Formation des étudiantes en sciences infirmières : portrait des situations cliniques essentielles pour développer des activités complémentaires aux stages / Emilie Gosselin in Revue francophone internationale de recherche infirmière, n° 3 ([01/09/2024])

Public ISBD [article]  inRevue francophone internationale de recherche infirmière > n° 3 [01/09/2024] Titre : Formation des étudiantes en sciences infirmières : portrait des situations cliniques essentielles pour développer des activités complémentaires aux stages Type de document : Article Auteurs : Emilie Gosselin, Auteur ; Liette St-Pierre, Auteur ; Baril, Chantal, Auteur Année de publication : 2024 Langues : Français (fre) Mots-clés : COMPETENCE ETUDE ETUDIANT FORMATION INFIRMIERE JUGEMENT CLINIQUE QUEBEC RECHERCHE RECHERCHE INFIRMIERE RECHERCHE PARAMEDICALE REFERENTIEL SCIENCES INFIRMIERES STAGE Résumé : Introduction La formation des infirmières insiste sur l’acquisition de compétences pouvant être développées, entre autres, lors des stages. L’Ordre des infirmières et des infirmiers du Québec (OIIQ) a établi le référentiel des compétences pour l’admission à la profession infirmière au Québec. Ce référentiel suggère d’exposer les étudiantes à des situations cliniques essentielles (SCE) afin de faire progresser leurs compétences. Objectif Dresser le portrait des SCE rencontrées lors des stages de formation collégiale. Méthode Une enquête par questionnaire a été menée auprès d’étudiantes de l’université du Québec à Trois-Rivières (UQTR). Résultats L’analyse a permis de constater que 80 % des répondantes ont rencontré 22 % des SCE lors de leurs stages. De même, 18 % des SCE ont été rencontrées par moins de 20 % des répondantes. Discussion et conclusion L’utilisation des SCE représente une avenue pédagogique intéressante pour optimiser le développement des compétences. Thème : Recherche Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Formation des étudiantes en sciences infirmières : portrait des situations cliniques essentielles pour développer des activités complémentaires aux stages [Article] / Emilie Gosselin, Auteur ; Liette St-Pierre, Auteur ; Baril, Chantal, Auteur . - 2024. Langues : Français (fre) in Revue francophone internationale de recherche infirmière > n° 3 [01/09/2024] Mots-clés : COMPETENCE ETUDE ETUDIANT FORMATION INFIRMIERE JUGEMENT CLINIQUE QUEBEC RECHERCHE RECHERCHE INFIRMIERE RECHERCHE PARAMEDICALE REFERENTIEL SCIENCES INFIRMIERES STAGE Résumé : Introduction La formation des infirmières insiste sur l’acquisition de compétences pouvant être développées, entre autres, lors des stages. L’Ordre des infirmières et des infirmiers du Québec (OIIQ) a établi le référentiel des compétences pour l’admission à la profession infirmière au Québec. Ce référentiel suggère d’exposer les étudiantes à des situations cliniques essentielles (SCE) afin de faire progresser leurs compétences. Objectif Dresser le portrait des SCE rencontrées lors des stages de formation collégiale. Méthode Une enquête par questionnaire a été menée auprès d’étudiantes de l’université du Québec à Trois-Rivières (UQTR). Résultats L’analyse a permis de constater que 80 % des répondantes ont rencontré 22 % des SCE lors de leurs stages. De même, 18 % des SCE ont été rencontrées par moins de 20 % des répondantes. Discussion et conclusion L’utilisation des SCE représente une avenue pédagogique intéressante pour optimiser le développement des compétences. Thème : Recherche Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Les sciences infirmières / Marine Bourgninaud in Revue de l'infirmière, n° 305 ([01/11/2024])

Public ISBD [article]  inRevue de l'infirmière > n° 305 [01/11/2024] . - p. 15-33 Titre : Les sciences infirmières Type de document : Article Auteurs : Marine Bourgninaud, Directeur de publication ; Sébastien Riquet, Auteur ; Aurore Margat, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 15-33 Langues : Français (fre) Mots-clés : CONCEPT DEFINITION DISCIPLINE EVOLUTION EXPERIENCE HISTOIRE JUGEMENT CLINIQUE PRATIQUE INFIRMIERE QUEBEC RECHERCHE SCIENCES INFIRMIERES THEORIE THEORIE DE SOIN Résumé : Sommaire : - Définition et histoire des sciences infirmières - Évolution des concepts fondamentaux des sciences infirmières - Apprendre à penser comme une infirmière : l’enseignement des théories de soins - Proposition d’un modèle de jugement clinique pour la discipline infirmière - Identifier son champ disciplinaire : l’utilisation intuitive de théories de soins - Les théories des sciences infirmières appliquées à la pratique clinique infirmière - Regard croisé théorie, pratique, recherche : l’expérience infirmière au Québec Cote : Thème : Science Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Les sciences infirmières [Article] / Marine Bourgninaud, Directeur de publication ; Sébastien Riquet, Auteur ; Aurore Margat, Auteur ; et al., Auteur . - 2024 . - p. 15-33. Langues : Français (fre) in Revue de l'infirmière > n° 305 [01/11/2024] . - p. 15-33 Mots-clés : CONCEPT DEFINITION DISCIPLINE EVOLUTION EXPERIENCE HISTOIRE JUGEMENT CLINIQUE PRATIQUE INFIRMIERE QUEBEC RECHERCHE SCIENCES INFIRMIERES THEORIE THEORIE DE SOIN Résumé : Sommaire : - Définition et histoire des sciences infirmières - Évolution des concepts fondamentaux des sciences infirmières - Apprendre à penser comme une infirmière : l’enseignement des théories de soins - Proposition d’un modèle de jugement clinique pour la discipline infirmière - Identifier son champ disciplinaire : l’utilisation intuitive de théories de soins - Les théories des sciences infirmières appliquées à la pratique clinique infirmière - Regard croisé théorie, pratique, recherche : l’expérience infirmière au Québec Cote : Thème : Science Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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La promotion de la santé : comprendre pour agir dans le monde francophone / Eric Breton

Public ISBD Titre : La promotion de la santé : comprendre pour agir dans le monde francophone Type de document : Ouvrage Auteurs : Eric Breton, Directeur de publication ; Françoise Jabot, Directeur de publication ; Jeanine Pommier, Directeur de publication ; et al. Mention d'édition : 2e édition Editeur : Rennes : Presses de l'EHESP Année de publication : 2020 Collection : Références Santé Social Importance : 576 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8109-0885-1 Mots-clés : BELGIQUE CANADA COMMUNAUTE COMPLEXITE DEMOCRATIE SANITAIRE EDUCATION A LA SANTE EDUCATION DU PATIENT EMPOWERMENT EVALUATION FRANCE HISTOIRE PLANIFICATION PREVENTION PROMOTION DE LA SANTE QUEBEC SANTE SANTE PUBLIQUE SUISSE Résumé : Ce manuel pédagogique présente l’essentiel des savoirs en promotion de la santé : définitions, principaux concepts, principes et théories, connaissances et outils clés pour appréhender, planifier, mettre en œuvre et évaluer des projets en promotion de la santé. Structuré comme une série de cours spécifiques, il a été pensé et construit sur la base de compétences clés en promotion de la santé et s’appuie sur la riche expérience de chercheurs et professionnels internationaux (France, Belgique, Suisse, Canada, pays d’Afrique francophone) afin de mieux comprendre les pratiques et de valoriser les outils existants et émergents. Premier manuel de référence en français permettant de jeter un regard sur la diversité des approches et les enjeux de la promotion de la santé dans le monde francophone, il répond aux besoins théoriques et pratiques des étudiants et des professionnels du secteur et constitue un livre de référence pour les enseignants et chercheurs. Cette 2e édition est enrichie de nouveaux apports conceptuels (déterminants commerciaux de la santé, discriminations et santé, littératie en santé, etc.) et intègre les enseignements des bouleversements sociaux, environnementaux et sanitaires les plus récents (réchauffement climatique, mouvements de contestation, pandémie de Covid-19). Cote : 614 bre Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id La promotion de la santé : comprendre pour agir dans le monde francophone [Ouvrage] / Eric Breton, Directeur de publication ; Françoise Jabot, Directeur de publication ; Jeanine Pommier, Directeur de publication ; et al.  . -  2e édition . - Rennes : Presses de l'EHESP, 2020 . - 576 p.. - (Références Santé Social) . ISBN : 978-2-8109-0885-1 Mots-clés : BELGIQUE CANADA COMMUNAUTE COMPLEXITE DEMOCRATIE SANITAIRE EDUCATION A LA SANTE EDUCATION DU PATIENT EMPOWERMENT EVALUATION FRANCE HISTOIRE PLANIFICATION PREVENTION PROMOTION DE LA SANTE QUEBEC SANTE SANTE PUBLIQUE SUISSE Résumé : Ce manuel pédagogique présente l’essentiel des savoirs en promotion de la santé : définitions, principaux concepts, principes et théories, connaissances et outils clés pour appréhender, planifier, mettre en œuvre et évaluer des projets en promotion de la santé. Structuré comme une série de cours spécifiques, il a été pensé et construit sur la base de compétences clés en promotion de la santé et s’appuie sur la riche expérience de chercheurs et professionnels internationaux (France, Belgique, Suisse, Canada, pays d’Afrique francophone) afin de mieux comprendre les pratiques et de valoriser les outils existants et émergents. Premier manuel de référence en français permettant de jeter un regard sur la diversité des approches et les enjeux de la promotion de la santé dans le monde francophone, il répond aux besoins théoriques et pratiques des étudiants et des professionnels du secteur et constitue un livre de référence pour les enseignants et chercheurs. Cette 2e édition est enrichie de nouveaux apports conceptuels (déterminants commerciaux de la santé, discriminations et santé, littératie en santé, etc.) et intègre les enseignements des bouleversements sociaux, environnementaux et sanitaires les plus récents (réchauffement climatique, mouvements de contestation, pandémie de Covid-19). Cote : 614 bre Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Les enjeux du travail en réseau dans le domaine de la santé / Julie Delaitre in Gestions hospitalières, n° 640 ([01/11/2024])

Public ISBD [article]  inGestions hospitalières > n° 640 [01/11/2024] . - p. 590-595 Titre : Les enjeux du travail en réseau dans le domaine de la santé Type de document : Article Auteurs : Julie Delaitre, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 590-595 Langues : Français (fre) Mots-clés : ALGERIE BELGIQUE FRANCE QUEBEC RESEAU SANTE SUISSE SYSTEME DE SANTE TUNISIE Résumé : Tous les deux ans, les conférences Giseh – Gestion et ingénierie des systèmes hospitaliers – réunissent les chercheurs et acteurs de la santé francophones concernés par les organisations de santé, en particulier hospitalières. Si, en 2022, ces rencontres avaient été organisées en France, à l’École des mines de Saint-Etienne, cette 12e édition a eu lieu en Belgique, au CHU de Liège, en partenariat avec l’Association latine pour l’analyse des systèmes de santé (Alass), sur le thème : « Ensemble ! Les enjeux du travail en réseau dans le domaine de la santé ». Retour sur quelques présentations de ces rencontres communes. Thème : Santé publique Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Les enjeux du travail en réseau dans le domaine de la santé [Article] / Julie Delaitre, Auteur . - 2024 . - p. 590-595. Langues : Français (fre) in Gestions hospitalières > n° 640 [01/11/2024] . - p. 590-595 Mots-clés : ALGERIE BELGIQUE FRANCE QUEBEC RESEAU SANTE SUISSE SYSTEME DE SANTE TUNISIE Résumé : Tous les deux ans, les conférences Giseh – Gestion et ingénierie des systèmes hospitaliers – réunissent les chercheurs et acteurs de la santé francophones concernés par les organisations de santé, en particulier hospitalières. Si, en 2022, ces rencontres avaient été organisées en France, à l’École des mines de Saint-Etienne, cette 12e édition a eu lieu en Belgique, au CHU de Liège, en partenariat avec l’Association latine pour l’analyse des systèmes de santé (Alass), sur le thème : « Ensemble ! Les enjeux du travail en réseau dans le domaine de la santé ». Retour sur quelques présentations de ces rencontres communes. Thème : Santé publique Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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La réforme québécoise du système de santé et social : pour une meilleure performance et plus de pertinence / Eliot James in Gestions hospitalières, n° 641 ([01/12/2024])

Public ISBD [article]  inGestions hospitalières > n° 641 [01/12/2024] . - p. 608-611 Titre : La réforme québécoise du système de santé et social : pour une meilleure performance et plus de pertinence Type de document : Article Auteurs : Eliot James, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 608-611 Langues : Français (fre) Mots-clés : COMMUNAUTE PERFORMANCE QUEBEC REFORME SYSTEME DE SANTE SYSTEME SOCIAL Résumé : Centralisation, concentration et indépendance sont les trois principes qui motivent la réforme québécoise du système social et de santé initiée en 2023. En créant l’entité indépendante Santé Québec, elle centralise ainsi la gestion tout en promettant une prise de décision plus fluide. Cette transformation soulève toutefois des questions sur l’équilibre entre efficacité et respect des particularités locales : parviendra-t-elle à améliorer la performance tout en répondant aux besoins variés des communautés ? Cote : Thème : Politiques et systèmes sanitaires et sociaux Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] La réforme québécoise du système de santé et social : pour une meilleure performance et plus de pertinence [Article] / Eliot James, Auteur . - 2024 . - p. 608-611. Langues : Français (fre) in Gestions hospitalières > n° 641 [01/12/2024] . - p. 608-611 Mots-clés : COMMUNAUTE PERFORMANCE QUEBEC REFORME SYSTEME DE SANTE SYSTEME SOCIAL Résumé : Centralisation, concentration et indépendance sont les trois principes qui motivent la réforme québécoise du système social et de santé initiée en 2023. En créant l’entité indépendante Santé Québec, elle centralise ainsi la gestion tout en promettant une prise de décision plus fluide. Cette transformation soulève toutefois des questions sur l’équilibre entre efficacité et respect des particularités locales : parviendra-t-elle à améliorer la performance tout en répondant aux besoins variés des communautés ? Cote : Thème : Politiques et systèmes sanitaires et sociaux Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Redéfinir la vieillesse pour un avenir plus inclusif / Fannie Dupont in Recherche en soins infirmiers, n° 158 ([01/09/2024])

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20 et 21 novembre Congrès OIIQ 2017 / Caroline Baril in Perspective infirmière, n° 1 ([01/01/2018])  

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2è congrès international francophone de soins palliatifs : Cahiers de résumé / Congres international francophone de soins palliatifs in Revue internationale de soins palliatifs, n° 1 ([01/04/2013])

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L’ABC de la révision des méthodes de soins infirmiers / Marie-Josée Grenier in Revue francophone internationale de recherche infirmière, n° 3 ([01/09/2015])

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Accès à l’exercice professionnel infirmier au Québec : les étapes incontournables / Coralie Michelini in Revue de l'infirmière, n° 266 ([01/12/2020])

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L’accompagnement des cadres s’impose au Québec… / Carole Trempe in Revue hospitalière de France, n° 561 ([01/11/2014])

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L'accompagnement du handicap à domicile : enjeux moraux, sociaux et politiques / Isabelle Puech

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Accompagnement précoce des personnes en soins palliatifs / Frédérique Morier in Perspective infirmière, n° 3 ([01/05/2018])  

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Accompagner le développement du jeune enfant / Christine Cesar in La santé en action, n° 437 ([01/09/2016])  

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Accompagner le quatrième trimestre de la grossesse / Ingrid Bayot in Spirale : la grande aventure de Monsieur Bébé, n° 86 ([01/06/2018])

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