[article] Titre : |
Les limites de la visite médiatisée dans la création des liens précoces |
Type de document : |
Article |
Auteurs : |
Amélie Mondon, Auteur |
Année de publication : |
2017 |
Article en page(s) : |
p. 187-197 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
ATTACHEMENT PROTECTION DE L'ENFANCE RELATION PARENT/ENFANT SEPARATION
|
Résumé : |
Les premiers mois de vie du bébé sont des moments-clés dans la constitution des liens d’attachement auprès de son parent. Pour autant, il est à se demander comment travailler ces liens lorsqu’une décision judiciaire impose une séparation parent/enfant et ordonne des rencontres ponctuelles. L’article soulève trois principales questions : est-ce que l’outil de la visite médiatisée, pouvant être ordonné en premier lieu par le magistrat, est adapté pour soutenir ces liens ? Comment le professionnel s’inscrit-il dans la médiatisation de la relation ? Quelles sont les évolutions possibles dans les pratiques en protection de l’enfance ? |
Permalink : |
https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id |
in Enfances & Psy > n° 75 [01/11/2017] . - p. 187-197
[article] Les limites de la visite médiatisée dans la création des liens précoces [Article] / Amélie Mondon, Auteur . - 2017 . - p. 187-197. Langues : Français ( fre) in Enfances & Psy > n° 75 [01/11/2017] . - p. 187-197 Mots-clés : |
ATTACHEMENT PROTECTION DE L'ENFANCE RELATION PARENT/ENFANT SEPARATION
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Résumé : |
Les premiers mois de vie du bébé sont des moments-clés dans la constitution des liens d’attachement auprès de son parent. Pour autant, il est à se demander comment travailler ces liens lorsqu’une décision judiciaire impose une séparation parent/enfant et ordonne des rencontres ponctuelles. L’article soulève trois principales questions : est-ce que l’outil de la visite médiatisée, pouvant être ordonné en premier lieu par le magistrat, est adapté pour soutenir ces liens ? Comment le professionnel s’inscrit-il dans la médiatisation de la relation ? Quelles sont les évolutions possibles dans les pratiques en protection de l’enfance ? |
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