Accueil de la Bulle
![](./images/home.jpg)
Mots-clés
Documents disponibles dans cette catégorie (103)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
Titre : DIALOGUE SUR LA NATURE HUMAINE Type de document : Ouvrage Auteurs : Boris Cyrulnik, Auteur ; Edgar Morin, Auteur Editeur : La Tour-d'Aigues : L'Aube Année de publication : 2000 Importance : 69p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87678-557-1 Prix : 8,99 € Mots-clés : BIOLOGIE
DIALOGUE
ETHOLOGIE
LIBERTE
NATURE HUMAINE
PENSEE
PHILOSOPHIE
PSYCHANALYSE
PSYCHOLOGIE
REFLEXION
SOCIOLOGIEPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id DIALOGUE SUR LA NATURE HUMAINE [Ouvrage] / Boris Cyrulnik, Auteur ; Edgar Morin, Auteur . - La Tour-d'Aigues : L'Aube, 2000 . - 69p.
ISBN : 978-2-87678-557-1 : 8,99 €Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 301.092 mor Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Discussions éthiques : comment impliquer plus les soignants ? / Claire Pourprix in Objectif soins, n° 265 ([01/10/2018])
[article]
Titre : Discussions éthiques : comment impliquer plus les soignants ? Type de document : Article Auteurs : Claire Pourprix, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 50-53 Langues : Français (fre) Mots-clés : CADRE DE PROXIMITE
CADRE DE SANTE
COLLEGIALITE
COMITE D'ETHIQUE
ETABLISSEMENT DE SANTE
ETHIQUE
FIN DE VIE
REFLEXION
SOIGNANTRésumé : Trop souvent, les groupes de réflexion éthique peinent à mobiliser les soignants. Manque de temps, réticence du management, prise de parole difficile… les arguments ne manquent pas. Pourtant, leur participation active est indispensable au bon déroulement du questionnement éthique. Pour leur bien-être au travail, mais avant tout pour une meilleure prise en charge des patients. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Objectif soins > n° 265 [01/10/2018] . - p. 50-53[article] Discussions éthiques : comment impliquer plus les soignants ? [Article] / Claire Pourprix, Auteur . - 2018 . - p. 50-53.
Langues : Français (fre)
in Objectif soins > n° 265 [01/10/2018] . - p. 50-53
Mots-clés : CADRE DE PROXIMITE
CADRE DE SANTE
COLLEGIALITE
COMITE D'ETHIQUE
ETABLISSEMENT DE SANTE
ETHIQUE
FIN DE VIE
REFLEXION
SOIGNANTRésumé : Trop souvent, les groupes de réflexion éthique peinent à mobiliser les soignants. Manque de temps, réticence du management, prise de parole difficile… les arguments ne manquent pas. Pourtant, leur participation active est indispensable au bon déroulement du questionnement éthique. Pour leur bien-être au travail, mais avant tout pour une meilleure prise en charge des patients. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
[article]
Titre : LA DOULEUR INDUITE PAR LES SOINS Type de document : Article Auteurs : Evelyne Malaquin-Pavan, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 33-58 Langues : Français (fre) Mots-clés : DOULEUR
EQUIPE DE SOIN
EVALUATION DE LA DOULEUR
MORPHINE
PLAIE
PREVENTION
REFLEXION
RELATION SOIGNANT SOIGNE
SOIGNANT
SOIN
SOIN A DOMICILE
SOIN RELATIONNELRésumé : La douleur, tout sauf une fatalité ! Douleur et relation de soins La douleur liée aux soins, définitions et aide au dépistage Douleur induite, rôle soignant et responsabilités partagées Douleur et soins, situations cliniques et pistes de questionnement Prévenir la douleur provoquée par les soins à domicile Douleurs et soins de plaies Approches non médicamenteuses et psychocorporelles de lutte contre la douleur induite par les soins L'échelle Algoplus pour l'évaluation comportementale des douleurs induites Prescription de morphine et rôle infirmier Le CNRD, un engagement contre la douleur aiguë liée aux soins Eléments de bibliographie Testez vos connaissances Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins > 749 (10/2010) . - p. 33-58[article] LA DOULEUR INDUITE PAR LES SOINS [Article] / Evelyne Malaquin-Pavan, Auteur . - 2010 . - p. 33-58.
Langues : Français (fre)
in Soins > 749 (10/2010) . - p. 33-58
Mots-clés : DOULEUR
EQUIPE DE SOIN
EVALUATION DE LA DOULEUR
MORPHINE
PLAIE
PREVENTION
REFLEXION
RELATION SOIGNANT SOIGNE
SOIGNANT
SOIN
SOIN A DOMICILE
SOIN RELATIONNELRésumé : La douleur, tout sauf une fatalité ! Douleur et relation de soins La douleur liée aux soins, définitions et aide au dépistage Douleur induite, rôle soignant et responsabilités partagées Douleur et soins, situations cliniques et pistes de questionnement Prévenir la douleur provoquée par les soins à domicile Douleurs et soins de plaies Approches non médicamenteuses et psychocorporelles de lutte contre la douleur induite par les soins L'échelle Algoplus pour l'évaluation comportementale des douleurs induites Prescription de morphine et rôle infirmier Le CNRD, un engagement contre la douleur aiguë liée aux soins Eléments de bibliographie Testez vos connaissances Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité CDE Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Ind Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Sorti jusqu'au 17/01/2023
Titre : L'ECOLE AVEC FRANCOISE DOLTO : LE ROLE DU DESIR DANS L'EDUCATION Type de document : Ouvrage Auteurs : Fabienne d' Ortoli, Auteur Editeur : PARIS : HATIER Année de publication : 1990 Collection : LE SENS DE LA VIE Importance : 291p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-03016-1 Mots-clés : CREATIVITE
DESIR
ECOLE
EDUCATION
ENSEIGNEMENT
GROUPE
IMAGINATION
METHODE PEDAGOGIQUE
REFLEXIONRésumé : Décembre 1973, des jeunes gens passionnés présentent à Françoise Dolto un projet éducatif hors du commun, hors des sentiers battus, qui doit réunir des enfants de tous niveaux et de toutes origines sociales : l'école de la Neuville. Pendant quinze ans, Françoise Dolto ne va cesser de les encourager et de réfléchir avec eux à l'élaboration d'une pédagogie nouvelle qui serait en même temps un apprentissage de la vie en société. Cette pédagogie bouleverse les habitudes et prend en compte tous les aspects de la personnalité de l'enfant : Responsabiliser chaque enfant, pour son travail scolaire comme pour les tâches les plus quotidiennes. Encourager les initiatives personnelles et inviter chacun à prendre la parole. Susciter la réflexion critique et l'autoévaluation dans un esprit de respect mutuel. Repenser les relations des enfants entre eux et des enfants avec les adultes dans un lieu de vie et d'enseignement. Rendre aux activités manuelles et sportives leur dimension de créativité et d'imagination en les valorisant au même titre que les activités intellectuelles. Chemin faisant, on s'aperçoit que le plaisir d'apprendre et le désir de vivre sont inséparables. Cette vie en commun, dont les institutions très particulières ont été mises en place par les enfants eux-mêmes, le groupe des enseignants et leur marraine Françoise Dolto, peut désormais faire école. Ce livre s'adresse aux éducateurs, aux enseignants, aux parents et, à travers eux, aux enfants. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id L'ECOLE AVEC FRANCOISE DOLTO : LE ROLE DU DESIR DANS L'EDUCATION [Ouvrage] / Fabienne d' Ortoli, Auteur . - PARIS : HATIER, 1990 . - 291p.. - (LE SENS DE LA VIE) .
ISBN : 978-2-218-03016-1
Mots-clés : CREATIVITE
DESIR
ECOLE
EDUCATION
ENSEIGNEMENT
GROUPE
IMAGINATION
METHODE PEDAGOGIQUE
REFLEXIONRésumé : Décembre 1973, des jeunes gens passionnés présentent à Françoise Dolto un projet éducatif hors du commun, hors des sentiers battus, qui doit réunir des enfants de tous niveaux et de toutes origines sociales : l'école de la Neuville. Pendant quinze ans, Françoise Dolto ne va cesser de les encourager et de réfléchir avec eux à l'élaboration d'une pédagogie nouvelle qui serait en même temps un apprentissage de la vie en société. Cette pédagogie bouleverse les habitudes et prend en compte tous les aspects de la personnalité de l'enfant : Responsabiliser chaque enfant, pour son travail scolaire comme pour les tâches les plus quotidiennes. Encourager les initiatives personnelles et inviter chacun à prendre la parole. Susciter la réflexion critique et l'autoévaluation dans un esprit de respect mutuel. Repenser les relations des enfants entre eux et des enfants avec les adultes dans un lieu de vie et d'enseignement. Rendre aux activités manuelles et sportives leur dimension de créativité et d'imagination en les valorisant au même titre que les activités intellectuelles. Chemin faisant, on s'aperçoit que le plaisir d'apprendre et le désir de vivre sont inséparables. Cette vie en commun, dont les institutions très particulières ont été mises en place par les enfants eux-mêmes, le groupe des enseignants et leur marraine Françoise Dolto, peut désormais faire école. Ce livre s'adresse aux éducateurs, aux enseignants, aux parents et, à travers eux, aux enfants. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 370.7 ort Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Les écrits professionnels, un défis à relever ! / Marie-Paule Le Gat in Métiers de la petite enfance, n° 315 ([01/03/2023])
[article]
Titre : Les écrits professionnels, un défis à relever ! Type de document : Article Auteurs : Marie-Paule Le Gat, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 32-34 Langues : Français (fre) Mots-clés : ECRIT PROFESSIONNEL
ECRITURE
FORMATION PROFESSIONNELLE
PARENT
PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE
REFLEXION
STAGERésumé : Les professionnels de la petite enfance écrivent peu au sujet de leur quotidien et de leurs pratiques, ce qui ne favorise pas la visibilité et la lisibilité du travail qu’ils effectuent dans les différents lieux d’accueil. Comment valoriser ces temps d’écriture, qui invitent à faire le point, se questionner, monter des projets, parler de soi et de son métier, partager son vécu ? Un défi qui peut être relevé, à condition de bien le penser en amont. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Métiers de la petite enfance > n° 315 [01/03/2023] . - p. 32-34[article] Les écrits professionnels, un défis à relever ! [Article] / Marie-Paule Le Gat, Auteur . - 2023 . - p. 32-34.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > n° 315 [01/03/2023] . - p. 32-34
Mots-clés : ECRIT PROFESSIONNEL
ECRITURE
FORMATION PROFESSIONNELLE
PARENT
PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE
REFLEXION
STAGERésumé : Les professionnels de la petite enfance écrivent peu au sujet de leur quotidien et de leurs pratiques, ce qui ne favorise pas la visibilité et la lisibilité du travail qu’ils effectuent dans les différents lieux d’accueil. Comment valoriser ces temps d’écriture, qui invitent à faire le point, se questionner, monter des projets, parler de soi et de son métier, partager son vécu ? Un défi qui peut être relevé, à condition de bien le penser en amont. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkEthique clinique et incertitude : un indissociable duo au bénéfice du patient / Martyna Tomczyk in Revue de l'infirmière, n° 273 ([01/08/2021])
PermalinkPermalinkEVALUATION OU ANALYSE DES PRATIQUES DES FORMATEURS EN IFSI ? / Hervé Menaut in Soins Cadres, 77 SUP (02/2011)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalink