[article] 
inPerspective soignante > n° 49 [01/04/2014] . - p. 43-55

Titre :	(Se) Rendre compte de sa pratique en formation initiale...
Type de document :	Article
Auteurs :	Cécile Bartholome, Auteur
Année de publication :	2014
Article en page(s) :	p. 43-55
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ANALYSE DE PRATIQUE ECRITURE ELEVE INFIRMIER FORMATION INFIRMIERE PRATIQUE REFLEXIVE
Résumé :	En quoi rendre compte de sa pratique, en formation initiale infirmière, permet à l'étudiant de se rendre compte de sa pratique et ainsi de devenir un professionnel de soins capable de raisonner, et un soignant singulier qui accepte de résonner ?
Cote :	.
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] (Se) Rendre compte de sa pratique en formation initiale... [Article] / Cécile Bartholome, Auteur . - 2014 . - p. 43-55.
Langues : Français (fre)
in Perspective soignante > n° 49 [01/04/2014] . - p. 43-55

Mots-clés :	ANALYSE DE PRATIQUE ECRITURE ELEVE INFIRMIER FORMATION INFIRMIERE PRATIQUE REFLEXIVE
Résumé :	En quoi rendre compte de sa pratique, en formation initiale infirmière, permet à l'étudiant de se rendre compte de sa pratique et ainsi de devenir un professionnel de soins capable de raisonner, et un soignant singulier qui accepte de résonner ?
Cote :	.
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id