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L'ETHIQUE AU SERVICE DU MANAGEMENT / Jean-François Claude
Titre : L'ETHIQUE AU SERVICE DU MANAGEMENT Type de document : Ouvrage Auteurs : Jean-François Claude, Auteur Mention d'édition : 2 Editeur : Paris : Liaisons Année de publication : 2002 Importance : 253p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87880-440-9 Prix : 25 € Mots-clés : COACHING
COMPETENCE
COMPORTEMENT
CONDITION DE TRAVAIL
DEMARCHE QUALITE
DEVELOPPEMENT PERSONNEL
DIGNITE
ENTREPRISE
ENTRETIEN
ETHIQUE
EVALUATION
GESTION DES RESSOURCES HUMAINES
MANAGEMENT
SENS
TRAVAIL
VALEURRésumé : Ces dernières années, la référence à l'éthique s'est affirmée dans le cadre de l'entreprise. Elle se fait dans un contexte où l'implication demandée aux collaborateurs n'a jamais été aussi importante, alors même que les conditions d'exercice professionnel sont de plus en plus aléatoires. Il y a là ambiguïté et tension. Comment permettre aux collaborateurs de construire leur développement personnel tout en préservant leur rapport aux autres et à l'entreprise ? Comment faire émerger les richesses de chacun, au bénéfice de tous ? Autant de questions auxquelles cette nouvelle édition, entièrement mise à jour, répond guidant le lecteur dans sa démarche de management par l'éthique. Prenant en compte d'une manière exhaustive l'expérience des dernières années, l'auteur resitue cette démarche dans le cadre d'entreprises toujours mieux intégrées dans les enjeux de société. Il montre en quoi de nouvelles approches peuvent répondre aux besoins de l'individu comme de l'entreprise : éthique des affaires, de la discussion, formalisation de chartes, développement durable... Les exemples et les références ont été actualisés. L'ensemble offre ainsi un cadre ouvert de réflexion pour renouveler la façon d'être offensif dans l'entreprise. A sa parution en 1998, cet ouvrage a été distingué par le Prix Manpower du livre des ressources humaines et par le Prix Rotary du livre d'entreprise, il est devenu un manuel de référence pour les managers et tous ceux qui veulent que l'entreprise harmonise mieux l'individuel et le collectif. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id L'ETHIQUE AU SERVICE DU MANAGEMENT [Ouvrage] / Jean-François Claude, Auteur . - 2 . - Paris : Liaisons, 2002 . - 253p.
ISBN : 978-2-87880-440-9 : 25 €
Mots-clés : COACHING
COMPETENCE
COMPORTEMENT
CONDITION DE TRAVAIL
DEMARCHE QUALITE
DEVELOPPEMENT PERSONNEL
DIGNITE
ENTREPRISE
ENTRETIEN
ETHIQUE
EVALUATION
GESTION DES RESSOURCES HUMAINES
MANAGEMENT
SENS
TRAVAIL
VALEURRésumé : Ces dernières années, la référence à l'éthique s'est affirmée dans le cadre de l'entreprise. Elle se fait dans un contexte où l'implication demandée aux collaborateurs n'a jamais été aussi importante, alors même que les conditions d'exercice professionnel sont de plus en plus aléatoires. Il y a là ambiguïté et tension. Comment permettre aux collaborateurs de construire leur développement personnel tout en préservant leur rapport aux autres et à l'entreprise ? Comment faire émerger les richesses de chacun, au bénéfice de tous ? Autant de questions auxquelles cette nouvelle édition, entièrement mise à jour, répond guidant le lecteur dans sa démarche de management par l'éthique. Prenant en compte d'une manière exhaustive l'expérience des dernières années, l'auteur resitue cette démarche dans le cadre d'entreprises toujours mieux intégrées dans les enjeux de société. Il montre en quoi de nouvelles approches peuvent répondre aux besoins de l'individu comme de l'entreprise : éthique des affaires, de la discussion, formalisation de chartes, développement durable... Les exemples et les références ont été actualisés. L'ensemble offre ainsi un cadre ouvert de réflexion pour renouveler la façon d'être offensif dans l'entreprise. A sa parution en 1998, cet ouvrage a été distingué par le Prix Manpower du livre des ressources humaines et par le Prix Rotary du livre d'entreprise, il est devenu un manuel de référence pour les managers et tous ceux qui veulent que l'entreprise harmonise mieux l'individuel et le collectif. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(3)
Cote Support Localisation Disponibilité 658 cla Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible 658 cla Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible 658 cla Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible L'évaluation de la performance individuelle / Jocelyne Yalenios
Titre : L'évaluation de la performance individuelle Type de document : Ouvrage Auteurs : Jocelyne Yalenios, Auteur Editeur : Paris : La Découverte Année de publication : 2017 Collection : Repères Importance : 126 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7071-8892-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : ENTRETIEN
EVALUATION
INDIVIDU
ORGANISATION
PERFORMANCERésumé : L'évaluation des personnes, des actions, des organisations et des institutions est une activité permanente dans tout système social. De nombreux observateurs relèvent qu'elle n'a cessé d'étendre son influence et tous soulignent aujourd'hui sa centralité dans de multiples champs (entreprises, éducation, action publique, médico-social, etc.). Dans une organisation, la performance fait couramment l'objet d'évaluation.
Cet ouvrage s'intéresse spécialement à l'évaluation des individus dans les organisations et aux dispositifs par lesquels elle est mise en oeuvre. L'évaluation des personnes est envisagée comme reliée à l'environnement économique et social et ouverte à une diversité d'interprétations. Les auteurs exposent les approches théoriques les plus marquantes, classées en grandes rubriques (théories normatives, théories critiques et théories institutionnelles).
Pour finir sont proposés les éléments d'une théorie des dispositifs d'évaluation qui combine plusieurs apports.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id L'évaluation de la performance individuelle [Ouvrage] / Jocelyne Yalenios, Auteur . - Paris : La Découverte, 2017 . - 126 p.. - (Repères) .
ISBN : 978-2-7071-8892-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ENTRETIEN
EVALUATION
INDIVIDU
ORGANISATION
PERFORMANCERésumé : L'évaluation des personnes, des actions, des organisations et des institutions est une activité permanente dans tout système social. De nombreux observateurs relèvent qu'elle n'a cessé d'étendre son influence et tous soulignent aujourd'hui sa centralité dans de multiples champs (entreprises, éducation, action publique, médico-social, etc.). Dans une organisation, la performance fait couramment l'objet d'évaluation.
Cet ouvrage s'intéresse spécialement à l'évaluation des individus dans les organisations et aux dispositifs par lesquels elle est mise en oeuvre. L'évaluation des personnes est envisagée comme reliée à l'environnement économique et social et ouverte à une diversité d'interprétations. Les auteurs exposent les approches théoriques les plus marquantes, classées en grandes rubriques (théories normatives, théories critiques et théories institutionnelles).
Pour finir sont proposés les éléments d'une théorie des dispositifs d'évaluation qui combine plusieurs apports.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 658.312 gil Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible EVALUATION DU PERSONNEL. QUELS OBJECTIFS ? QUELLES METHODES ? / Claude Levy-Leboyer
Titre : EVALUATION DU PERSONNEL. QUELS OBJECTIFS ? QUELLES METHODES ? Type de document : Ouvrage Auteurs : Claude Levy-Leboyer, Auteur Mention d'édition : 5 Editeur : Paris : Editions d'Organisation Année de publication : 2005 Importance : 294 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7081-3232-0 Prix : 29 € Mots-clés : COMPETENCE
ENTRETIEN
EVALUATION
MANAGEMENT
METHODOLOGIE
QUESTIONNAIRE
RESSOURCES HUMAINESRésumé : Novateur et complet : ce livre aborde toutes les questions posées par l'évaluation, pilier d'une bonne gestion des ressources humaines. À la pointe de l'actualité : la technologie de l'information a fait considérablement progresser les connaissances théoriques et les instruments d'évaluation. Pédagogique : chaque chapitre est suivi d'un résumé des points clés. Pratique : les pratiques décrites sont fiables parce qu'elles sont fondées. Pour progresser, les organisations doivent être capables de recruter, développer et mobiliser les talents individuels. Mais elles ne savent pas toujours comment choisir les méthodes les plus efficaces. Et les règles fondamentales qui garantissent aussi bien la fiabilité des procédures d'évaluation que l'efficacité des approches de développement sont mal connues. Un intérêt actif porté à la gestion des ressources humaines et le progrès des techniques de traitement de données ont favorisé la création de méthodes d'évaluation respectant les règles méthodologiques et éthiques et ont fait avancer la réflexion théorique. De nouvelles demandes sont apparues, concernant notamment la sélection des expatriés, la recherche et le développement des hauts potentiels, le besoin des individus eux-mêmes de faire le point sur leurs compétences et de participer à la gestion de leurs propres carrières. La cinquième édition de ce livre, entièrement revu et mis à jour, fait le bilan des connaissances acquises et des développements récents et répond notamment aux questions suivantes : quelles doivent être les qualités métriques des tests et questionnaires ? Quelle est la validité prédictive des différentes méthodes d'évaluation ? Comment choisir celles qui vont permettre de répondre aux problèmes spécifiques de chaque entreprise ? Quel est le rôle des aptitudes dans la réussite professionnelle ? Et le rôle de la personnalité ? Que penser des entretiens, des observations en situation ? Comment faire le point des compétences acquises ? Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id EVALUATION DU PERSONNEL. QUELS OBJECTIFS ? QUELLES METHODES ? [Ouvrage] / Claude Levy-Leboyer, Auteur . - 5 . - Paris : Editions d'Organisation, 2005 . - 294 p.
ISBN : 978-2-7081-3232-0 : 29 €
Mots-clés : COMPETENCE
ENTRETIEN
EVALUATION
MANAGEMENT
METHODOLOGIE
QUESTIONNAIRE
RESSOURCES HUMAINESRésumé : Novateur et complet : ce livre aborde toutes les questions posées par l'évaluation, pilier d'une bonne gestion des ressources humaines. À la pointe de l'actualité : la technologie de l'information a fait considérablement progresser les connaissances théoriques et les instruments d'évaluation. Pédagogique : chaque chapitre est suivi d'un résumé des points clés. Pratique : les pratiques décrites sont fiables parce qu'elles sont fondées. Pour progresser, les organisations doivent être capables de recruter, développer et mobiliser les talents individuels. Mais elles ne savent pas toujours comment choisir les méthodes les plus efficaces. Et les règles fondamentales qui garantissent aussi bien la fiabilité des procédures d'évaluation que l'efficacité des approches de développement sont mal connues. Un intérêt actif porté à la gestion des ressources humaines et le progrès des techniques de traitement de données ont favorisé la création de méthodes d'évaluation respectant les règles méthodologiques et éthiques et ont fait avancer la réflexion théorique. De nouvelles demandes sont apparues, concernant notamment la sélection des expatriés, la recherche et le développement des hauts potentiels, le besoin des individus eux-mêmes de faire le point sur leurs compétences et de participer à la gestion de leurs propres carrières. La cinquième édition de ce livre, entièrement revu et mis à jour, fait le bilan des connaissances acquises et des développements récents et répond notamment aux questions suivantes : quelles doivent être les qualités métriques des tests et questionnaires ? Quelle est la validité prédictive des différentes méthodes d'évaluation ? Comment choisir celles qui vont permettre de répondre aux problèmes spécifiques de chaque entreprise ? Quel est le rôle des aptitudes dans la réussite professionnelle ? Et le rôle de la personnalité ? Que penser des entretiens, des observations en situation ? Comment faire le point des compétences acquises ? Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 658.312 lev Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Evaluation professionnelle ça bouge / Amélie Roux in Revue hospitalière de France, n° 592 ([01/01/2020])
[article]
Titre : Evaluation professionnelle ça bouge Type de document : Article Auteurs : Amélie Roux, Auteur ; Jean-Bernard Cazenave, Auteur ; Benoit Oui, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 16-22 Langues : Français (fre) Mots-clés : COMPETENCE
ENQUETE
ENTRETIEN
ETABLISSEMENT DE SANTE
EVALUATION
FEDERATION HOSPITALIERE DE FRANCE
FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE
HOPITAL
MANAGEMENT
MEDECINRésumé : Sommaire :
- Déploiement de l'entretien professionnel et refonte de la prime de service : des enjeux indissociables
- L'entretien professionnel médical : un dispositif novateur
- Relier l'entretien professionnel aux éléments d'une démarche GPMCPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Revue hospitalière de France > n° 592 [01/01/2020] . - p. 16-22[article] Evaluation professionnelle ça bouge [Article] / Amélie Roux, Auteur ; Jean-Bernard Cazenave, Auteur ; Benoit Oui, Auteur ; et al., Auteur . - 2020 . - p. 16-22.
Langues : Français (fre)
in Revue hospitalière de France > n° 592 [01/01/2020] . - p. 16-22
Mots-clés : COMPETENCE
ENQUETE
ENTRETIEN
ETABLISSEMENT DE SANTE
EVALUATION
FEDERATION HOSPITALIERE DE FRANCE
FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE
HOPITAL
MANAGEMENT
MEDECINRésumé : Sommaire :
- Déploiement de l'entretien professionnel et refonte de la prime de service : des enjeux indissociables
- L'entretien professionnel médical : un dispositif novateur
- Relier l'entretien professionnel aux éléments d'une démarche GPMCPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Évaluation et proposition d’un entretien éducatif de groupe en puériculture préparant à la sortie de la maternité / Sébastien Riquet in Recherche en soins infirmiers, n° 136 ([01/03/2019])
[article]
Titre : Évaluation et proposition d’un entretien éducatif de groupe en puériculture préparant à la sortie de la maternité Type de document : Article Auteurs : Sébastien Riquet, Auteur ; Aurore Margat, Auteur ; Caroline Giroguy, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 66-79 Langues : Français (fre) Mots-clés : ENTRETIEN
MATERNITE
PARENT
PUERICULTURE
RECHERCHE
RECHERCHE INFIRMIERE
RECHERCHE MEDICALE
SATISFACTIONRésumé : Introduction
un entretien éducatif de groupe en puériculture est proposé à tous les parents dans le cadre de la préparation à la sortie de la maternité. Une infirmière puéricultrice et une auxiliaire de puériculture animent un groupe de parents sur les thématiques suivantes : les rythmes du nouveau-né, le sommeil, le couchage, l’alimentation, les soins à l’enfant. Des vidéos et brochures sont utilisées comme supports didactiques.
Méthode
100 parents ont rempli un questionnaire de satisfaction qui interroge également leur sentiment de compétences.
Résultats
80 % des parents sont totalement satisfaits de la séance mais seulement 52 % se sentent globalement compétents pour prendre en soins leur enfant. 69 % concernant le couchage, 71 % sur la température et 57 % envers la prévention des infections et des accidents. La satisfaction des mères à participer est significative (p
Discussion
cet entretien éducatif préparant les familles à la sortie de la maternité doit évoluer vers une articulation « par » le groupe des connaissances et des pratiques profanes où les soignants restent garants de leur validité. Il développe des compétences en puériculture pour un retour à domicile plus confiant. Le sentiment d’efficacité personnelle évalué au-dessus de la moyenne appuie l’intérêt de cette méthode d’éducation à la santé familiale.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Recherche en soins infirmiers > n° 136 [01/03/2019] . - p. 66-79[article] Évaluation et proposition d’un entretien éducatif de groupe en puériculture préparant à la sortie de la maternité [Article] / Sébastien Riquet, Auteur ; Aurore Margat, Auteur ; Caroline Giroguy, Auteur ; et al., Auteur . - 2019 . - p. 66-79.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > n° 136 [01/03/2019] . - p. 66-79
Mots-clés : ENTRETIEN
MATERNITE
PARENT
PUERICULTURE
RECHERCHE
RECHERCHE INFIRMIERE
RECHERCHE MEDICALE
SATISFACTIONRésumé : Introduction
un entretien éducatif de groupe en puériculture est proposé à tous les parents dans le cadre de la préparation à la sortie de la maternité. Une infirmière puéricultrice et une auxiliaire de puériculture animent un groupe de parents sur les thématiques suivantes : les rythmes du nouveau-né, le sommeil, le couchage, l’alimentation, les soins à l’enfant. Des vidéos et brochures sont utilisées comme supports didactiques.
Méthode
100 parents ont rempli un questionnaire de satisfaction qui interroge également leur sentiment de compétences.
Résultats
80 % des parents sont totalement satisfaits de la séance mais seulement 52 % se sentent globalement compétents pour prendre en soins leur enfant. 69 % concernant le couchage, 71 % sur la température et 57 % envers la prévention des infections et des accidents. La satisfaction des mères à participer est significative (p
Discussion
cet entretien éducatif préparant les familles à la sortie de la maternité doit évoluer vers une articulation « par » le groupe des connaissances et des pratiques profanes où les soignants restent garants de leur validité. Il développe des compétences en puériculture pour un retour à domicile plus confiant. Le sentiment d’efficacité personnelle évalué au-dessus de la moyenne appuie l’intérêt de cette méthode d’éducation à la santé familiale.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible EVALUER POUR FORMER, ORIENTER ET APPRECIER LE PERSONNEL / Gérard PithonPermalinkExercer le don : entre transparence et invisibilité / Florence Paterson in Sciences sociales et santé, n° 4 ([01/12/2016])PermalinkEXERCICES ET REFLEXIONS SUR LA RELATION D'AIDE / Jacques ChalifourPermalinkL'expérience familiale à la naissance d'un enfant / Francine de Montigny in Revue de l'infirmière, n° 177 ([01/01/2012])PermalinkExpérience patient / Carla Ferrand in Docteur Imago, n° 19 ([01/10/2020])PermalinkL’expérience patient en chirurgie : du travail du patient à la sécurité des soins / Frédéric Mougeot in Risques & qualité en milieu de soins, n° 3 ([01/09/2018])PermalinkExpérimentation de visites médicales d’aptitude aux travaux réglementés par téléconsultation / Christine Lequette in Revue de santé scolaire et universitaire, n° 75 ([01/05/2022])PermalinkExprimer le caractère holistique des soins infirmiers / Sylvie Warnet in Revue de l'infirmière, n° 187 ([01/01/2013])PermalinkL'extrême exclusion : entretiens avec les gens de la rue / Pascal RougéPermalinkFormation à l'entretien professionnel du personnel non médical / Pascale Finkelstein in Revue hospitalière de France, n° 548 ([01/09/2012])Permalink