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LA THEORIE DE LA DECISION / Robert Kast
Titre : LA THEORIE DE LA DECISION Type de document : Ouvrage Auteurs : Robert Kast, Auteur Editeur : Paris : La Découverte Année de publication : 2002 Importance : 121 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7071-3769-2 Mots-clés : ANALYSE
COMPORTEMENT
DECISION
PSYCHOLOGIE SOCIALE
RISQUE
THEORIEPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id LA THEORIE DE LA DECISION [Ouvrage] / Robert Kast, Auteur . - Paris : La Découverte, 2002 . - 121 p.
ISBN : 978-2-7071-3769-2
Mots-clés : ANALYSE
COMPORTEMENT
DECISION
PSYCHOLOGIE SOCIALE
RISQUE
THEORIEPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 302.3 kas Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Total Stages - Portfolio Infirmier - Gériatrie / Caroline Moinet-Blot
Titre : Total Stages - Portfolio Infirmier - Gériatrie Type de document : Ouvrage Auteurs : Caroline Moinet-Blot, Auteur ; Isabelle Girault Editeur : Noisy-le-Grand : Setes Année de publication : 2016 Collection : Total stages portfolio infirmier Importance : 241 p. ISBN/ISSN/EAN : 979-10-91515-53-5 Mots-clés : ANALYSE
AUTO-EVALUATION
COMPETENCE
DIAGNOSTIC INFIRMIER
ETUDIANT INFIRMIER
GERIATRIE
PERSONNE AGEE
PORTFOLIO
SOIN
STAGERésumé : La collection "Total Stages - Portfolio Infirmier" est conçue afin d'offrir à l'étudiant-e la panoplie complète des outils de référence pour réussir ses stages. Elle traite de nombreuses disciplines de stages que l'étudiant-e peut rencontrer durant sa formation tout en intégrant les possibles parcours de stages liés à ces disciplines. Cette collection d'ouvrages est centrée sur les trois temps majeurs des stages (préparation, déroulement et auto-évaluation) pour une unité de soins d'une discipline identifiée ; ceci en prenant ancrage dans le portfolio (conforme à l'arrêté du 26 septembre 2014 modifiant celui du 31 juillet 2009 relatif au Diplômé d'Etat Infirmier).
Partie 1- Préparation du stage : présentation de l'offre de stage déclinée selon la liste des activités infirmières, la liste des compétences, la liste des situations de soins emblématiques et la liste des intitulés de diagnostics infirmiers ou cibles prévalent-e-s permettant ainsi de formuler des objectifs pertinents. Partie 2 - Déroulement du stage : mise à disposition d'exemples d'analyses de situations de soins et d'analyses d'activités de soins.
Partie 3 - Auto-évaluation du stage (bilans intermédiaires, bilan final) : proposition de 414 QCM assortis de cotations sur les différents savoirs constitutifs des 10 compétences infirmières (333 QCM) et des activités de soins prévalentes (81 QCM). Cette collection innovante s'appuie sur l'approche par compétences. Celle-ci représente le compagnon incontournable pour valider le stage en gériatrie avec des méthodologies expérimentées et reconnues en IFSI.
En effet, tous les ingrédients sont réunis pour que l'étudiant-e développe ses compétences et utilise son portfolio dans une démarche d'étudiant-e réflexif-ve avec une posture professionnelle prompte à offrir une prise en soins de qualité aux populations.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Total Stages - Portfolio Infirmier - Gériatrie [Ouvrage] / Caroline Moinet-Blot, Auteur ; Isabelle Girault . - Noisy-le-Grand : Setes, 2016 . - 241 p.. - (Total stages portfolio infirmier) .
ISBN : 979-10-91515-53-5
Mots-clés : ANALYSE
AUTO-EVALUATION
COMPETENCE
DIAGNOSTIC INFIRMIER
ETUDIANT INFIRMIER
GERIATRIE
PERSONNE AGEE
PORTFOLIO
SOIN
STAGERésumé : La collection "Total Stages - Portfolio Infirmier" est conçue afin d'offrir à l'étudiant-e la panoplie complète des outils de référence pour réussir ses stages. Elle traite de nombreuses disciplines de stages que l'étudiant-e peut rencontrer durant sa formation tout en intégrant les possibles parcours de stages liés à ces disciplines. Cette collection d'ouvrages est centrée sur les trois temps majeurs des stages (préparation, déroulement et auto-évaluation) pour une unité de soins d'une discipline identifiée ; ceci en prenant ancrage dans le portfolio (conforme à l'arrêté du 26 septembre 2014 modifiant celui du 31 juillet 2009 relatif au Diplômé d'Etat Infirmier).
Partie 1- Préparation du stage : présentation de l'offre de stage déclinée selon la liste des activités infirmières, la liste des compétences, la liste des situations de soins emblématiques et la liste des intitulés de diagnostics infirmiers ou cibles prévalent-e-s permettant ainsi de formuler des objectifs pertinents. Partie 2 - Déroulement du stage : mise à disposition d'exemples d'analyses de situations de soins et d'analyses d'activités de soins.
Partie 3 - Auto-évaluation du stage (bilans intermédiaires, bilan final) : proposition de 414 QCM assortis de cotations sur les différents savoirs constitutifs des 10 compétences infirmières (333 QCM) et des activités de soins prévalentes (81 QCM). Cette collection innovante s'appuie sur l'approche par compétences. Celle-ci représente le compagnon incontournable pour valider le stage en gériatrie avec des méthodologies expérimentées et reconnues en IFSI.
En effet, tous les ingrédients sont réunis pour que l'étudiant-e développe ses compétences et utilise son portfolio dans une démarche d'étudiant-e réflexif-ve avec une posture professionnelle prompte à offrir une prise en soins de qualité aux populations.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité 618.97 moi Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible 618.97 moi Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Total Stages - Portfolio Infirmier - Neurologie / Dorothée Chambrin
Titre : Total Stages - Portfolio Infirmier - Neurologie Type de document : Ouvrage Auteurs : Dorothée Chambrin, Auteur ; Fanny Schutt, Auteur Editeur : Noisy-le-Grand : Setes Année de publication : 2016 Collection : Total stages portfolio infirmier Importance : 249 p. ISBN/ISSN/EAN : 979-10-91515-54-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANALYSE
AUTO-EVALUATION
COMPETENCE
ETUDIANT INFIRMIER
NEUROLOGIE
PORTFOLIO
SOIN
STAGERésumé : La collection "Total Stages - Portfolio Infirmier" est conçue afin d'offrir à l'étudiant-e la panoplie complète des outils de référence pour réussir ses stages. Elle traite de nombreuses disciplines de stages que l'étudiant-e peut rencontrer durant sa formation tout en intégrant les possibles parcours de stages liés à ces disciplines. Cette collection d'ouvrages est centrée sur les trois temps majeurs des stages (préparation, déroulement et auto-évaluation) pour une unité de soins d'une discipline identifiée ; ceci en prenant ancrage dans le portfolio (conforme à l'arrêté du 26 septembre 2014 modifiant celui du 31 juillet 2009 relatif au Diplômé d'Etat Infirmier).
Partie 1- Préparation du stage : présentation de l'offre de stage déclinée selon la liste des activités infirmières, la liste des compétences, la liste des situations de soins emblématiques et la liste des intitulés de diagnostics infirmiers ou cibles prévalent-e-s permettant ainsi de formuler des objectifs pertinents. Partie 2 - Déroulement du stage : mise à disposition d'exemples d'analyses de situations de soins et d'analyses d'activités de soins.
Partie 3 - Auto-évaluation du stage (bilans intermédiaires, bilan final) : proposition de 414 QCM assortis de cotations sur les différents savoirs constitutifs des 10 compétences infirmières (333 QCM) et des activités de soins prévalentes (81 QCM). Cette collection innovante s'appuie sur l'approche par compétences. Celle-ci représente le compagnon incontournable pour valider le stage en neurologie avec des méthodologies expérimentées et reconnues en IFSI.
En effet, tous les ingrédients sont réunis pour que l'étudiant-e développe ses compétences et utilise son portfolio dans une démarche d'étudiant-e réflexif-ve avec une posture professionnelle prompte à offrir une prise en soins de qualité aux populations.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Total Stages - Portfolio Infirmier - Neurologie [Ouvrage] / Dorothée Chambrin, Auteur ; Fanny Schutt, Auteur . - Noisy-le-Grand : Setes, 2016 . - 249 p.. - (Total stages portfolio infirmier) .
ISBN : 979-10-91515-54-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ANALYSE
AUTO-EVALUATION
COMPETENCE
ETUDIANT INFIRMIER
NEUROLOGIE
PORTFOLIO
SOIN
STAGERésumé : La collection "Total Stages - Portfolio Infirmier" est conçue afin d'offrir à l'étudiant-e la panoplie complète des outils de référence pour réussir ses stages. Elle traite de nombreuses disciplines de stages que l'étudiant-e peut rencontrer durant sa formation tout en intégrant les possibles parcours de stages liés à ces disciplines. Cette collection d'ouvrages est centrée sur les trois temps majeurs des stages (préparation, déroulement et auto-évaluation) pour une unité de soins d'une discipline identifiée ; ceci en prenant ancrage dans le portfolio (conforme à l'arrêté du 26 septembre 2014 modifiant celui du 31 juillet 2009 relatif au Diplômé d'Etat Infirmier).
Partie 1- Préparation du stage : présentation de l'offre de stage déclinée selon la liste des activités infirmières, la liste des compétences, la liste des situations de soins emblématiques et la liste des intitulés de diagnostics infirmiers ou cibles prévalent-e-s permettant ainsi de formuler des objectifs pertinents. Partie 2 - Déroulement du stage : mise à disposition d'exemples d'analyses de situations de soins et d'analyses d'activités de soins.
Partie 3 - Auto-évaluation du stage (bilans intermédiaires, bilan final) : proposition de 414 QCM assortis de cotations sur les différents savoirs constitutifs des 10 compétences infirmières (333 QCM) et des activités de soins prévalentes (81 QCM). Cette collection innovante s'appuie sur l'approche par compétences. Celle-ci représente le compagnon incontournable pour valider le stage en neurologie avec des méthodologies expérimentées et reconnues en IFSI.
En effet, tous les ingrédients sont réunis pour que l'étudiant-e développe ses compétences et utilise son portfolio dans une démarche d'étudiant-e réflexif-ve avec une posture professionnelle prompte à offrir une prise en soins de qualité aux populations.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Réservation
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Cote Support Localisation Disponibilité 616.8 cha Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Sorti jusqu'au 30/11/2023 Total Stages - Portfolio infirmier - Urgences / Marielle Boissart
Titre : Total Stages - Portfolio infirmier - Urgences Type de document : Ouvrage Auteurs : Marielle Boissart, Auteur Editeur : Noisy-le-Grand : Setes Année de publication : 2016 Collection : Total stages portfolio infirmier Importance : 241 p. ISBN/ISSN/EAN : 979-10-91515-52-8 Mots-clés : ANALYSE
AUTO-EVALUATION
COMPETENCE
DIAGNOSTIC INFIRMIER
ETUDIANT INFIRMIER
PORTFOLIO
SOIN
STAGE
URGENCERésumé : La collection "Total Stages - Portfolio Infirmier" est conçue afin d'offrir à l'étudiant-e la panoplie complète des outils de référence pour réussir ses stages. Elle traite de nombreuses disciplines de stages que l'étudiant-e peut rencontrer durant sa formation tout en intégrant les possibles parcours de stages liés à ces disciplines. Cette collection d'ouvrages est centrée sur les trois temps majeurs des stages (préparation, déroulement et auto-évaluation) pour une unité de soins d'une discipline identifiée ; ceci en prenant ancrage dans le portfolio (conforme à l'arrêté du 26 septembre 2014 modifiant celui du 31 juillet 2009 relatif au Diplômé d'Etat Infirmier).
Partie 1- Préparation du stage : présentation de l'offre de stage déclinée selon la liste des activités infirmières, la liste des compétences, la liste des situations de soins emblématiques et la liste des intitulés de diagnostics infirmiers ou cibles prévalent-e-s permettant ainsi de formuler des objectifs pertinents. Partie 2 - Déroulement du stage : mise à disposition d'exemples d'analyses de situations de soins et d'analyses d'activités de soins.
Partie 3 - Auto-évaluation du stage (bilans intermédiaires, bilan final) : proposition de 414 QCM assortis de cotations sur les différents savoirs constitutifs des 10 compétences infirmières (333 QCM) et des activités de soins prévalentes (81 QCM). Cette collection innovante s'appuie sur l'approche par compétences. Celle-ci représente le compagnon incontournable pour valider le stage aux urgences avec des méthodologies expérimentées et reconnues en IFSI.
En effet, tous les ingrédients sont réunis pour que l'étudiant-e développe ses compétences et utilise son portfolio dans une démarche d'étudiant-e réflexif-ve avec une posture professionnelle prompte à offrir une prise en soins de qualité aux populations.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Total Stages - Portfolio infirmier - Urgences [Ouvrage] / Marielle Boissart, Auteur . - Noisy-le-Grand : Setes, 2016 . - 241 p.. - (Total stages portfolio infirmier) .
ISBN : 979-10-91515-52-8
Mots-clés : ANALYSE
AUTO-EVALUATION
COMPETENCE
DIAGNOSTIC INFIRMIER
ETUDIANT INFIRMIER
PORTFOLIO
SOIN
STAGE
URGENCERésumé : La collection "Total Stages - Portfolio Infirmier" est conçue afin d'offrir à l'étudiant-e la panoplie complète des outils de référence pour réussir ses stages. Elle traite de nombreuses disciplines de stages que l'étudiant-e peut rencontrer durant sa formation tout en intégrant les possibles parcours de stages liés à ces disciplines. Cette collection d'ouvrages est centrée sur les trois temps majeurs des stages (préparation, déroulement et auto-évaluation) pour une unité de soins d'une discipline identifiée ; ceci en prenant ancrage dans le portfolio (conforme à l'arrêté du 26 septembre 2014 modifiant celui du 31 juillet 2009 relatif au Diplômé d'Etat Infirmier).
Partie 1- Préparation du stage : présentation de l'offre de stage déclinée selon la liste des activités infirmières, la liste des compétences, la liste des situations de soins emblématiques et la liste des intitulés de diagnostics infirmiers ou cibles prévalent-e-s permettant ainsi de formuler des objectifs pertinents. Partie 2 - Déroulement du stage : mise à disposition d'exemples d'analyses de situations de soins et d'analyses d'activités de soins.
Partie 3 - Auto-évaluation du stage (bilans intermédiaires, bilan final) : proposition de 414 QCM assortis de cotations sur les différents savoirs constitutifs des 10 compétences infirmières (333 QCM) et des activités de soins prévalentes (81 QCM). Cette collection innovante s'appuie sur l'approche par compétences. Celle-ci représente le compagnon incontournable pour valider le stage aux urgences avec des méthodologies expérimentées et reconnues en IFSI.
En effet, tous les ingrédients sont réunis pour que l'étudiant-e développe ses compétences et utilise son portfolio dans une démarche d'étudiant-e réflexif-ve avec une posture professionnelle prompte à offrir une prise en soins de qualité aux populations.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité 616.02 boi Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Sorti jusqu'au 02/09/2024 616.02 boi Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Toujours plus ! / Céline Dalla-Lana in Profession Sage-Femme, n° 268 ([01/02/2021])
[article]
Titre : Toujours plus ! Type de document : Article Auteurs : Céline Dalla-Lana, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 39-40 Langues : Français (fre) Mots-clés : ALLAITEMENT MATERNEL
ANALYSE
BESOIN
BIBERON
NOUVEAU-NE
TRAVAILRésumé : Un bébé peut-il être suralimenté ? Si le phénomène apparait contre-intuitif, il n'en est pas moins fréquent et source de perturbations pour la mère et l'enfant. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Profession Sage-Femme > n° 268 [01/02/2021] . - p. 39-40[article] Toujours plus ! [Article] / Céline Dalla-Lana, Auteur . - 2021 . - p. 39-40.
Langues : Français (fre)
in Profession Sage-Femme > n° 268 [01/02/2021] . - p. 39-40
Mots-clés : ALLAITEMENT MATERNEL
ANALYSE
BESOIN
BIBERON
NOUVEAU-NE
TRAVAILRésumé : Un bébé peut-il être suralimenté ? Si le phénomène apparait contre-intuitif, il n'en est pas moins fréquent et source de perturbations pour la mère et l'enfant. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Le tout-petit va au spectacle : accompagner cette rencontre / Virginie BassetPermalinkLa traçabilité au bloc opératoire / May Karam in Inter bloc, n° 3 ([01/07/2017])PermalinkLA TRANSPARENCE DU MAL : ESSAI SUR LES PHENOMENES EXTREMES / Jean BaudrillardPermalinkTransport sanitaire 2019, les dernières évolutions / Marc Basset in Turbulances, n° 89 ([01/12/2019])PermalinkTransports sanitaires : tendances et perspectives d'un système complexe en pleine réforme in Turbulances, n° 98 ([01/03/2022])PermalinkLE TRAVAIL EMOTIONNEL QUI SOUS-TEND LES SOINS INFIRMIERS : UNE ANALYSE EVOLUTIONNAIRE DE CONCEPT / Truc Huynh in Recherche en soins infirmiers, 97 (06/2009)PermalinkTravail et formation / Stéphanie Guibert in Education permanente, n° 226 ([01/03/2021])PermalinkTravail et littératie : des questions en suspens / Daisy Moreira Cunha in Education permanente, n° 220-221 ([01/09/2019])PermalinkLes Trois Escargots et le Grand Méchant Loup, ce que révèlent les dessins d’enfants / Maria Renata Prado-Martin in Métiers de la petite enfance, n° 308-309 ([01/08/2022])PermalinkUgo et le toboggan / Laurence Rameau in Métiers de la petite enfance, n° 295 ([01/07/2021])Permalink