Rwanda après génocide de Tutsi : les juridictions "Gacaca", une justice pédagogique, pénale et restauratrice / G. Valliere luhahe in Ethique et santé, n° 2 ([01/06/2017])

Public ISBD [article]  inEthique et santé > n° 2 [01/06/2017] . - p. 78-85 Titre : Rwanda après génocide de Tutsi : les juridictions "Gacaca", une justice pédagogique, pénale et restauratrice Type de document : Article Auteurs : G. Valliere luhahe, Auteur ; F. Rognon, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 78-85 Langues : Français (fre) Mots-clés : CITOYENNETE ETHIQUE GENOCIDE JUSTICE PEDAGOGIE RWANDA TRIBUNAL VALEUR Résumé : Le génocide des Tutsi en 1994 au Rwanda a provoqué une fracture franche de la cohésion sociale et un traumatisme incommensurable dans la société rwandaise. Pour y remédier, le gouvernement rwandais a dû inventer un modèle de justice exceptionnelle, nommée juridictions « Gacaca », inspirée de la tradition rwandaise, qui se veut à la fois restauratrice, pédagogique et pénale. Du point de vue juridique, en effet, le dispositif « Gacaca » est conçu comme une véritable juridiction pénale à vocation rétributive, étant donné que les actes jugés sont des infractions prévues et punies par le Code pénal. Mais à travers cet article, nous allons voir qu’au-delà de sa vocation pénale, ce dispositif est un instrument de justice qui a pour visée primordiale d’éduquer et d’aider les citoyens rwandais à recouvrer une santé humaine et civique, après un événement aussi dramatique qui les a plongés dans une souffrance incommensurable et un désaccord désastreux. C’est ce caractère « exceptionnel » et cette transversalité qui intéressent notre analyse. Ici, il ne sera pas question de faire une étude critique de ce dispositif, il s’agira plutôt de mettre en exergue le rôle qu’il a joué dans la reconstruction des valeurs du vivre ensemble, pour amener les citoyens rwandais à vivre les uns avec les autres et non les uns contre les autres. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Rwanda après génocide de Tutsi : les juridictions "Gacaca", une justice pédagogique, pénale et restauratrice [Article] / G. Valliere luhahe, Auteur ; F. Rognon, Auteur . - 2017 . - p. 78-85. Langues : Français (fre) in Ethique et santé > n° 2 [01/06/2017] . - p. 78-85 Mots-clés : CITOYENNETE ETHIQUE GENOCIDE JUSTICE PEDAGOGIE RWANDA TRIBUNAL VALEUR Résumé : Le génocide des Tutsi en 1994 au Rwanda a provoqué une fracture franche de la cohésion sociale et un traumatisme incommensurable dans la société rwandaise. Pour y remédier, le gouvernement rwandais a dû inventer un modèle de justice exceptionnelle, nommée juridictions « Gacaca », inspirée de la tradition rwandaise, qui se veut à la fois restauratrice, pédagogique et pénale. Du point de vue juridique, en effet, le dispositif « Gacaca » est conçu comme une véritable juridiction pénale à vocation rétributive, étant donné que les actes jugés sont des infractions prévues et punies par le Code pénal. Mais à travers cet article, nous allons voir qu’au-delà de sa vocation pénale, ce dispositif est un instrument de justice qui a pour visée primordiale d’éduquer et d’aider les citoyens rwandais à recouvrer une santé humaine et civique, après un événement aussi dramatique qui les a plongés dans une souffrance incommensurable et un désaccord désastreux. C’est ce caractère « exceptionnel » et cette transversalité qui intéressent notre analyse. Ici, il ne sera pas question de faire une étude critique de ce dispositif, il s’agira plutôt de mettre en exergue le rôle qu’il a joué dans la reconstruction des valeurs du vivre ensemble, pour amener les citoyens rwandais à vivre les uns avec les autres et non les uns contre les autres. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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