Un carton, une multitude d’aventures / Méline Boyer in Métiers de la petite enfance, n° 263 ([01/11/2018])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 263 [01/11/2018] . - p. 28-29 Titre : Un carton, une multitude d’aventures Type de document : Article Auteurs : Méline Boyer, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 28-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : ENFANT EVEIL IMAGINATION JEU Résumé : Les cartons sont des supports de jeu très appréciés des jeunes enfants. Une prise de conscience des compétences qu’ils permettent de développer, ainsi qu’une reconnexion aux plaisirs simples de l’enfance, pourraient leur redonner toute leur place dans l’univers ludique des tout-petits. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Un carton, une multitude d’aventures [Article] / Méline Boyer, Auteur . - 2018 . - p. 28-29. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 263 [01/11/2018] . - p. 28-29 Mots-clés : ENFANT EVEIL IMAGINATION JEU Résumé : Les cartons sont des supports de jeu très appréciés des jeunes enfants. Une prise de conscience des compétences qu’ils permettent de développer, ainsi qu’une reconnexion aux plaisirs simples de l’enfance, pourraient leur redonner toute leur place dans l’univers ludique des tout-petits. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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La coopération, un fondement de la relation / Géraldine Le Guillou in Métiers de la petite enfance, n° 253 ([01/01/2018])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 253 [01/01/2018] . - p. 15-24 Titre : La coopération, un fondement de la relation Type de document : Article Auteurs : Géraldine Le Guillou, Auteur ; Méline Boyer, Auteur ; Christelle Odadan, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 15-24 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADAPTATION ADULTE COLLABORATION CONFIANCE COOPERATION ENFANT EQUIPE ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS JEU PARENT PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE SEPARATION Résumé : Sommaire : - Coopérer : donner et recevoir - La coopération entre l'adulte et le jeune enfant - De la collaboration à la coopération des professionnels en établissement d'accueil de jeunes enfants - Le jeu coopératif, de l'individuel au collectif - La coopération est un outil facilitant la période d'adaptation Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] La coopération, un fondement de la relation [Article] / Géraldine Le Guillou, Auteur ; Méline Boyer, Auteur ; Christelle Odadan, Auteur ; et al., Auteur . - 2018 . - p. 15-24. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 253 [01/01/2018] . - p. 15-24 Mots-clés : ADAPTATION ADULTE COLLABORATION CONFIANCE COOPERATION ENFANT EQUIPE ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS JEU PARENT PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE SEPARATION Résumé : Sommaire : - Coopérer : donner et recevoir - La coopération entre l'adulte et le jeune enfant - De la collaboration à la coopération des professionnels en établissement d'accueil de jeunes enfants - Le jeu coopératif, de l'individuel au collectif - La coopération est un outil facilitant la période d'adaptation Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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L’eau, un support ludique d’apprentissages / Méline Boyer in Métiers de la petite enfance, n° 258 ([01/06/2018])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 258 [01/06/2018] . - p. 33-34 Titre : L’eau, un support ludique d’apprentissages Type de document : Article Auteurs : Méline Boyer, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 33-34 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE EAU ENFANT EVEIL JEU Résumé : Baignés dans l’univers aquatique dès leur vie in utero , les jeunes enfants éprouvent généralement de grands plaisirs à entrer en contact avec l’eau. Il existe de nombreuses opportunités au quotidien pour permettre aux tout-petits de manipuler et d’expérimenter en utilisant cet élément. Les activités proposées seront accompagnées pour que ces expériences aquatiques soient un support de plaisir et de découvertes. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] L’eau, un support ludique d’apprentissages [Article] / Méline Boyer, Auteur . - 2018 . - p. 33-34. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 258 [01/06/2018] . - p. 33-34 Mots-clés : APPRENTISSAGE EAU ENFANT EVEIL JEU Résumé : Baignés dans l’univers aquatique dès leur vie in utero , les jeunes enfants éprouvent généralement de grands plaisirs à entrer en contact avec l’eau. Il existe de nombreuses opportunités au quotidien pour permettre aux tout-petits de manipuler et d’expérimenter en utilisant cet élément. Les activités proposées seront accompagnées pour que ces expériences aquatiques soient un support de plaisir et de découvertes. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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L'expérimentation dans le jardin, un plaisir pour petits et grands / Méline Boyer in Métiers de la petite enfance, n° 247 ([01/07/2017])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 247 [01/07/2017] . - p. 30-33 Titre : L'expérimentation dans le jardin, un plaisir pour petits et grands Type de document : Article Auteurs : Méline Boyer, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 30-33 Langues : Français (fre) Mots-clés : CRECHE DEVELOPPEMENT AFFECTIF DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ENFANT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS EVEIL NATURE Résumé : Jouer dehors est essentiel au développement des tout-petits. Pour que les enfants et les adultes prennent du plaisir à partager ces moments en structure collective, l'offre ludique en extérieur peut faire l'objet d'une réflexion autour de l'expérimentation, des explorations et des découvertes. Les enfants trouveront alors une source d'éveil et d'apprentissages inépuisable, que l'adulte aura plaisir à accompagner. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] L'expérimentation dans le jardin, un plaisir pour petits et grands [Article] / Méline Boyer, Auteur . - 2017 . - p. 30-33. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 247 [01/07/2017] . - p. 30-33 Mots-clés : CRECHE DEVELOPPEMENT AFFECTIF DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ENFANT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS EVEIL NATURE Résumé : Jouer dehors est essentiel au développement des tout-petits. Pour que les enfants et les adultes prennent du plaisir à partager ces moments en structure collective, l'offre ludique en extérieur peut faire l'objet d'une réflexion autour de l'expérimentation, des explorations et des découvertes. Les enfants trouveront alors une source d'éveil et d'apprentissages inépuisable, que l'adulte aura plaisir à accompagner. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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La slow pédagogie, prendre le temps de découvrir / Méline Boyer in Métiers de la petite enfance, n° 262 ([01/10/2018])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 262 [01/10/2018] . - p. 27-29 Titre : La slow pédagogie, prendre le temps de découvrir Type de document : Article Auteurs : Méline Boyer, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 27-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE EVEIL JEU JOUET PEDAGOGIE Résumé : Quand les adultes évoquent leurs souvenirs d’enfance, ils se remémorent les jeux dans des “cabanes” faites de draps accrochés à une table, les longs moments passés à “cuisiner” des soupes aux cailloux dans le jardin, ou encore le plaisir inlassable de vider, trier et ranger les boutons de la boîte à couture des grands-parents. Si nous observons les tout-petits entreprendre leurs propres activités, nous constatons de façon assez universelle leur attirance pour les objets simples ou issus du quotidien : bassines, cartons, boîtes en plastique, planchettes de bois, etc. La slow pédagogie vise à diffuser une approche directement inspirée de ce que nous révèlent les souvenirs des adultes et de ce que nous démontrent les observations du jeu des tout-petits. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] La slow pédagogie, prendre le temps de découvrir [Article] / Méline Boyer, Auteur . - 2018 . - p. 27-29. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 262 [01/10/2018] . - p. 27-29 Mots-clés : APPRENTISSAGE EVEIL JEU JOUET PEDAGOGIE Résumé : Quand les adultes évoquent leurs souvenirs d’enfance, ils se remémorent les jeux dans des “cabanes” faites de draps accrochés à une table, les longs moments passés à “cuisiner” des soupes aux cailloux dans le jardin, ou encore le plaisir inlassable de vider, trier et ranger les boutons de la boîte à couture des grands-parents. Si nous observons les tout-petits entreprendre leurs propres activités, nous constatons de façon assez universelle leur attirance pour les objets simples ou issus du quotidien : bassines, cartons, boîtes en plastique, planchettes de bois, etc. La slow pédagogie vise à diffuser une approche directement inspirée de ce que nous révèlent les souvenirs des adultes et de ce que nous démontrent les observations du jeu des tout-petits. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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