent devenir et donne du sens aux enseignements. En se projetant, ils tracent leur propre chemin en formation. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins Cadres > n° 147 [01/11/2023] . - p. 40-42[article] La visualisation mentale au service de la fidélisation des étudiants infirmiers [Article] / Amandine Lions Roy, Auteur . - 2023 . - p. 40-42.
Langues : Français (fre)
in Soins Cadres > n° 147 [01/11/2023] . - p. 40-42
Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
DEVELOPPEMENT PERSONNEL
ECOLE D'INFIRMIER
ETUDIANT INFIRMIER
FIDELISATION
FORMATION INFIRMIERE
PROJET PROFESSIONNELRésumé : La fidélisation des étudiants infirmiers est un enjeu majeur, plusieurs raisons poussant la jeunesse à déserter nos rangs. L’une d’entre elles réside dans le fait que les étudiants ne se projettent pas, ne s’imaginent pas exercer et ne se reconnaissent pas dans les modèles que nous leur enseignons. La visualisation mentale leur permet de conceptualiser l’infirmier qu’ils souhaitent devenir et donne du sens aux enseignements. En se projetant, ils tracent leur propre chemin en formation. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible
Titre : VIVRE - ACCOMPAGNER UN PROJET : GUIDE A L'USAGE DES ETUDIANTS, DES TUTEURS Type de document : Ouvrage Auteurs : Isabelle Gillet, Auteur ; Sylvie Scoyez, Auteur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2002 Importance : 257p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-476-8 Prix : 18,5 € Mots-clés : COMMUNICATION
ENTREPRISE
GESTION
GROUPE
METHODE PEDAGOGIQUE
PROJET
PROJET DE VIE
PROJET PROFESSIONNELRésumé : La pédagogie de projet propose aux porteurs de projet de comprendre la place qu'ils prennent comme acteurs dans un groupe et un environnement. Elle facilite la lucidité face aux enjeux d'un projet : enjeux de communication, de pouvoir, de compétence... Toutes les étapes de la gestion de projet sont envisagées : de la conception à l'évaluation des résultats obtenus, en passant par la collecte des fonds. Sont ici définis et articulés les quatre types de projets pouvant interférer : le projet personnel, le projet professionnel, le projet collectif du groupe et le projet de l'organisation. Le propos, nourri de questionnements, ambitionne de vivre son projet comme une expérience de passage vers l'entreprise... Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id VIVRE - ACCOMPAGNER UN PROJET : GUIDE A L'USAGE DES ETUDIANTS, DES TUTEURS [Ouvrage] / Isabelle Gillet, Auteur ; Sylvie Scoyez, Auteur . - Lyon : Chronique Sociale, 2002 . - 257p.
ISBN : 978-2-85008-476-8 : 18,5 €
Mots-clés : COMMUNICATION
ENTREPRISE
GESTION
GROUPE
METHODE PEDAGOGIQUE
PROJET
PROJET DE VIE
PROJET PROFESSIONNELRésumé : La pédagogie de projet propose aux porteurs de projet de comprendre la place qu'ils prennent comme acteurs dans un groupe et un environnement. Elle facilite la lucidité face aux enjeux d'un projet : enjeux de communication, de pouvoir, de compétence... Toutes les étapes de la gestion de projet sont envisagées : de la conception à l'évaluation des résultats obtenus, en passant par la collecte des fonds. Sont ici définis et articulés les quatre types de projets pouvant interférer : le projet personnel, le projet professionnel, le projet collectif du groupe et le projet de l'organisation. Le propos, nourri de questionnements, ambitionne de vivre son projet comme une expérience de passage vers l'entreprise... Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(3)
Cote Support Localisation Disponibilité 371.39 gil Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible 371.39 gil Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible 371.39 gil Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : VIVRE SES PROJETS : CONSTRUIRE ACTIVEMENT SON PROJET PROFESSIONNEL Type de document : Ouvrage Auteurs : Béatrice Dauberville, Auteur Editeur : Paris : ESF Année de publication : 2002 Importance : 208p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1570-0 Prix : 21,2 € Mots-clés : EMPLOI
FORMATEUR
METHODOLOGIE
MOTIVATION
PROJET PROFESSIONNELRésumé : Comment élaborer un projet professionnel ? Par où commencer ? Comment ne pas s'enfermer dans des habitudes et des schémas mentaux récurrents ? Comment mettre au point un projet qui soit réellement en accord avec soi-même ? Comment mettre en cohérence son projet personnel et sa concrétisation professionnelle, perspective indispensable pour la motivation à long terme ? Grâce à une méthodologie éprouvée et des outils pratiques, cet ouvrage retrace chaque étape de la construction d'un projet personnel et professionnel, qui exige de : • se connaître ; • se construire, se développer, devenir autonome ; • ne pas se tromper d'objectif ou se laisser, tromper. Ce livre offre des repères et des réflexions à tous ceux qui souhaitent concrétiser leur projet personnel ou professionnel ainsi qu'à tous les professionnels qui œuvrent autour du projet (conseillers à l'emploi, consultants, formateurs, spécialistes en bilan, etc.). Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id VIVRE SES PROJETS : CONSTRUIRE ACTIVEMENT SON PROJET PROFESSIONNEL [Ouvrage] / Béatrice Dauberville, Auteur . - Paris : ESF, 2002 . - 208p.
ISBN : 978-2-7101-1570-0 : 21,2 €
Mots-clés : EMPLOI
FORMATEUR
METHODOLOGIE
MOTIVATION
PROJET PROFESSIONNELRésumé : Comment élaborer un projet professionnel ? Par où commencer ? Comment ne pas s'enfermer dans des habitudes et des schémas mentaux récurrents ? Comment mettre au point un projet qui soit réellement en accord avec soi-même ? Comment mettre en cohérence son projet personnel et sa concrétisation professionnelle, perspective indispensable pour la motivation à long terme ? Grâce à une méthodologie éprouvée et des outils pratiques, cet ouvrage retrace chaque étape de la construction d'un projet personnel et professionnel, qui exige de : • se connaître ; • se construire, se développer, devenir autonome ; • ne pas se tromper d'objectif ou se laisser, tromper. Ce livre offre des repères et des réflexions à tous ceux qui souhaitent concrétiser leur projet personnel ou professionnel ainsi qu'à tous les professionnels qui œuvrent autour du projet (conseillers à l'emploi, consultants, formateurs, spécialistes en bilan, etc.). Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(3)
Cote Support Localisation Disponibilité 331.259 dau Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible 331.259 dau Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible 331.259 dau Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible