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Titre : Prise en soins de l’anxiété Type de document : Mémoire Auteurs : Mélanie Drouet, Auteur Editeur : Rennes : Pôle de Formation des Professionnels de Santé du CHU de Rennes Année de publication : 2020 Importance : 28 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : ANXIETE
INFIRMIER
PRISE EN CHARGE
RAISONNEMENT CLINIQUERésumé : Une femme qui hurle de douleur, un patient qui réitère les mêmes questions en dépit des réponses qui lui ont été apportées… différentes situations de soins où j’ai pu être confrontée à l’anxiété des patients. Anxiété qui s'est révélée être une notion complexe à appréhender et fréquemment rencontrée. Ce constat m’a amenée à m’interroger sur ma future pratique professionnelle, questionnement renforcé par l’influence que l’anxiété exerce sur nombre de problématiques de santé. C’est dans ce contexte que j’ai retenue la question de départ suivante : En quoi le raisonnement clinique de l’infirmière devant des manifestations anxieuses du patient oriente la prise en soins qu’elle établit ? Afin de mieux cerner cette problématique ainsi que le processus guidant les démarches entreprises lorsque les infirmiers se retrouvent face à elle, un cadre théorique définissant les différents concepts et notions cités
dans cette question est élaboré. Puis un guide d’entretien est réalisé dans le but de recueillir les propos de professionnels, la collection de données de ce fait constituée sera par la suite analysée. La synthèse ainsi produite fera la lumière sur une part invisible des soins et sera confrontée au cadre conceptuel précédent au cours d’une discussion. Les apports personnels tirés de ce travail seront évoqués en termes de conclusion.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Prise en soins de l’anxiété [Mémoire] / Mélanie Drouet, Auteur . - Rennes : Pôle de Formation des Professionnels de Santé du CHU de Rennes, 2020 . - 28 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ANXIETE
INFIRMIER
PRISE EN CHARGE
RAISONNEMENT CLINIQUERésumé : Une femme qui hurle de douleur, un patient qui réitère les mêmes questions en dépit des réponses qui lui ont été apportées… différentes situations de soins où j’ai pu être confrontée à l’anxiété des patients. Anxiété qui s'est révélée être une notion complexe à appréhender et fréquemment rencontrée. Ce constat m’a amenée à m’interroger sur ma future pratique professionnelle, questionnement renforcé par l’influence que l’anxiété exerce sur nombre de problématiques de santé. C’est dans ce contexte que j’ai retenue la question de départ suivante : En quoi le raisonnement clinique de l’infirmière devant des manifestations anxieuses du patient oriente la prise en soins qu’elle établit ? Afin de mieux cerner cette problématique ainsi que le processus guidant les démarches entreprises lorsque les infirmiers se retrouvent face à elle, un cadre théorique définissant les différents concepts et notions cités
dans cette question est élaboré. Puis un guide d’entretien est réalisé dans le but de recueillir les propos de professionnels, la collection de données de ce fait constituée sera par la suite analysée. La synthèse ainsi produite fera la lumière sur une part invisible des soins et sera confrontée au cadre conceptuel précédent au cours d’une discussion. Les apports personnels tirés de ce travail seront évoqués en termes de conclusion.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(0)
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DRoueT_Melanie_MiRSi.pdfAdobe Acrobat PDFProdiguer des soins à l'hôpital dans un contexte de modernisation et de rationalisation / Bertrand de Toffol in Perspective soignante, n° 45 ([01/12/2012])
Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Professionnalisation des ESI et simulation par ateliers / Justine Gnaho in Soins Cadres, n° 112 ([01/06/2019])
[article]
Titre : Professionnalisation des ESI et simulation par ateliers Type de document : Article Auteurs : Justine Gnaho, Auteur ; Pissaro Malafa, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 26-28 Langues : Français (fre) Mots-clés : ECOLE D'INFIRMIER
PANSEMENT
PEDAGOGIE
PLAIE
PRESCRIPTION INFIRMIERE
PROFESSIONNALISATION
RAISONNEMENT CLINIQUE
SIMULATIONRésumé : La réfection de pansement est une activité infirmière prévalente qui nécessite une pratique en institut de formation en soins infirmiers (Ifsi) pour une mise en œuvre sécurisée auprès du patient, en stage.
L’expérience d’une simulation par ateliers, menée à l’Ifsi de Chartres par deux cadres de santé, œuvre pour la professionnalisation, en incluant le raisonnement clinique, la prescription infirmière de dispositifs médicaux et la réalisation du pansement.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins Cadres > n° 112 [01/06/2019] . - p. 26-28[article] Professionnalisation des ESI et simulation par ateliers [Article] / Justine Gnaho, Auteur ; Pissaro Malafa, Auteur . - 2019 . - p. 26-28.
Langues : Français (fre)
in Soins Cadres > n° 112 [01/06/2019] . - p. 26-28
Mots-clés : ECOLE D'INFIRMIER
PANSEMENT
PEDAGOGIE
PLAIE
PRESCRIPTION INFIRMIERE
PROFESSIONNALISATION
RAISONNEMENT CLINIQUE
SIMULATIONRésumé : La réfection de pansement est une activité infirmière prévalente qui nécessite une pratique en institut de formation en soins infirmiers (Ifsi) pour une mise en œuvre sécurisée auprès du patient, en stage.
L’expérience d’une simulation par ateliers, menée à l’Ifsi de Chartres par deux cadres de santé, œuvre pour la professionnalisation, en incluant le raisonnement clinique, la prescription infirmière de dispositifs médicaux et la réalisation du pansement.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(3)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Raisonnement et chemins cliniques : guide d'apprentissage et 16 situations emblématiques / Thérèse Psiuk
Titre : Raisonnement et chemins cliniques : guide d'apprentissage et 16 situations emblématiques Type de document : Ouvrage Auteurs : Thérèse Psiuk, Auteur ; Josette Jousset-Fougereay Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : 2017 Collection : Sciences et santé Importance : 439 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-311-66003-6 Mots-clés : CHEMIN CLINIQUE
PLAN DE SOINS
RAISONNEMENT CLINIQUERésumé : Guide d'apprentissage et 16 situations emblématiques. L'évolution du système de santé est de plus en plus orientée vers les parcours de soins en privilégiant la coordination entre tous les professionnels de santé ville-hôpital. Cet ouvrage met en valeur le décloisonnement indispensable pour construire et utiliser des outils pluridisciplinaires, tels que les plans de soins types, les chemins cliniques et les guides de séjour, dans le but de sécuriser et favoriser la qualité des soins aux patients.
Les auteurs ont privilégié le lien entre les situations cliniques issues du terrain et une stratégie d'apprentissage progressive centrée sur l'éveil de la motivation, le développement de l'habileté du raisonnement clinique individuel et partagé, et les niveaux de performance.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Raisonnement et chemins cliniques : guide d'apprentissage et 16 situations emblématiques [Ouvrage] / Thérèse Psiuk, Auteur ; Josette Jousset-Fougereay . - Paris : Vuibert, 2017 . - 439 p.. - (Sciences et santé) .
ISBN : 978-2-311-66003-6
Mots-clés : CHEMIN CLINIQUE
PLAN DE SOINS
RAISONNEMENT CLINIQUERésumé : Guide d'apprentissage et 16 situations emblématiques. L'évolution du système de santé est de plus en plus orientée vers les parcours de soins en privilégiant la coordination entre tous les professionnels de santé ville-hôpital. Cet ouvrage met en valeur le décloisonnement indispensable pour construire et utiliser des outils pluridisciplinaires, tels que les plans de soins types, les chemins cliniques et les guides de séjour, dans le but de sécuriser et favoriser la qualité des soins aux patients.
Les auteurs ont privilégié le lien entre les situations cliniques issues du terrain et une stratégie d'apprentissage progressive centrée sur l'éveil de la motivation, le développement de l'habileté du raisonnement clinique individuel et partagé, et les niveaux de performance.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 610.7 psi Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
[article]
Titre : Le raisonnement clinique Type de document : Article Auteurs : Louise-Andrée Brien, Auteur ; Johanne Goudreau, Auteur ; Arnaud Barras, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 44-61 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT
CHEMIN CLINIQUE
COMPLICATION
CONCEPT
CONTENTION
DEMARCHE CLINIQUE
DISCIPLINE
ETHIQUE
INFIRMIER
JUGEMENT CLINIQUE
METHODOLOGIE
PROCESSUS
RAISONNEMENT CLINIQUE
REANIMATION
SIMULATION
THEORIERésumé : Sommaire :
- Quand l'infirmière détecte une complication rare
- Simuler pour mieux raisonner
- "Levier de reconnaissance"
- Théorie, concepts et discipline
- Contention physique : quel sens lui donner ?
- Savoir +Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Infirmière magazine (L') > n° 382 [01/05/2017] . - p. 44-61[article] Le raisonnement clinique [Article] / Louise-Andrée Brien, Auteur ; Johanne Goudreau, Auteur ; Arnaud Barras, Auteur ; et al., Auteur . - 2017 . - p. 44-61.
Langues : Français (fre)
in Infirmière magazine (L') > n° 382 [01/05/2017] . - p. 44-61
Mots-clés : ADOLESCENT
CHEMIN CLINIQUE
COMPLICATION
CONCEPT
CONTENTION
DEMARCHE CLINIQUE
DISCIPLINE
ETHIQUE
INFIRMIER
JUGEMENT CLINIQUE
METHODOLOGIE
PROCESSUS
RAISONNEMENT CLINIQUE
REANIMATION
SIMULATION
THEORIERésumé : Sommaire :
- Quand l'infirmière détecte une complication rare
- Simuler pour mieux raisonner
- "Levier de reconnaissance"
- Théorie, concepts et discipline
- Contention physique : quel sens lui donner ?
- Savoir +Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible PermalinkPermalinkDU RAISONNEMENT CLINIQUE INDIVIDUEL AU RAISONNEMENT CLINIQUE COLLECTIF / Thérèse Psiuk in Soins, 751 (12/2010)
PermalinkLe raisonnement clinique de l’infirmière / Claire Chapados in Perspective infirmière, n° 1 ([01/01/2014])
PermalinkLe raisonnement clinique des infirmières, analyse et concept / Sarah Côte in Recherche en soins infirmiers, n° 111 ([01/12/2012])
PermalinkLe raisonnement clinique en pratique / Thérèse Psiuk in Soins Aides-Soignantes, n° 72 ([01/09/2016])
PermalinkPermalinkDU RAISONNEMENT CLINIQUE A LA PRATIQUE INFIRMIERE 1/10 : LE CONCEPT DE RAISONNEMENT CLINIQUE / Thérèse Psiuk in Soins, 742 (01-02/2010)
PermalinkDU RAISONNEMENT CLINIQUE A LA PRATIQUE INFIRMIERE 2/10 : LA METHODOLOGIE DU RAISONNEMENT CLINIQUE / Thérèse Psiuk in Soins, 743 (03/2010)
PermalinkDU RAISONNEMENT CLINIQUE A LA PRATIQUE INFIRMIERE 3/10 : LA DEMARCHE CLINIQUE ET LA DEMARCHE DE SOINS / Thérèse Psiuk in Soins, 744 (04/2010)
Permalink