Anaë et les pinces de motricité fine / Laurence Rameau in Métiers de la petite enfance, n° 336 ([01/12/2024])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 336 [01/12/2024] . - p. 37-38 Titre : Anaë et les pinces de motricité fine Type de document : Article Auteurs : Laurence Rameau, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 37-38 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANALYSE APPRENTISSAGE COOPERATION ENFANT JEU MOTRICITE Résumé : Aucun enfant ne joue pour apprendre, mais parce que le jeu qu’il crée l’intrigue, l’amuse ou l’intéresse. Ce faisant, celui-ci lui permet bien d’apprendre. Dans les métiers de la petite enfance, nous devons toujours nous demander ce que chaque enfant fait en jouant. Ainsi, nous le comprenons et l’accompagnons au mieux. Voyons donc ce que fait Anaë avec des pinces de motricité fine. Cote : Thème : Pédiatrie/Puériculture Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Anaë et les pinces de motricité fine [Article] / Laurence Rameau, Auteur . - 2024 . - p. 37-38. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 336 [01/12/2024] . - p. 37-38 Mots-clés : ANALYSE APPRENTISSAGE COOPERATION ENFANT JEU MOTRICITE Résumé : Aucun enfant ne joue pour apprendre, mais parce que le jeu qu’il crée l’intrigue, l’amuse ou l’intéresse. Ce faisant, celui-ci lui permet bien d’apprendre. Dans les métiers de la petite enfance, nous devons toujours nous demander ce que chaque enfant fait en jouant. Ainsi, nous le comprenons et l’accompagnons au mieux. Voyons donc ce que fait Anaë avec des pinces de motricité fine. Cote : Thème : Pédiatrie/Puériculture Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Face au risque infectieux en anesthésie-réanimation / Agnès Geantot in Oxymag, n° 199 ([01/11/2024])

Public ISBD [article]  inOxymag > n° 199 [01/11/2024] . - p. 9-32 Titre : Face au risque infectieux en anesthésie-réanimation Type de document : Article Auteurs : Agnès Geantot, Directeur de publication ; Jean-Etienne Bazin, Directeur de publication ; Maxime Renaux, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 9-32 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANALYSE ANESTHESIE ANTIBIOPROPHYLAXIE ANTIBIORESISTANCE ANTIBIOTHERAPIE ANTIBIOTIQUE BLOC OPERATOIRE DIAGNOSTIC FACTEUR DE RISQUE GESTION DES RISQUES INFECTION BACTERIENNE INFIRMIER MICROORGANISME MONDE PNEUMOPATHIE PREVENTION REANIMATION RISQUE SANITAIRE SANTE PUBLIQUE Résumé : Sommaire : - L'antibiorésistance, un problème de santé publique mondial - Antibiorésistance et nouveaux antibiotiques, quoi de neuf ? - Maîtriser le risque infectieux au bloc opératoire - Le rôle infirmier dans les programmes de gestion antimicrobiens en réanimation - Mise en place d'une PCR syndromique respiratoire dans un service de réanimation polyvalente - Testez vos connaissances - Eléments de bibliographie Thème : Anesthésie Réanimation Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Face au risque infectieux en anesthésie-réanimation [Article] / Agnès Geantot, Directeur de publication ; Jean-Etienne Bazin, Directeur de publication ; Maxime Renaux, Auteur ; et al., Auteur . - 2024 . - p. 9-32. Langues : Français (fre) in Oxymag > n° 199 [01/11/2024] . - p. 9-32 Mots-clés : ANALYSE ANESTHESIE ANTIBIOPROPHYLAXIE ANTIBIORESISTANCE ANTIBIOTHERAPIE ANTIBIOTIQUE BLOC OPERATOIRE DIAGNOSTIC FACTEUR DE RISQUE GESTION DES RISQUES INFECTION BACTERIENNE INFIRMIER MICROORGANISME MONDE PNEUMOPATHIE PREVENTION REANIMATION RISQUE SANITAIRE SANTE PUBLIQUE Résumé : Sommaire : - L'antibiorésistance, un problème de santé publique mondial - Antibiorésistance et nouveaux antibiotiques, quoi de neuf ? - Maîtriser le risque infectieux au bloc opératoire - Le rôle infirmier dans les programmes de gestion antimicrobiens en réanimation - Mise en place d'une PCR syndromique respiratoire dans un service de réanimation polyvalente - Testez vos connaissances - Eléments de bibliographie Thème : Anesthésie Réanimation Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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La fiche de lecture : construire un savoir pratique et théorique / Aurélie Demagny-Warmoes in Revue de l'infirmière, n° 305 ([01/11/2024])

Public ISBD [article]  inRevue de l'infirmière > n° 305 [01/11/2024] . - p. 39-42 Titre : La fiche de lecture : construire un savoir pratique et théorique Type de document : Article Auteurs : Aurélie Demagny-Warmoes, Auteur ; Vanessa Herlin, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 39-42 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANALYSE CONCEPT ETUDIANT INFIRMIER FORMATION INFIRMIERE LECTURE PEDAGOGIE SAVOIR INFIRMIER THEORIE Résumé : Les fondamentaux disciplinaires sont des incontournables dans l’enseignement en sciences infirmières. Pourtant, le référentiel de formation actuel ne prévoit que peu d’heures pour les enseigner. La rédaction d’une fiche de lecture pour valider l’unité d’enseignement 6.1 “Méthodes de travail” peut constituer un outil pédagogique permettant de renforcer les savoirs disciplinaires et augmenter le volume horaire dédié spécifiquement à l’apprentissage du savoir infirmier. Cet article a pour objectif de partager un exemple d’utilisation de fiche de lecture comme support pour enseigner et promouvoir le savoir infirmier. Cote : Thème : Education Formation Pédagogie Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] La fiche de lecture : construire un savoir pratique et théorique [Article] / Aurélie Demagny-Warmoes, Auteur ; Vanessa Herlin, Auteur . - 2024 . - p. 39-42. Langues : Français (fre) in Revue de l'infirmière > n° 305 [01/11/2024] . - p. 39-42 Mots-clés : ANALYSE CONCEPT ETUDIANT INFIRMIER FORMATION INFIRMIERE LECTURE PEDAGOGIE SAVOIR INFIRMIER THEORIE Résumé : Les fondamentaux disciplinaires sont des incontournables dans l’enseignement en sciences infirmières. Pourtant, le référentiel de formation actuel ne prévoit que peu d’heures pour les enseigner. La rédaction d’une fiche de lecture pour valider l’unité d’enseignement 6.1 “Méthodes de travail” peut constituer un outil pédagogique permettant de renforcer les savoirs disciplinaires et augmenter le volume horaire dédié spécifiquement à l’apprentissage du savoir infirmier. Cet article a pour objectif de partager un exemple d’utilisation de fiche de lecture comme support pour enseigner et promouvoir le savoir infirmier. Cote : Thème : Education Formation Pédagogie Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Développement de la formation des IPA en Guyane : réalités territoriales et réflexions / Blandine Solignat in Revue de la Pratique avancée, n° 4 ([01/10/2024])

Public ISBD [article]  inRevue de la Pratique avancée > n° 4 [01/10/2024] . - p. 210-213 Titre : Développement de la formation des IPA en Guyane : réalités territoriales et réflexions Type de document : Article Auteurs : Blandine Solignat, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 210-213 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCES AUX SOINS ANALYSE COMPETENCE GUYANE HISTOIRE INFIRMIER DE PRATIQUE AVANCEE MEDECINE TRADITIONNELLE PRATIQUE INFIRMIERE PRECARITE SANTE TERRITOIRE Résumé : La Guyane, territoire d’outre-mer situé en Amérique du Sud, se distingue par ses particularités géographiques, démographiques et culturelles, qui influencent profondément son système de santé. Le développement de la formation des IPA dans ce contexte pourrait non seulement améliorer l’accès aux soins, mais aussi répondre aux besoins spécifiques des populations locales. Cote : Thème : Soin Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Développement de la formation des IPA en Guyane : réalités territoriales et réflexions [Article] / Blandine Solignat, Auteur . - 2024 . - p. 210-213. Langues : Français (fre) in Revue de la Pratique avancée > n° 4 [01/10/2024] . - p. 210-213 Mots-clés : ACCES AUX SOINS ANALYSE COMPETENCE GUYANE HISTOIRE INFIRMIER DE PRATIQUE AVANCEE MEDECINE TRADITIONNELLE PRATIQUE INFIRMIERE PRECARITE SANTE TERRITOIRE Résumé : La Guyane, territoire d’outre-mer situé en Amérique du Sud, se distingue par ses particularités géographiques, démographiques et culturelles, qui influencent profondément son système de santé. Le développement de la formation des IPA dans ce contexte pourrait non seulement améliorer l’accès aux soins, mais aussi répondre aux besoins spécifiques des populations locales. Cote : Thème : Soin Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Accéder à la pensée qui organise l’action : une proposition ethnographique / Johnathan Rappe in Education permanente, n° 241 ([01/12/2024])

Public ISBD [article]  inEducation permanente > n° 241 [01/12/2024] . - p. 137-148 Titre : Accéder à la pensée qui organise l’action : une proposition ethnographique Type de document : Article Auteurs : Johnathan Rappe, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 137-148 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACTE PROFESSIONNEL ANALYSE ENTRETIEN OBSERVATION PENSEE RECHERCHE Résumé : Étudier l’activité d’un professionnel consiste à comprendre ce qu’il fait et ce qui le conduit à faire ce qu’il fait. D’un point de vue méthodologique, cela implique d’observer le sujet en action et de le « faire parler » sur son action. Aussi simple que cela puisse paraitre, cette entreprise présente plusieurs difficultés : le sens et les significations élaborées par le chercheur et l’acteur forment un ensemble complexe ; les événements singuliers observés durant l’étude de terrain cachent des processus de pensée difficilement accessibles ; et le travail de recherche doit par ailleurs éviter de surinterpréter, de confondre l’essentiel et l’accessoire, ou de manquer ce qui est à la fois déterminant et implicite. Dans cet article sont proposés quelques principes permettant d’appréhender le terrain (en matière de recueil et d’analyse) pour comprendre l’action et la pensée qui la sous-tend, dans une perspective ethnographique. (Varia : « Recherche »). Thème : Education Formation Pédagogie Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Accéder à la pensée qui organise l’action : une proposition ethnographique [Article] / Johnathan Rappe, Auteur . - 2024 . - p. 137-148. Langues : Français (fre) in Education permanente > n° 241 [01/12/2024] . - p. 137-148 Mots-clés : ACTE PROFESSIONNEL ANALYSE ENTRETIEN OBSERVATION PENSEE RECHERCHE Résumé : Étudier l’activité d’un professionnel consiste à comprendre ce qu’il fait et ce qui le conduit à faire ce qu’il fait. D’un point de vue méthodologique, cela implique d’observer le sujet en action et de le « faire parler » sur son action. Aussi simple que cela puisse paraitre, cette entreprise présente plusieurs difficultés : le sens et les significations élaborées par le chercheur et l’acteur forment un ensemble complexe ; les événements singuliers observés durant l’étude de terrain cachent des processus de pensée difficilement accessibles ; et le travail de recherche doit par ailleurs éviter de surinterpréter, de confondre l’essentiel et l’accessoire, ou de manquer ce qui est à la fois déterminant et implicite. Dans cet article sont proposés quelques principes permettant d’appréhender le terrain (en matière de recueil et d’analyse) pour comprendre l’action et la pensée qui la sous-tend, dans une perspective ethnographique. (Varia : « Recherche »). Thème : Education Formation Pédagogie Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Les méthodes qualitatives / Sophie Alami

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Innovation diagnostiques et thérapeutiques / Lara Vinauger in Revue hospitalière de France, n° 621 ([01/11/2024])

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n° 65 (Bulletin de Spirale : la grande aventure de Monsieur Bébé, n° 65 [01/03/2013])

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100 SITUATIONS D'URGENCE CHEZ L'ENFANT / Philippe Ecalard

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L'académie veut des demandes et comptes rendus plus précis / Carla Ferrand in Docteur Imago, n° 23 ([01/06/2021])

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Accompagner : un agir professionnel / Evelyne Charlier

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Accompagner l'enfant dans la gestion de sa colère / Eric Binet in Métiers de la petite enfance, n° 301 ([01/01/2022])

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Accompagner la fin de vie en pédiatrie.: l'analyse post-événementielle, un outil d'éthique pratique / Bénédicte Minguet in Perspective soignante, n° 71 ([01/09/2021])

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Accouchement à domicile : une pratique sûre / Géraldine Magnan in Profession Sage-Femme, n° 267 ([01/12/2020])

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Accouchement normal : discussion des recommandations de la HAS / Le collectif maisons de naissance in Les Dossiers de l’obstétrique, n° 507-508 ([01/01/2021])

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