Un chef pour quoi faire ? / Hugo Albandea in Sciences humaines, n° 294 ([01/07/2017])

Public ISBD [article]  inSciences humaines > n° 294 [01/07/2017] . - p. 12-13 Titre : Un chef pour quoi faire ? Type de document : Article Auteurs : Hugo Albandea, Intervieweur ; Jean-Claude Monod, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 12-13 Langues : Français (fre) Mots-clés : DEMOCRATIE HIERARCHIE POLITIQUE Résumé : La démocratie n’en a pas fini avec la figure du chef charismatique. Qu’elle agace ou fascine, elle permet une personnification de l’action politique face aux logiques invisibles de la bureaucratie et des marchés. Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Un chef pour quoi faire ? [Article] / Hugo Albandea, Intervieweur ; Jean-Claude Monod, Auteur . - 2017 . - p. 12-13. Langues : Français (fre) in Sciences humaines > n° 294 [01/07/2017] . - p. 12-13 Mots-clés : DEMOCRATIE HIERARCHIE POLITIQUE Résumé : La démocratie n’en a pas fini avec la figure du chef charismatique. Qu’elle agace ou fascine, elle permet une personnification de l’action politique face aux logiques invisibles de la bureaucratie et des marchés. Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Edgar Morin : "Nous devons apprendre à naviguer dans un océan d'incertitudes" / Edgar Morin in Sciences humaines, n° 342 ([01/12/2021])

Public ISBD [article]  inSciences humaines > n° 342 [01/12/2021] . - p.26-31 Titre : Edgar Morin : "Nous devons apprendre à naviguer dans un océan d'incertitudes" Type de document : Article Auteurs : Edgar Morin, Auteur ; Hugo Albandea, Intervieweur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.26-31 Langues : Français (fre) Mots-clés : AUTOBIOGRAPHIE HUMANISME SOCIOLOGIE Résumé : Relier les savoirs pour penser la complexité humaine : c’est le programme que s’est fixé Edgar Morin. À 100 ans, il raconte à Sciences Humaines sa trajectoire, ses combats, ses inquiétudes et ses espoirs face à l’avenir. Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Edgar Morin : "Nous devons apprendre à naviguer dans un océan d'incertitudes" [Article] / Edgar Morin, Auteur ; Hugo Albandea, Intervieweur . - 2021 . - p.26-31. Langues : Français (fre) in Sciences humaines > n° 342 [01/12/2021] . - p.26-31 Mots-clés : AUTOBIOGRAPHIE HUMANISME SOCIOLOGIE Résumé : Relier les savoirs pour penser la complexité humaine : c’est le programme que s’est fixé Edgar Morin. À 100 ans, il raconte à Sciences Humaines sa trajectoire, ses combats, ses inquiétudes et ses espoirs face à l’avenir. Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Eduquer le conflit des modèles / Héloïse Lhérété in Sciences humaines, n° 307 ([01/10/2018])

Public ISBD [article]  inSciences humaines > n° 307 [01/10/2018] . - p. 28-57 Titre : Eduquer le conflit des modèles Type de document : Article Auteurs : Héloïse Lhérété, Auteur ; Hugo Albandea, Auteur ; Béatrice Kammerer, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 28-57 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE AUTORITE BIENVEILLANCE ECOLE ECRAN EDUCATION ELEVE ENSEIGNEMENT ENSEIGNEMENT PUBLIC ETATS UNIS EVALUATION FORMATION PROFESSIONNELLE LECTURE METHODE PEDAGOGIQUE MODELE RELATION PARENT/ENFANT Résumé : Sommaire : - Éduquer ? Mission impossible ! - Que transmettre aujourd'hui ? - Autorité et bienveillance, des valeurs en tension - École publique, un monopole contesté - Quatre formules à la loupe - Écrans, faire avec ou sans ? - De l'éducation populaire à l'animation périscolaire - Méthodes de lecture, la syllabique plus efficace - Le retour en grâce du par cœur - Humanités classiques, une cause à défendre - Apprendre un métier - Évaluer les élèves ? Oui, mais comment ? - Norvège et Singapour, des écoles modèles - Où va l'école américaine ? Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Eduquer le conflit des modèles [Article] / Héloïse Lhérété, Auteur ; Hugo Albandea, Auteur ; Béatrice Kammerer, Auteur ; et al., Auteur . - 2018 . - p. 28-57. Langues : Français (fre) in Sciences humaines > n° 307 [01/10/2018] . - p. 28-57 Mots-clés : APPRENTISSAGE AUTORITE BIENVEILLANCE ECOLE ECRAN EDUCATION ELEVE ENSEIGNEMENT ENSEIGNEMENT PUBLIC ETATS UNIS EVALUATION FORMATION PROFESSIONNELLE LECTURE METHODE PEDAGOGIQUE MODELE RELATION PARENT/ENFANT Résumé : Sommaire : - Éduquer ? Mission impossible ! - Que transmettre aujourd'hui ? - Autorité et bienveillance, des valeurs en tension - École publique, un monopole contesté - Quatre formules à la loupe - Écrans, faire avec ou sans ? - De l'éducation populaire à l'animation périscolaire - Méthodes de lecture, la syllabique plus efficace - Le retour en grâce du par cœur - Humanités classiques, une cause à défendre - Apprendre un métier - Évaluer les élèves ? Oui, mais comment ? - Norvège et Singapour, des écoles modèles - Où va l'école américaine ? Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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La formation des enseignants / Hugo Albandea in Sciences humaines, n° 330 ([01/11/2020])

Public ISBD [article]  inSciences humaines > n° 330 [01/11/2020] . - p. 18-23 Titre : La formation des enseignants Type de document : Article Auteurs : Hugo Albandea, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 18-23 Langues : Français (fre) Mots-clés : E-LEARNING ENSEIGNANT FORMATION Résumé : De l’École normale au 19e siècle aux Inspés du 21e siècle, la formation des enseignants français n’a cessé d’évoluer. Qui sont les nouveaux enseignants ? Assiste-t-on vraiment à une crise du recrutement ? Quels sont les points faibles de la formation aujourd’hui ? Quelles pistes pour l’améliorer ? Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] La formation des enseignants [Article] / Hugo Albandea, Auteur . - 2020 . - p. 18-23. Langues : Français (fre) in Sciences humaines > n° 330 [01/11/2020] . - p. 18-23 Mots-clés : E-LEARNING ENSEIGNANT FORMATION Résumé : De l’École normale au 19e siècle aux Inspés du 21e siècle, la formation des enseignants français n’a cessé d’évoluer. Qui sont les nouveaux enseignants ? Assiste-t-on vraiment à une crise du recrutement ? Quels sont les points faibles de la formation aujourd’hui ? Quelles pistes pour l’améliorer ? Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Le harcèlement scolaire / Hugo Albandea in Sciences humaines, n° 301 ([01/03/2018])

Public ISBD [article]  inSciences humaines > n° 301 [01/03/2018] . - p. 22-27 Titre : Le harcèlement scolaire Type de document : Article Auteurs : Hugo Albandea, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 22-27 Langues : Français (fre) Mots-clés : AGRESSEUR ECOLE HARCELEMENT VICTIME Résumé : De 3 à 15 ans, près d’un élève sur dix est victime de harcèlement à l’école. Qui sont les harceleurs et quelles sont leurs motivations ? Quelles sont les conséquences pour les victimes ? Peut-on mettre fin à ces pratiques ? Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Le harcèlement scolaire [Article] / Hugo Albandea, Auteur . - 2018 . - p. 22-27. Langues : Français (fre) in Sciences humaines > n° 301 [01/03/2018] . - p. 22-27 Mots-clés : AGRESSEUR ECOLE HARCELEMENT VICTIME Résumé : De 3 à 15 ans, près d’un élève sur dix est victime de harcèlement à l’école. Qui sont les harceleurs et quelles sont leurs motivations ? Quelles sont les conséquences pour les victimes ? Peut-on mettre fin à ces pratiques ? Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Un label pour les pères / Hugo Albandea in Profession Sage-Femme, n° 244 ([01/04/2018])

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Transmettre les savoirs : des cultures animales aux cultures humaines / Elise (de) Villeroy in Sciences humaines, n° 298 ([01/12/2017])

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