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Le livre blanc de la résidence alternée : penser la complexité
Titre : Le livre blanc de la résidence alternée : penser la complexité Type de document : Ouvrage Auteurs : Gérard Neyrand, Directeur de publication ; Chantal Zaouche Gaudron, Directeur de publication Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2014 Importance : 80 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-4217-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : COUPLE
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
DROIT
ENFANT
FAMILLE
MEDIATION
MERE
PARENT
PARENTALITE
PERE
PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT
RELATION MERE/ENFANT
RELATION PARENT/ENFANT
RELATION PERE/ENFANT
RESPONSABILITE
SEPARATIONRésumé : Cet ouvrage s'appuie sur les pratiques cliniques et les travaux de douze professionnels et chercheurs de champs disciplinaires différents (sociologie, psychologie du développement, psychologie clinique, pédopsychiatrie, psychanalyse, droit, médiation familiale) qui ont développé depuis de nombreuses années une réflexion sur la résidence alternée, et souhaitent en faire profiter un public élargi. L'objectif visé par cet ouvrage est d'ouvrir la confrontation sereine des positions et le dialogue, afin d'arriver à élaborer une réflexion collective originale et constructive.
Ce " Livre blanc " témoigne de la volonté d'engager une réflexion en se fondant sur une argumentation solide mais exposée de manière concise dans chaque champ disciplinaire invoqué. Une autre façon de " penser la complexité " comme l'énonce Morin (1990).Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Le livre blanc de la résidence alternée : penser la complexité [Ouvrage] / Gérard Neyrand, Directeur de publication ; Chantal Zaouche Gaudron, Directeur de publication . - Toulouse : Erès, 2014 . - 80 p.
ISBN : 978-2-7492-4217-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : COUPLE
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
DROIT
ENFANT
FAMILLE
MEDIATION
MERE
PARENT
PARENTALITE
PERE
PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT
RELATION MERE/ENFANT
RELATION PARENT/ENFANT
RELATION PERE/ENFANT
RESPONSABILITE
SEPARATIONRésumé : Cet ouvrage s'appuie sur les pratiques cliniques et les travaux de douze professionnels et chercheurs de champs disciplinaires différents (sociologie, psychologie du développement, psychologie clinique, pédopsychiatrie, psychanalyse, droit, médiation familiale) qui ont développé depuis de nombreuses années une réflexion sur la résidence alternée, et souhaitent en faire profiter un public élargi. L'objectif visé par cet ouvrage est d'ouvrir la confrontation sereine des positions et le dialogue, afin d'arriver à élaborer une réflexion collective originale et constructive.
Ce " Livre blanc " témoigne de la volonté d'engager une réflexion en se fondant sur une argumentation solide mais exposée de manière concise dans chaque champ disciplinaire invoqué. Une autre façon de " penser la complexité " comme l'énonce Morin (1990).Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 306.89 liv Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Loczy, un nouveau paradigme ? : l'Institut Pikler dans un miroir à facettes multiples / Agnès Szanto-Feder
Titre : Loczy, un nouveau paradigme ? : l'Institut Pikler dans un miroir à facettes multiples Type de document : Ouvrage Auteurs : Agnès Szanto-Feder, Directeur de publication ; Bernard Golse, Auteur ; Ferenc Eros, Auteur Mention d'édition : 2e éd., mise à jour Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : 2012 Collection : Le fil rouge, ISSN 0768-5459 [s Importance : 234 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-060779-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : ENFANT
INSTITUTION
MATERNAGE
NOUVEAU-NE
ORPHELIN
PSYCHOLOGIE
PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT
SOINRésumé : À l’Institut Pikler, plus connu sous le nom de « Loczy », pendant plus de soixante ans, on a réussi le tour de force d’élever, sans dommage pour leur personnalité en devenir, des enfants privés très tôt de leur famille. Pourquoi lui consacrer un livre ? « Parce que, à l’issue de ce vingtième siècle étrange qui nous aura tout appris des manières scientifiques de détruire l’individu, rares sont les endroits où, comme ici, l’on sache scientifiquement l’aider à se construire.
Il faut que toujours plus de gens sachent que Loczy existe. Il faut qu’ils comprennent comment cet endroit fonctionne. » (B. Martino) Élargissant une initiative de la Revue de la Société Ferenczi de Budapest, Thalassa, l’ouvrage tente de cerner ce nouveau paradigme, « l’enfant en institution », tout en l’enrichissant de nouvelles contributions et de nouvelles directions de réflexion, avec les atouts de la science et de l’émotion autour des ressorts profonds de la structuration de la personnalité à l’éclosion de la vie psychique.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Loczy, un nouveau paradigme ? : l'Institut Pikler dans un miroir à facettes multiples [Ouvrage] / Agnès Szanto-Feder, Directeur de publication ; Bernard Golse, Auteur ; Ferenc Eros, Auteur . - 2e éd., mise à jour . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), 2012 . - 234 p.. - (Le fil rouge, ISSN 0768-5459 [s) .
ISBN : 978-2-13-060779-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ENFANT
INSTITUTION
MATERNAGE
NOUVEAU-NE
ORPHELIN
PSYCHOLOGIE
PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT
SOINRésumé : À l’Institut Pikler, plus connu sous le nom de « Loczy », pendant plus de soixante ans, on a réussi le tour de force d’élever, sans dommage pour leur personnalité en devenir, des enfants privés très tôt de leur famille. Pourquoi lui consacrer un livre ? « Parce que, à l’issue de ce vingtième siècle étrange qui nous aura tout appris des manières scientifiques de détruire l’individu, rares sont les endroits où, comme ici, l’on sache scientifiquement l’aider à se construire.
Il faut que toujours plus de gens sachent que Loczy existe. Il faut qu’ils comprennent comment cet endroit fonctionne. » (B. Martino) Élargissant une initiative de la Revue de la Société Ferenczi de Budapest, Thalassa, l’ouvrage tente de cerner ce nouveau paradigme, « l’enfant en institution », tout en l’enrichissant de nouvelles contributions et de nouvelles directions de réflexion, avec les atouts de la science et de l’émotion autour des ressorts profonds de la structuration de la personnalité à l’éclosion de la vie psychique.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 155.44 loc Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : LOCZY OU LE MATERNAGE INSOLITE Type de document : Ouvrage Auteurs : Myriam David, Auteur ; Geneviève Appell, Auteur Editeur : PARIS : EDITIONS DU SCARABEE Année de publication : 1973 Importance : 172p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7145-0002-1 Mots-clés : ABANDON
EDUCATION
ENFANT
FAMILLE D'ACCUEIL
INSTITUT MEDICO-EDUCATIF
JEU
MATERNAGE
PSYCHOLOGIE DE L'ENFANTPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id LOCZY OU LE MATERNAGE INSOLITE [Ouvrage] / Myriam David, Auteur ; Geneviève Appell, Auteur . - PARIS : EDITIONS DU SCARABEE, 1973 . - 172p.
ISBN : 978-2-7145-0002-1Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité 362.73 dav Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible 362.73 dav Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : LE MAL D'APPRENDRE. Type de document : Ouvrage Auteurs : Ginette Francequin, Auteur ; Marie-Luce Verdier-Gibello, Auteur ; Alexandrine Saint-Gast, Auteur Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2005 Collection : ENFANCES & PSY Importance : 168 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0432-1 Prix : 15 € Mots-clés : ADOLESCENT
APPRENTISSAGE
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
ECHEC SCOLAIRE
ECOLE
ENFANT
ENSEIGNEMENT
LECTURE
PSYCHOLOGIE DE L'ENFANTRésumé : Sommaire : - Perturbations des apprentissages précoces APPRENDRE A L'ECOLE - L'école à deux ans ? - L'expérience du corps pour se préparer à apprendre - Faire face aux échecs scolaires précoces - Restaurer le désir d'apprendre - Peur d'apprendre et échec scolaire - Les difficultés de lecture : approche plurielle DES FORMES DE PATHOLOGIES - Troubles narcissiques liés aux difficultés d'apprentissage - Le refus scolaire anxieux - Entre enfance et adolescence : des collégiens en mal d'apprendre QUELS PROJETS DE VIE - Quand apprendre ne va pas de soi - "Quand je serai grande, je serai astronaute" - L'illusion d'apprendre REUSSIR MALGRE TOUT - La réussite tardive Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id LE MAL D'APPRENDRE. [Ouvrage] / Ginette Francequin, Auteur ; Marie-Luce Verdier-Gibello, Auteur ; Alexandrine Saint-Gast, Auteur . - Toulouse : Erès, 2005 . - 168 p.. - (ENFANCES & PSY) .
ISBN : 978-2-7492-0432-1 : 15 €
Mots-clés : ADOLESCENT
APPRENTISSAGE
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
ECHEC SCOLAIRE
ECOLE
ENFANT
ENSEIGNEMENT
LECTURE
PSYCHOLOGIE DE L'ENFANTRésumé : Sommaire : - Perturbations des apprentissages précoces APPRENDRE A L'ECOLE - L'école à deux ans ? - L'expérience du corps pour se préparer à apprendre - Faire face aux échecs scolaires précoces - Restaurer le désir d'apprendre - Peur d'apprendre et échec scolaire - Les difficultés de lecture : approche plurielle DES FORMES DE PATHOLOGIES - Troubles narcissiques liés aux difficultés d'apprentissage - Le refus scolaire anxieux - Entre enfance et adolescence : des collégiens en mal d'apprendre QUELS PROJETS DE VIE - Quand apprendre ne va pas de soi - "Quand je serai grande, je serai astronaute" - L'illusion d'apprendre REUSSIR MALGRE TOUT - La réussite tardive Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 370.15 ver Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible MALFORMATION DE LA MAIN, CHIRURGIE ET CONSTRUCTION DU MOI / Roseline (de) Carmoy in Journal des psychologues (Le), 204 (02/2003)
[article]
Titre : MALFORMATION DE LA MAIN, CHIRURGIE ET CONSTRUCTION DU MOI Type de document : Article Auteurs : Roseline (de) Carmoy, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : pp. 50-54 Mots-clés : AFFECTIVITE
CENTRE MEDICO-PSYCHOLOGIQUE
CHIRURGIE
DEUIL
HANDICAP
IMAGE DU CORPS
IMAGE PARENTALE
MALFORMATION CONGENITALE
NOUVEAU-NE
PSYCHOLOGIE DE L'ENFANTPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Journal des psychologues (Le) > 204 (02/2003) . - pp. 50-54[article] MALFORMATION DE LA MAIN, CHIRURGIE ET CONSTRUCTION DU MOI [Article] / Roseline (de) Carmoy, Auteur . - 2003 . - pp. 50-54.
in Journal des psychologues (Le) > 204 (02/2003) . - pp. 50-54Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité Ind Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Ind Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible PermalinkLA MARIONNETTE AU COEUR DU JEU THERAPEUTIQUE / Sophie Thiroux ponnou in Journal des psychologues (Le), 196 (04/2002)
PermalinkPermalinkLA MATERNITE DANS TOUS SES ETATS : PSYCHE DES MERES ET ROLE DES PSYCHOLOGUES in Journal des psychologues (Le), 198 (06/2002)
PermalinkMERE ET BEBE L'UN CONTRE L'AUTRE : DU PROCESSUS D'ATTACHEMENT A L'APPARTENANCE SOCIALE / Willi Maurer
PermalinkPermalinkPermalinkLA MORT D'UN PARENT DANS LA PETITE ENFANCE : GUIDE DU TRAITEMENT DU DEUIL TRAUMATIQUE DU BEBE ET DU TRES JEUNE ENFANT / Antoine Guedeney
PermalinkPermalinkPermalink