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RAISONNEMENT CLINIQUE |
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DU RAISONNEMENT CLINIQUE A LA PRATIQUE INFIRMIERE 3/10 : LA DEMARCHE CLINIQUE ET LA DEMARCHE DE SOINS / Thérèse Psiuk in Soins, 744 (04/2010)
[article]
Titre : DU RAISONNEMENT CLINIQUE A LA PRATIQUE INFIRMIERE 3/10 : LA DEMARCHE CLINIQUE ET LA DEMARCHE DE SOINS Type de document : Article Auteurs : Thérèse Psiuk, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 57-58 Mots-clés : DEMARCHE CLINIQUE
DEMARCHE DE SOIN
RAISONNEMENT CLINIQUERésumé : La démarche de soins est un processus d'adaptation du soin à la personne. Le protocole de soin personnalisé est une composition harmonieuse entre les invariants de qualité d'un soin, l'état clinique, les désirs du patient et la créativité du soignant. La pertinence d'une démarche clinique précédant la démarche de soins est une garantie pour la personnalisation du soin. La personne soignée est considérée comme le principal acteur de l'ensemble du processus Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins > 744 (04/2010) . - p. 57-58[article] DU RAISONNEMENT CLINIQUE A LA PRATIQUE INFIRMIERE 3/10 : LA DEMARCHE CLINIQUE ET LA DEMARCHE DE SOINS [Article] / Thérèse Psiuk, Auteur . - 2010 . - p. 57-58.
in Soins > 744 (04/2010) . - p. 57-58
Mots-clés : DEMARCHE CLINIQUE
DEMARCHE DE SOIN
RAISONNEMENT CLINIQUERésumé : La démarche de soins est un processus d'adaptation du soin à la personne. Le protocole de soin personnalisé est une composition harmonieuse entre les invariants de qualité d'un soin, l'état clinique, les désirs du patient et la créativité du soignant. La pertinence d'une démarche clinique précédant la démarche de soins est une garantie pour la personnalisation du soin. La personne soignée est considérée comme le principal acteur de l'ensemble du processus Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité - Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Exclu du prêt DU RAISONNEMENT CLINIQUE A LA PRATIQUE INFIRMIERE 4/5 : LA RELATION D'AIDE DANS LA DEMARCHE CLINIQUE / Thérèse Psiuk in Soins, 745 (05/2010)
[article]
Titre : DU RAISONNEMENT CLINIQUE A LA PRATIQUE INFIRMIERE 4/5 : LA RELATION D'AIDE DANS LA DEMARCHE CLINIQUE Type de document : Article Auteurs : Thérèse Psiuk, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 49-50 Langues : Français (fre) Mots-clés : DEMARCHE CLINIQUE
INFIRMIER
RAISONNEMENT CLINIQUE
RELATION D'AIDE
RELATION SOIGNANT SOIGNERésumé : L'infirmière atteint un raisonnement clinique de qualité lorsqu'elle conjugue un raisonnennement hypothético-déductif avec les attitudes de base de la relation d'aide : authenticité, respect et empathie. Le patient est alors considéré en tant qu'être humain en situation de la maladie. L'infirmière mobilise les ressources, les capacités et les compétences de la personne dans les différentes étapes du raisonnement clinique. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins > 745 (05/2010) . - p. 49-50[article] DU RAISONNEMENT CLINIQUE A LA PRATIQUE INFIRMIERE 4/5 : LA RELATION D'AIDE DANS LA DEMARCHE CLINIQUE [Article] / Thérèse Psiuk, Auteur . - 2010 . - p. 49-50.
Langues : Français (fre)
in Soins > 745 (05/2010) . - p. 49-50
Mots-clés : DEMARCHE CLINIQUE
INFIRMIER
RAISONNEMENT CLINIQUE
RELATION D'AIDE
RELATION SOIGNANT SOIGNERésumé : L'infirmière atteint un raisonnement clinique de qualité lorsqu'elle conjugue un raisonnennement hypothético-déductif avec les attitudes de base de la relation d'aide : authenticité, respect et empathie. Le patient est alors considéré en tant qu'être humain en situation de la maladie. L'infirmière mobilise les ressources, les capacités et les compétences de la personne dans les différentes étapes du raisonnement clinique. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité CDE Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Ind Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible DU RAISONNEMENT CLINIQUE A LA PRATIQUE INFIRMIERE 5/5 : L'ECRITURE DU RAISONNEMENT CLINIQUE (1/2) / Thérèse Psiuk in Soins, 746 (06/2010)
[article]
Titre : DU RAISONNEMENT CLINIQUE A LA PRATIQUE INFIRMIERE 5/5 : L'ECRITURE DU RAISONNEMENT CLINIQUE (1/2) Type de document : Article Auteurs : Thérèse Psiuk, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 61-62 Langues : Français (fre) Mots-clés : DEMARCHE CLINIQUE
ECRITURE
INFIRMIER
RAISONNEMENT CLINIQUE
TRANSMISSIONS CIBLEESRésumé : La formalisation écrite du raisonnement clinique est une étape essentielle pour la continuité des soins. Le dossier du patient est l’outil commun et partagé pour intégrer cette écriture. En effet, la Haute Autorité de santé (HAS) le définit comme élément dynamique, support de l’ensemble des informations pertinentes et coordonnées entre les professionnels de santé. Pour l’infirmière, la démarche clinique mentale alterne avec l’écriture des conclusions cliniques. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins > 746 (06/2010) . - p. 61-62[article] DU RAISONNEMENT CLINIQUE A LA PRATIQUE INFIRMIERE 5/5 : L'ECRITURE DU RAISONNEMENT CLINIQUE (1/2) [Article] / Thérèse Psiuk, Auteur . - 2010 . - p. 61-62.
Langues : Français (fre)
in Soins > 746 (06/2010) . - p. 61-62
Mots-clés : DEMARCHE CLINIQUE
ECRITURE
INFIRMIER
RAISONNEMENT CLINIQUE
TRANSMISSIONS CIBLEESRésumé : La formalisation écrite du raisonnement clinique est une étape essentielle pour la continuité des soins. Le dossier du patient est l’outil commun et partagé pour intégrer cette écriture. En effet, la Haute Autorité de santé (HAS) le définit comme élément dynamique, support de l’ensemble des informations pertinentes et coordonnées entre les professionnels de santé. Pour l’infirmière, la démarche clinique mentale alterne avec l’écriture des conclusions cliniques. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité CDE Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Ind Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Raisonnement clinique en psychiatrie : un entretien d'accueil infirmier décisif / Dominique Friard
Titre : Raisonnement clinique en psychiatrie : un entretien d'accueil infirmier décisif Type de document : Ouvrage Auteurs : Dominique Friard, Auteur Editeur : Paris : Seli Arslan Année de publication : 2022 Collection : Chemins de soins en santé mentale Importance : 189 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84276-276-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCUEIL
BOULIMIE
ECOUTE
ENTRETIEN
INFIRMIER
PSYCHIATRIE
RAISONNEMENT CLINIQUE
RELATION SOIGNANT SOIGNE
SOIGNANT
SOIN
TRAUMATISME PSYCHIQUE
TROUBLE DU COMPORTEMENT ALIMENTAIRERésumé : Des modèles et des méthodes de raisonnement clinique existent dans le champ des soins infirmiers. Les stratégies cognitives développées par les soignants sont souvent décrites à partir de situations jugées complexes. Mais tient-on assez compte des spécificités du soin en psychiatrie lorsqu’on enseigne cette approche ? La discipline du soin ne peut que s’enrichir de l’étayage réflexif fourni par l’étude approfondie d’histoires cliniques soulignant les ressorts de la relation entre infirmier et patient.
L’auteur aborde le cheminement du raisonnement clinique au plus près de la pratique infirmière en dépliant soigneusement une séquence de soin. Au fil de l’histoire clinique, il est possible de comprendre comment se noue la relation entre l’infirmier et la patiente, depuis l’entretien d’accueil infirmier jusqu’à la fin du suivi. Au-delà des techniques d’entretien utilisées, c’est souvent un chemin de créativité qui s’ouvre pour que les patients puissent parler de ce qui les ronge. Il importe aussi que le soignant tienne compte de tout l’environnement du patient, de ses difficultés sociales et culturelles. Le soignant est ainsi conduit à mobiliser des champs de savoirs très variés, qu’il s’agisse de la psychologie, de la psychanalyse, de la sociologie, de l’histoire, etc. La spécificité du raisonnement à mener découle aussi des modulations dues aux interactions soignant-soigné, comme des mécanismes de défense du patient et du soignant.
Dans ce contexte, le raisonnement clinique en psychiatrie ne peut être que multifocal. Cet ouvrage s’adresse à l’ensemble des soignants, en mesure de mieux comprendre les processus cognitifs en jeu dans le raisonnement clinique, la façon de nourrir leurs intuitions et leur démarche hypothético-déductive. L’auteur poursuit dans ce livre sa quête épistémologique des savoirs au cœur du soin psychiatrique.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Raisonnement clinique en psychiatrie : un entretien d'accueil infirmier décisif [Ouvrage] / Dominique Friard, Auteur . - Paris : Seli Arslan, 2022 . - 189 p.. - (Chemins de soins en santé mentale) .
ISBN : 978-2-84276-276-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ACCUEIL
BOULIMIE
ECOUTE
ENTRETIEN
INFIRMIER
PSYCHIATRIE
RAISONNEMENT CLINIQUE
RELATION SOIGNANT SOIGNE
SOIGNANT
SOIN
TRAUMATISME PSYCHIQUE
TROUBLE DU COMPORTEMENT ALIMENTAIRERésumé : Des modèles et des méthodes de raisonnement clinique existent dans le champ des soins infirmiers. Les stratégies cognitives développées par les soignants sont souvent décrites à partir de situations jugées complexes. Mais tient-on assez compte des spécificités du soin en psychiatrie lorsqu’on enseigne cette approche ? La discipline du soin ne peut que s’enrichir de l’étayage réflexif fourni par l’étude approfondie d’histoires cliniques soulignant les ressorts de la relation entre infirmier et patient.
L’auteur aborde le cheminement du raisonnement clinique au plus près de la pratique infirmière en dépliant soigneusement une séquence de soin. Au fil de l’histoire clinique, il est possible de comprendre comment se noue la relation entre l’infirmier et la patiente, depuis l’entretien d’accueil infirmier jusqu’à la fin du suivi. Au-delà des techniques d’entretien utilisées, c’est souvent un chemin de créativité qui s’ouvre pour que les patients puissent parler de ce qui les ronge. Il importe aussi que le soignant tienne compte de tout l’environnement du patient, de ses difficultés sociales et culturelles. Le soignant est ainsi conduit à mobiliser des champs de savoirs très variés, qu’il s’agisse de la psychologie, de la psychanalyse, de la sociologie, de l’histoire, etc. La spécificité du raisonnement à mener découle aussi des modulations dues aux interactions soignant-soigné, comme des mécanismes de défense du patient et du soignant.
Dans ce contexte, le raisonnement clinique en psychiatrie ne peut être que multifocal. Cet ouvrage s’adresse à l’ensemble des soignants, en mesure de mieux comprendre les processus cognitifs en jeu dans le raisonnement clinique, la façon de nourrir leurs intuitions et leur démarche hypothético-déductive. L’auteur poursuit dans ce livre sa quête épistémologique des savoirs au cœur du soin psychiatrique.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 616.89 fri Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Raisonnement et démarche clinique infirmière. Projet de soins infirmiers - UE 3.1 et UE 3.2 / Christiane Boudier
Titre : Raisonnement et démarche clinique infirmière. Projet de soins infirmiers - UE 3.1 et UE 3.2 Type de document : Ouvrage Auteurs : Christiane Boudier, Auteur ; Taline Ardic-Pulas, Auteur ; Laurence Pitard, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson Année de publication : 2011 Collection : Cahiers des sciences infirmières Importance : 164 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-71181-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : BESOIN
CAS CONCRET
CHEMIN CLINIQUE
COMPETENCE
CONCEPT
DEMARCHE CLINIQUE
DEMARCHE DE SOIN
DOSSIER DE SOINS
INFIRMIER
MALADIE
NIGHTINGALE (FLORENCE)
ORGANISATION DES SOINS
PHILOSOPHIE
PLAN DE SOINS
PROJET DE SOIN
PYRAMIDE DE MASLOW
RAISONNEMENT CLINIQUE
RECOMMANDATION
RECUEIL DE DONNEES
SANTE
SOIN INFIRMIER
THEORIE DE SOIN
TRANSMISSIONRésumé : L'objectif des Cahiers des Sciences Infirmières est d'offrir aux étudiants en IFSI des ouvrages complets et détaillés couvrant l'ensemble des savoirs définis dans les Unités d'Enseignement (UE) du nouveau référentiel.
Ce cahier, consacré à l'UE 3.1 Raisonnement et démarche clinique infirmière (semestres 1 et 2) et à l'UE 3.2 Projets de soins infirmiers (semestres 2 et 3) présente les concepts fondamentaux qui permettent de développer une démarche réflexive et d'élaborer un projet de soins à partir du diagnostic et de la situation clinique. Il aborde au niveau du raisonnement et de la démarche clinique les thèmes suivants : - les concepts fondateurs de la démarche soignante : homme, santé, maladie, théories, catégories et outils, notions de soin ; - les méthodes de raisonnement cliniques et diagnostiques : le modèle hypothético-déductif, l'hypothèse, l'anticipation ; - les opérations mentales du raisonnement clinique : questionnement, induction perceptive, induction, déduction, créativité, pensée critique, examen clinique, entretien, observation, communication ; - le jugement clinique ; - les démarches cliniques infirmières ; - le recueil de données cliniques et les outils de mesure de l'autonomie du patient ; - les étapes de résolution de problèmes lors de la démarche de soins ; - les plans de soins types et les chemins cliniques ; - les transmissions et la traçabilité, le dossier de soins.
Puis, il présente les types de projets de soins et, au niveau du projet de soins, les éléments suivants : - la structure d'un projet de soins ; - le contexte de pluriprofessionnalité et le suivi du projet de soins ; - l'harmonisation entre projet de soins et projet de vie ; - les procédures et les protocoles de soins ; - la négociation dans le cadre du projet de soins - la continuité du projet de soins.
Toutes ces thématiques sont illustrées par de nombreux schémas et photographies en couleurs. Tout au long de l'ouvrage, des fiches « Situation intégrative » mettent en évidence la conduite à tenir de l'infirmière auprès du patient. Certains chapitres se terminent par une rubrique « Situation clinique » exposant et analysant, de manière détaillée, un cas concret en rapport avec la thématique du chapitre.
Et en fin d'ouvrage, un Cahier d'entraînement permet à l'étudiant de tester ses connaissances et de s'entraîner à l'analyse de situations intégratives.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Raisonnement et démarche clinique infirmière. Projet de soins infirmiers - UE 3.1 et UE 3.2 [Ouvrage] / Christiane Boudier, Auteur ; Taline Ardic-Pulas, Auteur ; Laurence Pitard, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, 2011 . - 164 p.. - (Cahiers des sciences infirmières) .
ISBN : 978-2-294-71181-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : BESOIN
CAS CONCRET
CHEMIN CLINIQUE
COMPETENCE
CONCEPT
DEMARCHE CLINIQUE
DEMARCHE DE SOIN
DOSSIER DE SOINS
INFIRMIER
MALADIE
NIGHTINGALE (FLORENCE)
ORGANISATION DES SOINS
PHILOSOPHIE
PLAN DE SOINS
PROJET DE SOIN
PYRAMIDE DE MASLOW
RAISONNEMENT CLINIQUE
RECOMMANDATION
RECUEIL DE DONNEES
SANTE
SOIN INFIRMIER
THEORIE DE SOIN
TRANSMISSIONRésumé : L'objectif des Cahiers des Sciences Infirmières est d'offrir aux étudiants en IFSI des ouvrages complets et détaillés couvrant l'ensemble des savoirs définis dans les Unités d'Enseignement (UE) du nouveau référentiel.
Ce cahier, consacré à l'UE 3.1 Raisonnement et démarche clinique infirmière (semestres 1 et 2) et à l'UE 3.2 Projets de soins infirmiers (semestres 2 et 3) présente les concepts fondamentaux qui permettent de développer une démarche réflexive et d'élaborer un projet de soins à partir du diagnostic et de la situation clinique. Il aborde au niveau du raisonnement et de la démarche clinique les thèmes suivants : - les concepts fondateurs de la démarche soignante : homme, santé, maladie, théories, catégories et outils, notions de soin ; - les méthodes de raisonnement cliniques et diagnostiques : le modèle hypothético-déductif, l'hypothèse, l'anticipation ; - les opérations mentales du raisonnement clinique : questionnement, induction perceptive, induction, déduction, créativité, pensée critique, examen clinique, entretien, observation, communication ; - le jugement clinique ; - les démarches cliniques infirmières ; - le recueil de données cliniques et les outils de mesure de l'autonomie du patient ; - les étapes de résolution de problèmes lors de la démarche de soins ; - les plans de soins types et les chemins cliniques ; - les transmissions et la traçabilité, le dossier de soins.
Puis, il présente les types de projets de soins et, au niveau du projet de soins, les éléments suivants : - la structure d'un projet de soins ; - le contexte de pluriprofessionnalité et le suivi du projet de soins ; - l'harmonisation entre projet de soins et projet de vie ; - les procédures et les protocoles de soins ; - la négociation dans le cadre du projet de soins - la continuité du projet de soins.
Toutes ces thématiques sont illustrées par de nombreux schémas et photographies en couleurs. Tout au long de l'ouvrage, des fiches « Situation intégrative » mettent en évidence la conduite à tenir de l'infirmière auprès du patient. Certains chapitres se terminent par une rubrique « Situation clinique » exposant et analysant, de manière détaillée, un cas concret en rapport avec la thématique du chapitre.
Et en fin d'ouvrage, un Cahier d'entraînement permet à l'étudiant de tester ses connaissances et de s'entraîner à l'analyse de situations intégratives.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(6)
Cote Support Localisation Disponibilité 610.7 bou Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible 610.7 bou Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible 610.7 bou Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible 610.7 bou Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible 610.7 bou Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible 610.7 BOU Ouvrage IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Raisonnement, démarche clinique et projet de soins infirmiers : U.E 3.1 et 3.2 / Katy Le neuresPermalinkRaisonnement démarche clinique et projets soins infirmiers / Kamel AbbadiPermalinkRaisonnons et cheminons ensemble / Thérèse Psiuk in Objectif soins, n° 256 ([01/05/2017])PermalinkRéalités soignantes et pédagogie / Pascale Thibault in Objectif soins, n° 275 ([01/06/2020])PermalinkReconnaissance au travail, une stratégie managériale / Nicole Pierre-Poulet in Soins Cadres, n° 102 ([01/05/2017])PermalinkReddition de compte et optimisation de la performance : impacts sur le choix des interventions ergothérapiques / Annie Carrier in Santé publique, n° 6 ([01/11/2016])PermalinkRelecture éthique d'une situation clinique : formations initiales paramédicale et médicale : renforcer une posture professionnelle réflexive / Cécile BartholomePermalinkRendre visible le raisonnement clinique de l'IPA / Isabelle De Geest in Revue de la Pratique avancée, n° 3 ([01/07/2023])PermalinkReprésentations infirmières : clichés, vous avez dit clichés / Aveline Marques in Infirmière magazine (L'), n° 372 ([01/06/2016])PermalinkRetour d’expérience dans la mise en œuvre d’une intervention pédagogique visant l’apprentissage par le jeu à la faculté des sciences infirmières / Pauline Merheb in Revue francophone internationale de recherche infirmière, n° 2 ([01/06/2023])Permalink