[article] 
inObjectif soins > n° 219 [01/10/2013] . - p. 52-54

Titre :	L'initiation à la recherche et la notion de problème
Type de document :	Article
Auteurs :	Laurent Soyer, Auteur
Année de publication :	2013
Article en page(s) :	p. 52-54
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ECOLE D'INFIRMIER INFIRMIER PROBLEMATIQUE RECHERCHE
Résumé :	Eurêka ! Voilà sans doute la formule allégorique qui résume la représentation que le grand public, et certainement une majorité de professionnels de santé, se font du chercheur. Mais l'invention est-elle l'apanage des chercheurs ? Justement non : des recherches, notamment en sciences de l'éducation, montrent que l'homme ordinaire invente, l'enfant aussi, tout autant que le professionnel ou le formé.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] L'initiation à la recherche et la notion de problème [Article] / Laurent Soyer, Auteur . - 2013 . - p. 52-54.
Langues : Français (fre)
in Objectif soins > n° 219 [01/10/2013] . - p. 52-54

Mots-clés :	ECOLE D'INFIRMIER INFIRMIER PROBLEMATIQUE RECHERCHE
Résumé :	Eurêka ! Voilà sans doute la formule allégorique qui résume la représentation que le grand public, et certainement une majorité de professionnels de santé, se font du chercheur. Mais l'invention est-elle l'apanage des chercheurs ? Justement non : des recherches, notamment en sciences de l'éducation, montrent que l'homme ordinaire invente, l'enfant aussi, tout autant que le professionnel ou le formé.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id