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LES CADRES DE SANTE A L'HOPITAL. UN TRAVAIL DE LIEN INVISIBLE / Paule Bourret
Titre : LES CADRES DE SANTE A L'HOPITAL. UN TRAVAIL DE LIEN INVISIBLE Type de document : Ouvrage Auteurs : Paule Bourret, Auteur Editeur : Paris : Seli Arslan Année de publication : 2006 Importance : 284 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84276-126-4 Prix : 26,5 € Mots-clés : CADRE
CADRE DE SANTE
EXERCICE PROFESSIONNEL
FONCTION
GESTION DES RESSOURCES HUMAINES
HOPITAL
ORGANISATION
RELATION INTERPERSONNELLE
TRAVAILRésumé : Que font les cadres de santé au quotidien ? Quelle est la nature précise de leur activité ? Quelle place occupent-ils dans l'organisation hospitalière ? Pendant plusieurs mois, l'auteur a suivi des cadres de santé dans un centre hospitalier universitaire pour tenter de répondre à ces questions. Au fil des pages, elle donne à voir leurs pratiques, qui sont souvent ignorées, alors qu'elles sont indispensables pour le fonctionnement des services hospitaliers. À travers cette analyse sociologique émergent l'ensemble des contradictions inhérentes à la fonction de cadre de santé mais aussi consécutives à de nouvelles formes d'organisation, souvent introduites sous couvert de rationalité. Pour éviter les dysfonctionnements et donner du sens, les cadres de santé effectuent un travail de lien entre les équipes de soins et les malades, mettent de la cohérence entre des actions éclatées. Au-delà de la reconnaissance du travail de lien invisible réalisé par les cadres de santé, cet ouvrage invite à réfléchir à d'autres formes de conduite du changement prenant en compte les situations réelles de travail, à penser son action en vue de construire un hôpital plus humain. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id LES CADRES DE SANTE A L'HOPITAL. UN TRAVAIL DE LIEN INVISIBLE [Ouvrage] / Paule Bourret, Auteur . - Paris : Seli Arslan, 2006 . - 284 p.
ISBN : 978-2-84276-126-4 : 26,5 €
Mots-clés : CADRE
CADRE DE SANTE
EXERCICE PROFESSIONNEL
FONCTION
GESTION DES RESSOURCES HUMAINES
HOPITAL
ORGANISATION
RELATION INTERPERSONNELLE
TRAVAILRésumé : Que font les cadres de santé au quotidien ? Quelle est la nature précise de leur activité ? Quelle place occupent-ils dans l'organisation hospitalière ? Pendant plusieurs mois, l'auteur a suivi des cadres de santé dans un centre hospitalier universitaire pour tenter de répondre à ces questions. Au fil des pages, elle donne à voir leurs pratiques, qui sont souvent ignorées, alors qu'elles sont indispensables pour le fonctionnement des services hospitaliers. À travers cette analyse sociologique émergent l'ensemble des contradictions inhérentes à la fonction de cadre de santé mais aussi consécutives à de nouvelles formes d'organisation, souvent introduites sous couvert de rationalité. Pour éviter les dysfonctionnements et donner du sens, les cadres de santé effectuent un travail de lien entre les équipes de soins et les malades, mettent de la cohérence entre des actions éclatées. Au-delà de la reconnaissance du travail de lien invisible réalisé par les cadres de santé, cet ouvrage invite à réfléchir à d'autres formes de conduite du changement prenant en compte les situations réelles de travail, à penser son action en vue de construire un hôpital plus humain. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité 658.4 bou Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible 658.4 bou Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible LE CARING : PHILOSOPHIE ET SCIENCE DES SOINS INFIRMIERS / Jean Watson
Titre : LE CARING : PHILOSOPHIE ET SCIENCE DES SOINS INFIRMIERS Type de document : Ouvrage Auteurs : Jean Watson, Auteur Editeur : Paris : Seli Arslan Année de publication : 1998 Importance : 317p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84276-011-3 Prix : 158 F. Mots-clés : BESOIN
CARING
CHANGEMENT
CONFLIT
FORMATION INFIRMIERE
IDENTIFICATION
INFIRMIER
PHILOSOPHIE
PSYCHOLOGIE
RELATION D'AIDE
RELATION ENSEIGNANT/ENSEIGNE
SANTE
SOIN INFIRMIER
SOIN RELATIONNEL
STRESS
WATSON (Jean)Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id LE CARING : PHILOSOPHIE ET SCIENCE DES SOINS INFIRMIERS [Ouvrage] / Jean Watson, Auteur . - Paris : Seli Arslan, 1998 . - 317p.
ISBN : 978-2-84276-011-3 : 158 F.Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité 610.7 wat Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible 610.7 wat Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible La clinique infirmière : de la théorie à une pratique engagée / Brigitte Eugene
Titre : La clinique infirmière : de la théorie à une pratique engagée Type de document : Ouvrage Auteurs : Brigitte Eugene, Auteur ; Christine Pintus, Auteur ; Corinne Soudan, Auteur Editeur : Paris : Seli Arslan Année de publication : 2024 Importance : 188 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84276-298-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : CAS CONCRET
CORPS
HUMANISME
INFIRMIER
PEPLAU (HILDEGARDE)
RAISONNEMENT CLINIQUE
RELATION SOIGNANT SOIGNE
RISQUE PSYCHOSOCIAL
ROY (CALLISTA)
SAVOIR INFIRMIER
SOIGNANT
SOIN
SOIN INFIRMIER
SPIRITUALITE
THEORIE DE SOIN
TOUCHER
WATSON (Jean)Résumé : La clinique infirmière fait partie intégrante de l'activité professionnelle quotidienne. Elle se déploie dans toutes les situations de soins. Elle repose sur des connaissances théoriques, des savoirs d'expérience, s'appuie sur des méthodes et des outils. Pourtant, elle demeure encore peu valorisée, les savoirs médico-centrés prenant encore souvent le dessus. Ce livre vise à rendre visible la clinique infirmière, à souligner les savoirs et la réflexion dont elle est porteuse, car elle fait toute la spécificité de la profession infirmière.
Les auteures s'appuient sur leur expérience d'infirmières, de formatrices et de cadres pour décrire de manière concrète et accessible les concepts au fondement de la pratique et de la discipline infirmières, les notions abordées permettant à la fois de mieux comprendre ses propres façons d'agir, les situations complexes et de légitimer la nécessité du développement de la clinique infirmière. Dans le souci d'établir des liens forts entre théorie et pratique, de nombreuses situations de soins issues de leur expérience de terrain sont ensuite analysées, différentes théories de soins permettant de les éclairer.
Celles-ci ont été marquantes par leur intensité émotionnelle, leur singularité et/ou leur complexité. Enfin, les perspectives pour la profession dans un monde sans cesse en évolution sont évoquées, la place et le rôle des infirmiers(ères) étant essentiels pour répondre aux problématiques des populations. Pour pouvoir relever ce défi, il importe de renforcer le sens de sa pratique et la motivation professionnelle.
L'interpellation clinique y contribue, car elle déclenche un raisonnement à la fois réflexif et éthique. Mieux comprendre les raisons de ses interventions, c'est pouvoir ensuite ajuster et professionnaliser ses accompagnements thérapeutiques, continuer de prendre soin avec conviction, engagement, et favoriser une pratique humaniste des soins. Plus qu'une question de reconnaissance, l'émancipation de la profession infirmière conditionne sa pérennité.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id La clinique infirmière : de la théorie à une pratique engagée [Ouvrage] / Brigitte Eugene, Auteur ; Christine Pintus, Auteur ; Corinne Soudan, Auteur . - Paris : Seli Arslan, 2024 . - 188 p.
ISBN : 978-2-84276-298-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : CAS CONCRET
CORPS
HUMANISME
INFIRMIER
PEPLAU (HILDEGARDE)
RAISONNEMENT CLINIQUE
RELATION SOIGNANT SOIGNE
RISQUE PSYCHOSOCIAL
ROY (CALLISTA)
SAVOIR INFIRMIER
SOIGNANT
SOIN
SOIN INFIRMIER
SPIRITUALITE
THEORIE DE SOIN
TOUCHER
WATSON (Jean)Résumé : La clinique infirmière fait partie intégrante de l'activité professionnelle quotidienne. Elle se déploie dans toutes les situations de soins. Elle repose sur des connaissances théoriques, des savoirs d'expérience, s'appuie sur des méthodes et des outils. Pourtant, elle demeure encore peu valorisée, les savoirs médico-centrés prenant encore souvent le dessus. Ce livre vise à rendre visible la clinique infirmière, à souligner les savoirs et la réflexion dont elle est porteuse, car elle fait toute la spécificité de la profession infirmière.
Les auteures s'appuient sur leur expérience d'infirmières, de formatrices et de cadres pour décrire de manière concrète et accessible les concepts au fondement de la pratique et de la discipline infirmières, les notions abordées permettant à la fois de mieux comprendre ses propres façons d'agir, les situations complexes et de légitimer la nécessité du développement de la clinique infirmière. Dans le souci d'établir des liens forts entre théorie et pratique, de nombreuses situations de soins issues de leur expérience de terrain sont ensuite analysées, différentes théories de soins permettant de les éclairer.
Celles-ci ont été marquantes par leur intensité émotionnelle, leur singularité et/ou leur complexité. Enfin, les perspectives pour la profession dans un monde sans cesse en évolution sont évoquées, la place et le rôle des infirmiers(ères) étant essentiels pour répondre aux problématiques des populations. Pour pouvoir relever ce défi, il importe de renforcer le sens de sa pratique et la motivation professionnelle.
L'interpellation clinique y contribue, car elle déclenche un raisonnement à la fois réflexif et éthique. Mieux comprendre les raisons de ses interventions, c'est pouvoir ensuite ajuster et professionnaliser ses accompagnements thérapeutiques, continuer de prendre soin avec conviction, engagement, et favoriser une pratique humaniste des soins. Plus qu'une question de reconnaissance, l'émancipation de la profession infirmière conditionne sa pérennité.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 610.7 eug Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible La clinique : usages et valeurs - Approches plurielles pour comprendre l'évolution de la médecine / Céline Lefève
Titre : La clinique : usages et valeurs - Approches plurielles pour comprendre l'évolution de la médecine Type de document : Ouvrage Auteurs : Céline Lefève, Directeur de publication ; Gilles Barroux, Directeur de publication Editeur : Paris : Seli Arslan Année de publication : 2013 Importance : 187 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84276-188-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : ETHIQUE
HISTOIRE
MEDECIN
MEDECINE
PHILOSOPHIE
PRATIQUE MEDICALE
RELATION MEDECIN MALADERésumé : Pratique du médecin au lit du malade, la clinique est à l'origine de l'histoire de la médecine. Rencontre avec le patient, examen de son corps, recherche du diagnostic et temps de la thérapeutique, elle en demeure le coeur, tout en se transformant au fil de l'évolution des sciences et des techniques, de la société et des politiques de santé publique. Les auteurs étudient ces transformations en cherchant à comprendre le devenir de la médecine, à relire et interroger l'histoire des pratiques et des pensées médicales.
L'histoire de la clinique est au centre de la première partie de l'ouvrage. La jonction des âges classique et moderne, période de renaissance de la clinique, permet d'éclairer les fondements et les mutations de la médecine contemporaine. Les enjeux éthiques actuels de la clinique sont abordés dans la partie suivante. L'accent est mis sur l'importance de l'attention à la situation singulière des patients, sur les usages des récits des patients et sur la formation à l'éthique des étudiants en médecine.
La dernière partie esquisse une anthropologie des pratiques cliniques contemporaines à travers deux études de terrain. Elles révèlent les difficultés à créer des espaces et des relations de soin favorisant un accompagnement individualisé et durable des personnes malades. En croisant les regards des disciplines historiques, philosophique, anthropologique et médicale, ce livre reflète les moments de crises de la médecine et le besoin de penser les tensions entre savoirs, innovations, enseignement et pratique quotidienne.
Il fait apparaître la diversité des usages de la clinique, selon les lieux, les pathologies, les spécialités. Et la multiplicité de ses renaissances, jusqu'à ses transformations épistémologiques et éthiques actuelles. Il s'adresse aux praticiens et aux acteurs du champ de la santé désireux de mettre en oeuvre des pratiques plus réflexives.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id La clinique : usages et valeurs - Approches plurielles pour comprendre l'évolution de la médecine [Ouvrage] / Céline Lefève, Directeur de publication ; Gilles Barroux, Directeur de publication . - Paris : Seli Arslan, 2013 . - 187 p.
ISBN : 978-2-84276-188-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ETHIQUE
HISTOIRE
MEDECIN
MEDECINE
PHILOSOPHIE
PRATIQUE MEDICALE
RELATION MEDECIN MALADERésumé : Pratique du médecin au lit du malade, la clinique est à l'origine de l'histoire de la médecine. Rencontre avec le patient, examen de son corps, recherche du diagnostic et temps de la thérapeutique, elle en demeure le coeur, tout en se transformant au fil de l'évolution des sciences et des techniques, de la société et des politiques de santé publique. Les auteurs étudient ces transformations en cherchant à comprendre le devenir de la médecine, à relire et interroger l'histoire des pratiques et des pensées médicales.
L'histoire de la clinique est au centre de la première partie de l'ouvrage. La jonction des âges classique et moderne, période de renaissance de la clinique, permet d'éclairer les fondements et les mutations de la médecine contemporaine. Les enjeux éthiques actuels de la clinique sont abordés dans la partie suivante. L'accent est mis sur l'importance de l'attention à la situation singulière des patients, sur les usages des récits des patients et sur la formation à l'éthique des étudiants en médecine.
La dernière partie esquisse une anthropologie des pratiques cliniques contemporaines à travers deux études de terrain. Elles révèlent les difficultés à créer des espaces et des relations de soin favorisant un accompagnement individualisé et durable des personnes malades. En croisant les regards des disciplines historiques, philosophique, anthropologique et médicale, ce livre reflète les moments de crises de la médecine et le besoin de penser les tensions entre savoirs, innovations, enseignement et pratique quotidienne.
Il fait apparaître la diversité des usages de la clinique, selon les lieux, les pathologies, les spécialités. Et la multiplicité de ses renaissances, jusqu'à ses transformations épistémologiques et éthiques actuelles. Il s'adresse aux praticiens et aux acteurs du champ de la santé désireux de mettre en oeuvre des pratiques plus réflexives.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 610 cli Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Comment devenir infirmière ? : entretiens avec des étudiants et des formateurs en soins infirmiers / Seli Arslan
Titre : Comment devenir infirmière ? : entretiens avec des étudiants et des formateurs en soins infirmiers Type de document : Ouvrage Auteurs : Seli Arslan, Auteur Editeur : Paris : Seli Arslan Année de publication : 2022 Collection : Si c'était à refaire Importance : 218 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84276-277-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : CADRE DE SANTE
ETUDIANT INFIRMIER
EXPERIENCE
FORMATEUR
FORMATION
FORMATION CONTINUE
FORMATION INFIRMIERE
INFIRMIER
MOTIVATION
STAGE
TEMOIGNAGE
VALEUR
VECURésumé : Des étudiant(e)s en soins infirmiers s'expriment sur leur parcours d'études, aussi bien théorique que pratique, les motifs qui les ont poussés à suivre la formation professionnelle infirmière et à exercer ce métier. Des formateurs(trices) reviennent sur leur propre parcours en tant qu'infirmiers(ères), les raisons de leur choix de suivre la formation de cadres, leur vécu dans les IFSI et auprès des étudiant(e)s, et partagent leur vision de la formation. Les entretiens réunis dans cet ouvrage permettent de saisir les ressentis des étudiant(e)s en stage ou en institut de formation, leurs motivations à s'engager dans un métier généralement considéré comme difficile, leurs idéaux et la façon dont ils (elles) envisagent leur futur exercice. Ils permettent aussi de mieux cerner qui sont celles et ceux qui les préparent à la réalité du terrain, les formateurs(rices) qui ont fréquenté ce même terrain. Tout futur professionnel infirmier, toute personne désireuse d'effectuer une reconversion professionnelle, tout membre des équipes pédagogiques pourra se projeter dans ces paroles qui reflètent la richesse du métier infirmier. Ce sont des conseils sur la façon de préparer son avenir professionnel qui sont livrés, les personnes interrogées envisageant également les perspectives pour la profession et la formation professionnelle. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Comment devenir infirmière ? : entretiens avec des étudiants et des formateurs en soins infirmiers [Ouvrage] / Seli Arslan, Auteur . - Paris : Seli Arslan, 2022 . - 218 p.. - (Si c'était à refaire) .
ISBN : 978-2-84276-277-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : CADRE DE SANTE
ETUDIANT INFIRMIER
EXPERIENCE
FORMATEUR
FORMATION
FORMATION CONTINUE
FORMATION INFIRMIERE
INFIRMIER
MOTIVATION
STAGE
TEMOIGNAGE
VALEUR
VECURésumé : Des étudiant(e)s en soins infirmiers s'expriment sur leur parcours d'études, aussi bien théorique que pratique, les motifs qui les ont poussés à suivre la formation professionnelle infirmière et à exercer ce métier. Des formateurs(trices) reviennent sur leur propre parcours en tant qu'infirmiers(ères), les raisons de leur choix de suivre la formation de cadres, leur vécu dans les IFSI et auprès des étudiant(e)s, et partagent leur vision de la formation. Les entretiens réunis dans cet ouvrage permettent de saisir les ressentis des étudiant(e)s en stage ou en institut de formation, leurs motivations à s'engager dans un métier généralement considéré comme difficile, leurs idéaux et la façon dont ils (elles) envisagent leur futur exercice. Ils permettent aussi de mieux cerner qui sont celles et ceux qui les préparent à la réalité du terrain, les formateurs(rices) qui ont fréquenté ce même terrain. Tout futur professionnel infirmier, toute personne désireuse d'effectuer une reconversion professionnelle, tout membre des équipes pédagogiques pourra se projeter dans ces paroles qui reflètent la richesse du métier infirmier. Ce sont des conseils sur la façon de préparer son avenir professionnel qui sont livrés, les personnes interrogées envisageant également les perspectives pour la profession et la formation professionnelle. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Réservation
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Cote Support Localisation Disponibilité 610.7 ars Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Sorti jusqu'au 04/03/2024 Comment et pourquoi devient-on infirmière ? / Micheline WennerPermalinkComment rester infirmière ? Entretiens avec des professionnels sur leur métier et leurs motivations / Seli ArslanPermalinkConstruire le sens du soin en réanimation : les apports du travail narratif à l'humanité des prises en charge / Anne-Sophie DebuePermalinkCorps, imagerie médicale et relation soignant-soigné : Etude anthropologique au centre de cancérologie / Cécile EstivalPermalinkLe corps intime : la formation corporelle des soignants : approches anthropologique, éthique et pédagogique / Cédric JuliensPermalinkCultures et valeurs dans l'univers du soin : d'une logique de la différence à une logique d'ouverture / Lise MichauxPermalinkLA DEMARCHE CLINIQUE DE L'INFIRMIERE / Arlette MarchalPermalinkLA DEMARCHE GESTIONNAIRE A L'HOPITAL : RECHERCHES SUR LA GESTION INTERNE / Jean-Claude MoisdonPermalinkLa démarche qualité, vecteur de la bientraitance dans le secteur social et médico-social : promouvoir le bien-être des usagers et des professionnels par une bonne gouvernance / Christian PerozPermalinkDIRE ET ECRIRE LA PRATIQUE SOIGNANTE DU QUOTIDIEN : REVELER LA QUETE DU SENS DU SOIN / Walter HesbeenPermalink