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Titre : ECOUTER, COMPRENDRE, ENCOURAGER. L'APPROCHE CENTREE SUR LA PERSONNE Type de document : Ouvrage Auteurs : Marlis Portner, Auteur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2010 Collection : Comprendre les personnes Importance : 186 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-827-8 Prix : 17,5 € Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
AIDE A L'AUTONOMIE
HUMANISME
RELATION THERAPEUTIQUE
ROGERS (CARL)Résumé : Voici donc, traduit en français, un ouvrage riche, parfois bouleversant, qui se centre sur les potentialités et les ressources des personnes en situation précaire plutôt que sur les diagnostics, les plans de traitement, les conseils psycho-éducatifs. Et qui tient compte, en même temps, du bien-être souvent malmené des soignants au sein des institutions (violence, épuisement, implication trop grande, burn out). Avec subtilité et justesse, Marlis Pörtner a adapté à ce type de population et au travail des soignants le postulat de hase et les attitudes fondamentales de l'Approche centrée sur la personne. Sans oublier l'apport considérable de Carry Proury qui a proposé, avec la pré-thérapie, une méthode pour entrer en contact avec des personnes considérées comme incapables de vie relationnelle ".Elle a observé dans sa pratique que l'Approche centrée sur la personne (C. Rogers) permet notamment, d'améliorer la qualité de vie des personnes concernées, d'élargir leur possibilité de choix, de faciliter le travail des soignants et de l'aménager de manière satisfaisante, de limiter les conséquences négatives d'une rotation élevée du personnel, de prévenir le burn out ". Ce livre invite les professionnels qui sont en contact quotidien avec des personnes adultes ayant un handicap mental, des personnes dépendantes ou des adolescents au comportement difficile, à ouvrir leur champ relationnel et à oser faire suffisamment confiance aux patients pour inventer leur chemin, à laisser vivre leurs pas " même si ce sont des petits, tout petits pas. Si ceux-ci ne correspondent pas à ce qui peut être attendu, au moins prouvent-ils " la capacité de faire des pas " et a la potentialité d'autres pas Le livre fournit aussi au lecteur des outils concrets qui ont prouvé leur utilité sans pour cela être normatifs ni une entrave à la spontanéité. Chacun est invité à réfléchir à la manière dont il peut " transposer l'Approche centrée sur la personne dans son propre champ professionnel ". Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id ECOUTER, COMPRENDRE, ENCOURAGER. L'APPROCHE CENTREE SUR LA PERSONNE [Ouvrage] / Marlis Portner, Auteur . - Lyon : Chronique Sociale, 2010 . - 186 p.. - (Comprendre les personnes) .
ISBN : 978-2-85008-827-8 : 17,5 €
Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
AIDE A L'AUTONOMIE
HUMANISME
RELATION THERAPEUTIQUE
ROGERS (CARL)Résumé : Voici donc, traduit en français, un ouvrage riche, parfois bouleversant, qui se centre sur les potentialités et les ressources des personnes en situation précaire plutôt que sur les diagnostics, les plans de traitement, les conseils psycho-éducatifs. Et qui tient compte, en même temps, du bien-être souvent malmené des soignants au sein des institutions (violence, épuisement, implication trop grande, burn out). Avec subtilité et justesse, Marlis Pörtner a adapté à ce type de population et au travail des soignants le postulat de hase et les attitudes fondamentales de l'Approche centrée sur la personne. Sans oublier l'apport considérable de Carry Proury qui a proposé, avec la pré-thérapie, une méthode pour entrer en contact avec des personnes considérées comme incapables de vie relationnelle ".Elle a observé dans sa pratique que l'Approche centrée sur la personne (C. Rogers) permet notamment, d'améliorer la qualité de vie des personnes concernées, d'élargir leur possibilité de choix, de faciliter le travail des soignants et de l'aménager de manière satisfaisante, de limiter les conséquences négatives d'une rotation élevée du personnel, de prévenir le burn out ". Ce livre invite les professionnels qui sont en contact quotidien avec des personnes adultes ayant un handicap mental, des personnes dépendantes ou des adolescents au comportement difficile, à ouvrir leur champ relationnel et à oser faire suffisamment confiance aux patients pour inventer leur chemin, à laisser vivre leurs pas " même si ce sont des petits, tout petits pas. Si ceux-ci ne correspondent pas à ce qui peut être attendu, au moins prouvent-ils " la capacité de faire des pas " et a la potentialité d'autres pas Le livre fournit aussi au lecteur des outils concrets qui ont prouvé leur utilité sans pour cela être normatifs ni une entrave à la spontanéité. Chacun est invité à réfléchir à la manière dont il peut " transposer l'Approche centrée sur la personne dans son propre champ professionnel ". Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 158.3 por Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : L'EFFORT POUR RENDRE L'AUTRE FOU Type de document : Ouvrage Auteurs : Harold Searles, Auteur Editeur : Paris : Gallimard Année de publication : 2003 Collection : Folio essais Importance : 720 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-042763-5 Prix : 10,3 € Mots-clés : PSYCHOSE
PSYCHOTHERAPIE
RELATION THERAPEUTIQUE
SANTE MENTALE
SCHIZOPHRENIERésumé : " Rendre l'autre fou est dans le pouvoir de chacun : qu'il ne puisse pas exister pour son compte, penser, sentir, désirer en se souvenant de lui-même et de ce qui lui revient en propre. " Telle est l'expérience faite par Harold Searles, psychiatre et psychanalyste américain, qui a travaillé pendant quinze ans à Chestnut Lodge, établissement internationalement connu pour le rôle pilote qu'il a joué dans l'approche psychothérapique intensive des schizophrènes. Voici un psychanalyste qui dit ce qu'il fait, qui donne à entendre les mots simples des passions humaines - haine et amour, chagrin, vengeance, mépris, adoration ; il rapporte ce qu'il ressent et le parti qu'il tire de ses propres émotions dans la rencontre éprouvante, bouleversante, avec le psychotique. Jamais l'idée qu'il n'y a pas de psychose sans interaction de processus inconscients n'a été pareillement mise en évidence. L'auteur et, avec lui, le lecteur qui l'accompagne en ami sont sans cesse confrontés à l'intolérable souffrance psychique du " fou ", si souvent méconnue aujourd'hui. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id L'EFFORT POUR RENDRE L'AUTRE FOU [Ouvrage] / Harold Searles, Auteur . - Paris : Gallimard, 2003 . - 720 p.. - (Folio essais) .
ISBN : 978-2-07-042763-5 : 10,3 €
Mots-clés : PSYCHOSE
PSYCHOTHERAPIE
RELATION THERAPEUTIQUE
SANTE MENTALE
SCHIZOPHRENIERésumé : " Rendre l'autre fou est dans le pouvoir de chacun : qu'il ne puisse pas exister pour son compte, penser, sentir, désirer en se souvenant de lui-même et de ce qui lui revient en propre. " Telle est l'expérience faite par Harold Searles, psychiatre et psychanalyste américain, qui a travaillé pendant quinze ans à Chestnut Lodge, établissement internationalement connu pour le rôle pilote qu'il a joué dans l'approche psychothérapique intensive des schizophrènes. Voici un psychanalyste qui dit ce qu'il fait, qui donne à entendre les mots simples des passions humaines - haine et amour, chagrin, vengeance, mépris, adoration ; il rapporte ce qu'il ressent et le parti qu'il tire de ses propres émotions dans la rencontre éprouvante, bouleversante, avec le psychotique. Jamais l'idée qu'il n'y a pas de psychose sans interaction de processus inconscients n'a été pareillement mise en évidence. L'auteur et, avec lui, le lecteur qui l'accompagne en ami sont sans cesse confrontés à l'intolérable souffrance psychique du " fou ", si souvent méconnue aujourd'hui. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 616.89 sea Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : L’emploi du tutoiement en psychiatrie Type de document : Mémoire Auteurs : Maëlann Gueguen, Auteur Editeur : Rennes : Pôle de Formation des Professionnels de Santé du CHU de Rennes Année de publication : 2020 Importance : 26 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : INFIRMIER
LANGAGE
PSYCHIATRIE
RELATION SOIGNANT SOIGNE
RELATION THERAPEUTIQUE
TUTOIEMENTRésumé : Mon travail de fin d’études concerne l’utilisation du tutoiement en psychiatrie. Lors de mes différents stages réalisés dans le milieu de la psychiatrie j’ai pu rencontrer différentes situations qui m’ont questionnée sur l’utilisation du tutoiement dans les milieux de soins psychiatriques. Ces situations m’ont amenée à cette question : en psychiatrie, en quoi l’utilisation du tutoiement par l’infirmier influence-t-elle la relation thérapeutique avec des patients, jeunes adultes ? Dans un premier temps, lors de mes recherches théoriques, j’ai défini ce qu’était une relation thérapeutique ainsi qu’un jeune adulte. Puis je me suis renseignée sur l’utilisation du tutoiement et du vouvoiement dans les services de soins en général puis plus particulièrement dans les services de soins psychiatriques. J’ai ensuite réalisé deux entretiens auprès d’infirmiers travaillant avec des jeunes de 16 à 18 ans en psychiatrie afin de connaître leur point de vue sur ce sujet. Pour conclure, ce travail cherche à questionner l’utilisation du tutoiement en psychiatrie et plus particulièrement auprès d’un jeune public ainsi que les conséquences que pourrait avoir ce tutoiement. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id L’emploi du tutoiement en psychiatrie [Mémoire] / Maëlann Gueguen, Auteur . - Rennes : Pôle de Formation des Professionnels de Santé du CHU de Rennes, 2020 . - 26 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : INFIRMIER
LANGAGE
PSYCHIATRIE
RELATION SOIGNANT SOIGNE
RELATION THERAPEUTIQUE
TUTOIEMENTRésumé : Mon travail de fin d’études concerne l’utilisation du tutoiement en psychiatrie. Lors de mes différents stages réalisés dans le milieu de la psychiatrie j’ai pu rencontrer différentes situations qui m’ont questionnée sur l’utilisation du tutoiement dans les milieux de soins psychiatriques. Ces situations m’ont amenée à cette question : en psychiatrie, en quoi l’utilisation du tutoiement par l’infirmier influence-t-elle la relation thérapeutique avec des patients, jeunes adultes ? Dans un premier temps, lors de mes recherches théoriques, j’ai défini ce qu’était une relation thérapeutique ainsi qu’un jeune adulte. Puis je me suis renseignée sur l’utilisation du tutoiement et du vouvoiement dans les services de soins en général puis plus particulièrement dans les services de soins psychiatriques. J’ai ensuite réalisé deux entretiens auprès d’infirmiers travaillant avec des jeunes de 16 à 18 ans en psychiatrie afin de connaître leur point de vue sur ce sujet. Pour conclure, ce travail cherche à questionner l’utilisation du tutoiement en psychiatrie et plus particulièrement auprès d’un jeune public ainsi que les conséquences que pourrait avoir ce tutoiement. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(0)
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[article]
Titre : L'enfant et l'animal Type de document : Article Auteurs : Jean-Yves Le fourn, Auteur ; Ginette Francequin, Auteur ; Hubert Montagner, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 6-128 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANIMAL
ATTACHEMENT
COMPORTEMENT
CONTE
DEFICIENT VISUEL
EDUCATION
ENFANT
FAMILLE
HANDICAP
IDENTIFICATION
IMAGINAIRE
LANGAGE
MALTRAITANCE
MUSICOTHERAPIE
NOUVEAU-NE
PHOBIE
PREVENTION
PSYCHOTHERAPIE
RELATION THERAPEUTIQUE
TRAUMATISMERésumé : De la petite enfance à l’adolescence, l’animal tient une place très importante dans la vie des enfants. Animaux de compagnie, ils les accompagnent au quotidien comme confidents, partenaires de jeu ou souffre-douleur. Dans la culture, les animaux hantent les croyances, les émotions et les fantasmes. La mythologie a su leur donner une place, comme l’ont aussi fait de nombreux auteurs au fil des siècles pour faire peur ou faire pleurer, rassurer, offrir des modèles identificatoires. Ils sont aussi le support de nombreux livres, films, jeux pour enfants. La psychanalyse jette un éclairage sur le rôle qu’ils peuvent tenir dans la fantasmatique et le rêve. Lorsque l’enfant ou l’adolescent est malade ou handicapé, l’animal peut être un précieux auxiliaire ou venir s’inscrire comme médiateur dans une démarche thérapeutique. Comment, dans les différents champs de l’enfance – école, éducation, soins –, les professionnels recourent-ils aux animaux ?
Sommaire:
- Introduction
L'animal et le développement psychique de l'enfant
- Les animaux dans les phobies d'enfant
- L'enfant et les animaux familiers
- Penser le dauphin et son monde
- La relation homme-animal
L'animal utilisé en thérapie
- La place de l'animal dans la psychothérapie de l'enfant
- Le chien, partenaire dans un établissement spécialisé pour enfants déficients visuels
L'animal dans la famille
- Nouveau-né et animal de compagnie : chacun a sa place
- Le chien dans l'éducation familiale : ordres et désordres
L'animal et l'imaginaire des enfants
- L'enfant, l'animal, le conte : voies royales de l'infantile
- Comment illustratrice et poète travaillent ensemble pour les enfants
- La musique, l'animal et l'enfant
- Un loup à la maternelle
- Les animaux, les enfants, la fêtePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Enfances & Psy > n° 35 [01/06/2007] . - p. 6-128[article] L'enfant et l'animal [Article] / Jean-Yves Le fourn, Auteur ; Ginette Francequin, Auteur ; Hubert Montagner, Auteur ; et al., Auteur . - 2007 . - p. 6-128.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > n° 35 [01/06/2007] . - p. 6-128
Mots-clés : ANIMAL
ATTACHEMENT
COMPORTEMENT
CONTE
DEFICIENT VISUEL
EDUCATION
ENFANT
FAMILLE
HANDICAP
IDENTIFICATION
IMAGINAIRE
LANGAGE
MALTRAITANCE
MUSICOTHERAPIE
NOUVEAU-NE
PHOBIE
PREVENTION
PSYCHOTHERAPIE
RELATION THERAPEUTIQUE
TRAUMATISMERésumé : De la petite enfance à l’adolescence, l’animal tient une place très importante dans la vie des enfants. Animaux de compagnie, ils les accompagnent au quotidien comme confidents, partenaires de jeu ou souffre-douleur. Dans la culture, les animaux hantent les croyances, les émotions et les fantasmes. La mythologie a su leur donner une place, comme l’ont aussi fait de nombreux auteurs au fil des siècles pour faire peur ou faire pleurer, rassurer, offrir des modèles identificatoires. Ils sont aussi le support de nombreux livres, films, jeux pour enfants. La psychanalyse jette un éclairage sur le rôle qu’ils peuvent tenir dans la fantasmatique et le rêve. Lorsque l’enfant ou l’adolescent est malade ou handicapé, l’animal peut être un précieux auxiliaire ou venir s’inscrire comme médiateur dans une démarche thérapeutique. Comment, dans les différents champs de l’enfance – école, éducation, soins –, les professionnels recourent-ils aux animaux ?
Sommaire:
- Introduction
L'animal et le développement psychique de l'enfant
- Les animaux dans les phobies d'enfant
- L'enfant et les animaux familiers
- Penser le dauphin et son monde
- La relation homme-animal
L'animal utilisé en thérapie
- La place de l'animal dans la psychothérapie de l'enfant
- Le chien, partenaire dans un établissement spécialisé pour enfants déficients visuels
L'animal dans la famille
- Nouveau-né et animal de compagnie : chacun a sa place
- Le chien dans l'éducation familiale : ordres et désordres
L'animal et l'imaginaire des enfants
- L'enfant, l'animal, le conte : voies royales de l'infantile
- Comment illustratrice et poète travaillent ensemble pour les enfants
- La musique, l'animal et l'enfant
- Un loup à la maternelle
- Les animaux, les enfants, la fêtePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
[article]
Titre : Engagement et posture soignante Type de document : Article Auteurs : Armel Rivallan, Préfacier, etc. ; Patrick Touzet, Auteur ; Stéphane Tregouet, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 11-40 Langues : Français (fre) Mots-clés : DOMICILE
DROITS DU PATIENT
EMOTION-SENTIMENT
ENGAGEMENT
ENTRETIEN CLINIQUE
HUMANISATION
LEGISLATION
PEDOPSYCHIATRIE
POSITIONNEMENT
POSTURE PROFESSIONNELLE
PSYCHIATRIE
RELATION SOIGNANT SOIGNE
RELATION THERAPEUTIQUE
SEPARATION
SOIGNANT
SOIN RELATIONNELRésumé : Sommaire :
- La relation qui fait soin
- L’engagement soignant en psychiatrie
- La question des émotions au cœur du lien thérapeutique
- Le travail relationnel de l’infirmier en psychiatrie, un engagement de soi
- Visite à domicile : de l’importance de la supervision
- De la contenance à la transformation de l’anxiété de séparation
- De la personne faisant l’objet de soins au sujet de soins : la relation je-tu en psychiatriePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins Psychiatrie > n° 332 [01/01/2021] . - p. 11-40[article] Engagement et posture soignante [Article] / Armel Rivallan, Préfacier, etc. ; Patrick Touzet, Auteur ; Stéphane Tregouet, Auteur ; et al., Auteur . - 2021 . - p. 11-40.
Langues : Français (fre)
in Soins Psychiatrie > n° 332 [01/01/2021] . - p. 11-40
Mots-clés : DOMICILE
DROITS DU PATIENT
EMOTION-SENTIMENT
ENGAGEMENT
ENTRETIEN CLINIQUE
HUMANISATION
LEGISLATION
PEDOPSYCHIATRIE
POSITIONNEMENT
POSTURE PROFESSIONNELLE
PSYCHIATRIE
RELATION SOIGNANT SOIGNE
RELATION THERAPEUTIQUE
SEPARATION
SOIGNANT
SOIN RELATIONNELRésumé : Sommaire :
- La relation qui fait soin
- L’engagement soignant en psychiatrie
- La question des émotions au cœur du lien thérapeutique
- Le travail relationnel de l’infirmier en psychiatrie, un engagement de soi
- Visite à domicile : de l’importance de la supervision
- De la contenance à la transformation de l’anxiété de séparation
- De la personne faisant l’objet de soins au sujet de soins : la relation je-tu en psychiatriePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Entre soin et punition : la difficile coexistence entre le soin infirmier et la culture carcérale / Dave Holmes in Recherche en soins infirmiers, n° 111 ([01/12/2012])
PermalinkEntretien motivationnel : accompagner le changement / Guillaume Fond in Soins Psychiatrie, n° 299 ([01/07/2015])
PermalinkPermalinkErgothérapie et troubles du comportement alimentaire, récit d'une prise en charge / Charline Vermeersch in Soins Psychiatrie, n° 316 ([01/05/2018])
PermalinkL'ethnopscinéma : à la rencontre du "soigner autrement" : Approche ethno-soignante du pouvoir de la représentation et de la représentation du pouvoir de soigner / Didier Vidal-Deme in Recherche en soins infirmiers, n° 111 ([01/12/2012])
PermalinkPermalinkPermalinkLa force de l'alliance thérapeutique pour réparer les blessures d'attachement / Gwenaelle Persiaux in Journal des psychologues (Le), n° 373 ([01/12/2019])
PermalinkLe « frisbee écrit », pour engager la rencontre in Santé mentale, n° 272 ([01/11/2022])
PermalinkLa gestalt : actualités thérapeutiques / Jean-Marie Robine in Journal des psychologues (Le), n° 359 ([01/07/2018])
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