Agir avec humanisme : L’approche humaine et relationnelle du soin, un pouvoir de l’infirmière / Dimitri Letourneau in Perspective infirmière, n° 5 ([01/11/2016])  

Public ISBD [article]  inPerspective infirmière > n° 5 [01/11/2016] . - p. 32-34 Titre : Agir avec humanisme : L’approche humaine et relationnelle du soin, un pouvoir de l’infirmière Type de document : Article Auteurs : Dimitri Letourneau, Auteur ; Chantal Cara, Auteur ; Johanne Goudreau, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 32-34 Langues : Français (fre) Mots-clés : ETUDIANT INFIRMIER FORMATEUR FORMATION INFIRMIERE HUMANISME INFIRMIER SOIN Résumé : De nombreuses infirmières et étudiantes soulignent qu’il est difficile pour elles d’adopter une pratique humaniste auprès des patients (Brown et al., 2008; Murphy et al., 2009). En effet, elles sont conscientes de l’écart existant entre les soins qu’elles souhaiteraient offrir et ceux qu’elles donnent (Clarke et Ross, 2006). Cote : En ligne : https://www.oiiq.org/sites/default/files/uploads/periodiques/Perspective/vol13no [...] Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Agir avec humanisme : L’approche humaine et relationnelle du soin, un pouvoir de l’infirmière [Article] / Dimitri Letourneau, Auteur ; Chantal Cara, Auteur ; Johanne Goudreau, Auteur ; et al., Auteur . - 2016 . - p. 32-34. Langues : Français (fre) in Perspective infirmière > n° 5 [01/11/2016] . - p. 32-34 Mots-clés : ETUDIANT INFIRMIER FORMATEUR FORMATION INFIRMIERE HUMANISME INFIRMIER SOIN Résumé : De nombreuses infirmières et étudiantes soulignent qu’il est difficile pour elles d’adopter une pratique humaniste auprès des patients (Brown et al., 2008; Murphy et al., 2009). En effet, elles sont conscientes de l’écart existant entre les soins qu’elles souhaiteraient offrir et ceux qu’elles donnent (Clarke et Ross, 2006). Cote : En ligne : https://www.oiiq.org/sites/default/files/uploads/periodiques/Perspective/vol13no [...] Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Perspective étudiante sur un parcours aux multiples possibilités : démystifier le doctorat en sciences infirmières / Dimitri Letourneau in Perspective infirmière, n° 4 ([01/09/2020])

Public ISBD [article]  inPerspective infirmière > n° 4 [01/09/2020] . - p. 41-46 Titre : Perspective étudiante sur un parcours aux multiples possibilités : démystifier le doctorat en sciences infirmières Type de document : Article Auteurs : Dimitri Letourneau, Auteur ; Sophie Langlois, Auteur ; Martin Charette, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 41-46 Langues : Français (fre) Mots-clés : ETUDIANT INFIRMIER LICENCE MASTER DOCTORAT QUEBEC SCIENCES INFIRMIERES Résumé : Au cours des dernières années, l’intérêt médiatique envers les IPS a mis en évidence les études supérieures en sciences infirmières et leur contribution au système de santé québécois. Au-delà de la maîtrise, il existe un doctorat en sciences infirmières. En quoi consiste-t-il? Cet article démystifie ce diplôme en répondant aux questions les plus fréquemment posées aux auteurs. Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Perspective étudiante sur un parcours aux multiples possibilités : démystifier le doctorat en sciences infirmières [Article] / Dimitri Letourneau, Auteur ; Sophie Langlois, Auteur ; Martin Charette, Auteur ; et al., Auteur . - 2020 . - p. 41-46. Langues : Français (fre) in Perspective infirmière > n° 4 [01/09/2020] . - p. 41-46 Mots-clés : ETUDIANT INFIRMIER LICENCE MASTER DOCTORAT QUEBEC SCIENCES INFIRMIERES Résumé : Au cours des dernières années, l’intérêt médiatique envers les IPS a mis en évidence les études supérieures en sciences infirmières et leur contribution au système de santé québécois. Au-delà de la maîtrise, il existe un doctorat en sciences infirmières. En quoi consiste-t-il? Cet article démystifie ce diplôme en répondant aux questions les plus fréquemment posées aux auteurs. Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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