[article] 
inEnfances & Psy > n° 55 [01/10/2012] . - p. 11-115

Titre :	Cybercultures
Type de document :	Article
Auteurs :	Benoît Virole, Auteur ; Patrice Huerre, Auteur ; Christian Faure, Auteur ; et al., Auteur
Année de publication :	2012
Article en page(s) :	p. 11-115
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ADDICTION ADOLESCENT AUTORITE PARENTALE COMPORTEMENT ENFANT INTERNET JEU VIDEO MULTIMEDIA PEDAGOGIE PRISE EN CHARGE PSYCHOLOGIE PSYCHOTHERAPIE RESEAU SOCIAL RISQUE TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION TROUBLE COGNITIF TROUBLE DU DEVELOPPEMENT VIRTUEL
Résumé :	Le développement extensif des pratiques numériques induit des changements profonds dans nos modes de vie et nos relations sociales. L'émergence de la cyberculture modifie également les environnements de vie de nos enfants et entraîne des remaniements, parfois importants, de la parentalisation et de l'éducation. Les effets de cette mutation sociétale sont observables dans nos pratiques cliniques. Il devient nécessaire de mieux comprendre ses différentes dimensions, sans préjugés passéistes, ni engouements irréfléchis, mais avec discernement et raison. C'est l'objectif de ce numéro qui en offre une présentation critique à destination des cliniciens et des praticiens de l'enfance. Sommaire : - Introduction Problématiques - Panorama et enjeux des mondes numériques - Vous avez dit cyberculture ? - Le virtuel techno-anthropologique Ouverture et risques - Comment la faiblesse de la médiation parentale sur Internet favorise chez les préadolescents le développement d’une pensée magique - Le virtuel et ses avatars - Internet, sexualité et adolescence Pratiques - Des jeux et des clics pour la remédiation cognitive - La médiation vidéo-ludique en psychothérapie - L’art-thérapie et les mondes virtuels - Sexualité, affect et monde virtuel : au-delà de l’épreuve de réalité - Rêveries et rêvasseries assistées par ordinateur
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Cybercultures [Article] / Benoît Virole, Auteur ; Patrice Huerre, Auteur ; Christian Faure, Auteur ; et al., Auteur . - 2012 . - p. 11-115.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > n° 55 [01/10/2012] . - p. 11-115

Mots-clés :	ADDICTION ADOLESCENT AUTORITE PARENTALE COMPORTEMENT ENFANT INTERNET JEU VIDEO MULTIMEDIA PEDAGOGIE PRISE EN CHARGE PSYCHOLOGIE PSYCHOTHERAPIE RESEAU SOCIAL RISQUE TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION TROUBLE COGNITIF TROUBLE DU DEVELOPPEMENT VIRTUEL
Résumé :	Le développement extensif des pratiques numériques induit des changements profonds dans nos modes de vie et nos relations sociales. L'émergence de la cyberculture modifie également les environnements de vie de nos enfants et entraîne des remaniements, parfois importants, de la parentalisation et de l'éducation. Les effets de cette mutation sociétale sont observables dans nos pratiques cliniques. Il devient nécessaire de mieux comprendre ses différentes dimensions, sans préjugés passéistes, ni engouements irréfléchis, mais avec discernement et raison. C'est l'objectif de ce numéro qui en offre une présentation critique à destination des cliniciens et des praticiens de l'enfance. Sommaire : - Introduction Problématiques - Panorama et enjeux des mondes numériques - Vous avez dit cyberculture ? - Le virtuel techno-anthropologique Ouverture et risques - Comment la faiblesse de la médiation parentale sur Internet favorise chez les préadolescents le développement d’une pensée magique - Le virtuel et ses avatars - Internet, sexualité et adolescence Pratiques - Des jeux et des clics pour la remédiation cognitive - La médiation vidéo-ludique en psychothérapie - L’art-thérapie et les mondes virtuels - Sexualité, affect et monde virtuel : au-delà de l’épreuve de réalité - Rêveries et rêvasseries assistées par ordinateur
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