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Sciences humaines . 164Mention de date : 10/2005 Paru le : 01/10/2005 ISBN/ISSN/EAN : |
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164 - 10/2005 - SCIENCES HUMAINES - 164 [Article] . - 2005.
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CDE - RANGEE 02 | Périodique | Espace de Ressources Formation-Recherche | Disponible |
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[article]
Titre : L'ENFANT ET SES INTELLIGENCES : DOSSIER Type de document : Article Auteurs : Hélène Vaille, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : pp. 30-55 Langues : Français (fre) Mots-clés : AUTISME
CREATIVITE
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
ENFANT
INTELLIGENCE
PRECOCITE
PSYCHOLOGIE DE L'ENFANTRésumé : Sommaire : -L'intelligence de l'enfant : le théories actuelles - Ces enfants à "haut potentiel" enfants - Le développement de la créativité - L'énigme de l'autisme : nouvelle pistes - Intelligence : la part des gènes - Quand l'enfant acquiert la théorie de l'esprit - Questions / Réponses sur l'intelligence de l'enfant Ancien numéro de notice : 4402203 Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Sciences humaines > 164 (10/2005) . - pp. 30-55[article] L'ENFANT ET SES INTELLIGENCES : DOSSIER [Article] / Hélène Vaille, Auteur . - 2005 . - pp. 30-55.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 164 (10/2005) . - pp. 30-55
Mots-clés : AUTISME
CREATIVITE
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
ENFANT
INTELLIGENCE
PRECOCITE
PSYCHOLOGIE DE L'ENFANTRésumé : Sommaire : -L'intelligence de l'enfant : le théories actuelles - Ces enfants à "haut potentiel" enfants - Le développement de la créativité - L'énigme de l'autisme : nouvelle pistes - Intelligence : la part des gènes - Quand l'enfant acquiert la théorie de l'esprit - Questions / Réponses sur l'intelligence de l'enfant Ancien numéro de notice : 4402203 Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité CDE - RANGEE 02 Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible