Les lignes de base utilisées en thérapie par remédiation cognitive : perspectives intégratives des pratiques cliniques actuelles / Alexandra Milazzo in Journal des psychologues (Le), n° 343 ([01/12/2016])

Public ISBD [article]  inJournal des psychologues (Le) > n° 343 [01/12/2016] . - p. 62-67 Titre : Les lignes de base utilisées en thérapie par remédiation cognitive : perspectives intégratives des pratiques cliniques actuelles Type de document : Article Auteurs : Alexandra Milazzo, Auteur ; Fleur Ganier chauliac, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 62-67 Langues : Français (fre) Mots-clés : EVALUATION NEUROPSYCHOLOGIE REMEDIATION COGNITIVE Résumé : Si les lignes de base en psychologie sont utilisées à la fois dans des recherches scientifiques et en pratique clinique quotidienne, il n’existe pour autant aucune recommandation claire et spécifique concernant leur utilisation dans le domaine de la recherche clinique. Proposer un éclairage et des recommandations à partir de l’état des connaissances actuelles, tout en prenant en compte les nombreuses limites formulées, tel est l’objectif de cet article. Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Les lignes de base utilisées en thérapie par remédiation cognitive : perspectives intégratives des pratiques cliniques actuelles [Article] / Alexandra Milazzo, Auteur ; Fleur Ganier chauliac, Auteur . - 2016 . - p. 62-67. Langues : Français (fre) in Journal des psychologues (Le) > n° 343 [01/12/2016] . - p. 62-67 Mots-clés : EVALUATION NEUROPSYCHOLOGIE REMEDIATION COGNITIVE Résumé : Si les lignes de base en psychologie sont utilisées à la fois dans des recherches scientifiques et en pratique clinique quotidienne, il n’existe pour autant aucune recommandation claire et spécifique concernant leur utilisation dans le domaine de la recherche clinique. Proposer un éclairage et des recommandations à partir de l’état des connaissances actuelles, tout en prenant en compte les nombreuses limites formulées, tel est l’objectif de cet article. Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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