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Les EBN à l'e-preuve d'Internet / Zakya Merzouk in Objectif soins, n° 218 ([01/09/2013])
[article]
Titre : Les EBN à l'e-preuve d'Internet Type de document : Article Auteurs : Zakya Merzouk, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 48-50 Langues : Français (fre) Mots-clés : ARTICLE
CONCEPT
EVIDENCE BASED NURSING
INFIRMIER
METHODOLOGIE
PEDAGOGIE
PRATIQUE FONDEE SUR LES PREUVES
RAISONNEMENT CLINIQUE
RECHERCHE
RECHERCHE DOCUMENTAIRERésumé : La pratique fondée sur les preuves ou Evidence Based Practice (EBP) s'est imposée dans le domaine médical. Plus explicitement, il s'agit de transformer un problème clinique en une question structurée. Cette perspective questionne désormais le secteur infirmier. En effet, l'Evidence Based Nursing (EBN) cristallise le devenir scientifique de la formation infirmière à l'échelle nationale mais aussi internationale. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Objectif soins > n° 218 [01/09/2013] . - p. 48-50[article] Les EBN à l'e-preuve d'Internet [Article] / Zakya Merzouk, Auteur . - 2013 . - p. 48-50.
Langues : Français (fre)
in Objectif soins > n° 218 [01/09/2013] . - p. 48-50
Mots-clés : ARTICLE
CONCEPT
EVIDENCE BASED NURSING
INFIRMIER
METHODOLOGIE
PEDAGOGIE
PRATIQUE FONDEE SUR LES PREUVES
RAISONNEMENT CLINIQUE
RECHERCHE
RECHERCHE DOCUMENTAIRERésumé : La pratique fondée sur les preuves ou Evidence Based Practice (EBP) s'est imposée dans le domaine médical. Plus explicitement, il s'agit de transformer un problème clinique en une question structurée. Cette perspective questionne désormais le secteur infirmier. En effet, l'Evidence Based Nursing (EBN) cristallise le devenir scientifique de la formation infirmière à l'échelle nationale mais aussi internationale. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Les écrits scientifiques / Catherine Augustyniac in Infirmière magazine (L'), n° 400 ([01/01/2019])
[article]
Titre : Les écrits scientifiques Type de document : Article Auteurs : Catherine Augustyniac, Auteur ; Valérie Berger, Auteur ; Yvan Pandelé, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 42-53 Langues : Français (fre) Mots-clés : COMMUNICATION
ECRIT PROFESSIONNEL
LECTURE
METHODOLOGIE
OUTIL
PUBLICATION
RECHERCHE
RECHERCHE DOCUMENTAIRE
REDACTION
REVUE DE LITTERATURE
TEMOIGNAGERésumé : Sommaire :
- La revue de littérature scientifique : tout un art !
- La lecture critique d’articles scientifiques
- Le poster, mode d’emploi
- Publier dans une revue : conseils pour se jeter à l’eauPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Infirmière magazine (L') > n° 400 [01/01/2019] . - p. 42-53[article] Les écrits scientifiques [Article] / Catherine Augustyniac, Auteur ; Valérie Berger, Auteur ; Yvan Pandelé, Auteur . - 2019 . - p. 42-53.
Langues : Français (fre)
in Infirmière magazine (L') > n° 400 [01/01/2019] . - p. 42-53
Mots-clés : COMMUNICATION
ECRIT PROFESSIONNEL
LECTURE
METHODOLOGIE
OUTIL
PUBLICATION
RECHERCHE
RECHERCHE DOCUMENTAIRE
REDACTION
REVUE DE LITTERATURE
TEMOIGNAGERésumé : Sommaire :
- La revue de littérature scientifique : tout un art !
- La lecture critique d’articles scientifiques
- Le poster, mode d’emploi
- Publier dans une revue : conseils pour se jeter à l’eauPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible L'EDUCATION A LA CULTURE DE L'INFORMATION / Françoise Chapron
Titre : L'EDUCATION A LA CULTURE DE L'INFORMATION Type de document : Ouvrage Auteurs : Françoise Chapron, Directeur de publication ; Eric Delamotte, Directeur de publication ; Annette Beguin-Verbrugge, Préfacier, etc. Editeur : VILLEURBANNE : PRESSES DE L'ENSSIB Année de publication : 2010 Collection : PAPIERS Importance : 306 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-910227-75-3 Mots-clés : COMPETENCE
CONCEPT
CULTURE DE L'INFORMATION
DIDACTIQUE
EDUCATION
FORMATION
INFORMATION
MEDIA
RECHERCHE DOCUMENTAIRE
TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATIONRésumé : L'éducation à la culture informationnelle (Lille, octobre 2008 - sous le patronage de l'Unesco) présente les regards de chercheurs, de praticiens ou de représentants d'institutions sur cette notion et ouvre de larges perspectives interdisciplinaires. Le nouveau concept de " culture informationnelle " est proposé par la communauté internationale pour mieux appréhender la complexification actuelle des relations entre l'enseignement, l'éducation et l'information, liée au développement exponentiel des technologies numériques. Quel rapport entretient l'éducation à l'information (information literacy) avec l'éducation aux médias (media literacy) et l'éducation numérique (digital literacy) ? Le périmètre de la " culture informationnelle " s'étend maintenant clairement au-delà du monde de la documentation et des bibliothèques. La notion même doit être précisée, revue, alors que les pratiques continuent d'évoluer. Une place importante est consacrée dans l'ouvrage à l'analyse comparée des approches théoriques et de plusieurs expériences menées dans différents pays. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id L'EDUCATION A LA CULTURE DE L'INFORMATION [Ouvrage] / Françoise Chapron, Directeur de publication ; Eric Delamotte, Directeur de publication ; Annette Beguin-Verbrugge, Préfacier, etc. . - VILLEURBANNE : PRESSES DE L'ENSSIB, 2010 . - 306 p. - (PAPIERS) .
ISBN : 978-2-910227-75-3
Mots-clés : COMPETENCE
CONCEPT
CULTURE DE L'INFORMATION
DIDACTIQUE
EDUCATION
FORMATION
INFORMATION
MEDIA
RECHERCHE DOCUMENTAIRE
TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATIONRésumé : L'éducation à la culture informationnelle (Lille, octobre 2008 - sous le patronage de l'Unesco) présente les regards de chercheurs, de praticiens ou de représentants d'institutions sur cette notion et ouvre de larges perspectives interdisciplinaires. Le nouveau concept de " culture informationnelle " est proposé par la communauté internationale pour mieux appréhender la complexification actuelle des relations entre l'enseignement, l'éducation et l'information, liée au développement exponentiel des technologies numériques. Quel rapport entretient l'éducation à l'information (information literacy) avec l'éducation aux médias (media literacy) et l'éducation numérique (digital literacy) ? Le périmètre de la " culture informationnelle " s'étend maintenant clairement au-delà du monde de la documentation et des bibliothèques. La notion même doit être précisée, revue, alors que les pratiques continuent d'évoluer. Une place importante est consacrée dans l'ouvrage à l'analyse comparée des approches théoriques et de plusieurs expériences menées dans différents pays. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 020 edu Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Enquêter pour savoir : la recherche d’information sur Internet comme solution et comme problème / Caroline Ladage
Titre : Enquêter pour savoir : la recherche d’information sur Internet comme solution et comme problème Type de document : Ouvrage Auteurs : Caroline Ladage, Auteur ; Yves Chevallard, Préfacier, etc. Editeur : Rennes : Presses Universitaires de Rennes (PUR) Année de publication : 2017 Collection : Paideia Importance : 254 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7535-5379-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE
EDUCATION
ENQUETE
INFORMATION
INTERNET
PEDAGOGIE
PRAXEOLOGIE
RECHERCHE DOCUMENTAIRE
SOCIETE
TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATIONRésumé : À partir d’une mise en perspective historique, sociale et scientifique, ce livre étudie les conditions de la mise en œuvre d'une didactique de l’enquête, avec l’Internet pour infrastructure clé. Ce livre a vocation à contribuer tant à la compréhension de l’enquête en éducation qu’à son opérationnalisation comme mode d’apprentissage. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Enquêter pour savoir : la recherche d’information sur Internet comme solution et comme problème [Ouvrage] / Caroline Ladage, Auteur ; Yves Chevallard, Préfacier, etc. . - Rennes : Presses Universitaires de Rennes (PUR), 2017 . - 254 p.. - (Paideia) .
ISBN : 978-2-7535-5379-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : APPRENTISSAGE
EDUCATION
ENQUETE
INFORMATION
INTERNET
PEDAGOGIE
PRAXEOLOGIE
RECHERCHE DOCUMENTAIRE
SOCIETE
TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATIONRésumé : À partir d’une mise en perspective historique, sociale et scientifique, ce livre étudie les conditions de la mise en œuvre d'une didactique de l’enquête, avec l’Internet pour infrastructure clé. Ce livre a vocation à contribuer tant à la compréhension de l’enquête en éducation qu’à son opérationnalisation comme mode d’apprentissage. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 025.04 lad Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Les essentiels de la recherche bibliographique en santé / Evelyne Mouillet
Titre : Les essentiels de la recherche bibliographique en santé Type de document : Ouvrage Auteurs : Evelyne Mouillet Editeur : Rueil-Malmaison : Doin Année de publication : 2016 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7040-1471-2 Prix : 36,00 eur Mots-clés : ARTICLE
BIBLIOGRAPHIE
CULTURE DE L'INFORMATION
DOCUMENTATION
EVALUATION
INFORMATION
INTERNET
MEDECINE
METHODOLOGIE
RECHERCHE DOCUMENTAIRE
SANTERésumé : Cet ouvrage regroupe l'essentiel des méthodes et pratiques de la recherche bibliographique en santé en trois activités : chercher, organiser et publier. Chaque activité correspond à une partie qui détaille le travail à effectuer et les outils bibliographiques à connaître pour le réaliser, elle se termine sur la présentation approfondie de l'outil essentiel. La première partie présente la méthode de la recherche documentaire dont les modalités sont communes aux outils bibliographiques en ligne, ainsi que PubMed/MEDLINE.
La deuxième partie montre comment sélectionner références et documents, notamment pour réaliser une revue systématique. La présentation des mesures bibliométriques permet ce tri et la mise en place de la veille bibliographique avec EndNote et Zotero. La dernière partie explique la rédaction bibliographique, pour appeler et présenter des références dans un mémoire, une thèse, un article. Les règles de Vancouver en sont l'outil essentiel.
Tout au long du texte sont proposés des recommandations de lecture, des exemples illustrés, des encadrés récapitulatifs ainsi que 28 exercices pratiques pour s'entraîner et s'évaluer. Cet ouvrage apprend au lecteur à conduire une recherche documentaire pertinente, à sélectionner les documents utiles, à gérer une veille bibliographique et à connaître les règles de la rédaction bibliographique.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Les essentiels de la recherche bibliographique en santé [Ouvrage] / Evelyne Mouillet . - Rueil-Malmaison : Doin, 2016.
ISBN : 978-2-7040-1471-2 : 36,00 eur
Mots-clés : ARTICLE
BIBLIOGRAPHIE
CULTURE DE L'INFORMATION
DOCUMENTATION
EVALUATION
INFORMATION
INTERNET
MEDECINE
METHODOLOGIE
RECHERCHE DOCUMENTAIRE
SANTERésumé : Cet ouvrage regroupe l'essentiel des méthodes et pratiques de la recherche bibliographique en santé en trois activités : chercher, organiser et publier. Chaque activité correspond à une partie qui détaille le travail à effectuer et les outils bibliographiques à connaître pour le réaliser, elle se termine sur la présentation approfondie de l'outil essentiel. La première partie présente la méthode de la recherche documentaire dont les modalités sont communes aux outils bibliographiques en ligne, ainsi que PubMed/MEDLINE.
La deuxième partie montre comment sélectionner références et documents, notamment pour réaliser une revue systématique. La présentation des mesures bibliométriques permet ce tri et la mise en place de la veille bibliographique avec EndNote et Zotero. La dernière partie explique la rédaction bibliographique, pour appeler et présenter des références dans un mémoire, une thèse, un article. Les règles de Vancouver en sont l'outil essentiel.
Tout au long du texte sont proposés des recommandations de lecture, des exemples illustrés, des encadrés récapitulatifs ainsi que 28 exercices pratiques pour s'entraîner et s'évaluer. Cet ouvrage apprend au lecteur à conduire une recherche documentaire pertinente, à sélectionner les documents utiles, à gérer une veille bibliographique et à connaître les règles de la rédaction bibliographique.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 025.04 mou Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible La guidance documentaire de l'IPA : diplôme d'Etat d'infirmier en pratique avancée / Christine PaillardPermalinkGUIDE DE RECHERCHE SUR INTERNET : OUTILS ET METHODES / Béatrice Foenix-RiouPermalinkInitiation à la démarche de recherche / M. PoissonPermalinkInitiation à la recherche qualitative en santé : le guide pour réussir sa thèse ou son mémoire / Groupe universitaire de recherche qualitative médicale francophonePermalinkINTERNET. TECHNIQUES DE RECHERCHES POUR LES PROFESSIONNELS / Patrick LenormandPermalinkLISSa : la plateforme d'indexation de référence pour les revues des professionnels de santé en langue française / Nathalie Huilleret in Manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie (Le), n° 315 ([01/03/2022])PermalinkManuel de recherche en sciences sociales / Luc Van campenhoudtPermalinkMémento de l'information numérique / Jean-Philippe AccartPermalinkMémoire de fin d'études. Initiation à la démarche de recherche / Geneviève RobertonPermalinkLe mémoire de fin d'études en soins infirmiers - de l'utilisation des ressources documentaires au dialogue intertextuel / Christine Paillard in Perspective soignante, n° 74 ([01/09/2022])Permalink