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"JE ME SEPARE DONC JE SUIS" : SEPARATION ET CONSTRUCTION DE L'IDENTITE / Véronique Vaquier in Métiers de la petite enfance, 177 (09/2011)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 177 (09/2011) . - p. 12-14 Titre : "JE ME SEPARE DONC JE SUIS" : SEPARATION ET CONSTRUCTION DE L'IDENTITE Type de document : Article Auteurs : Véronique Vaquier, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 12-14 Langues : Français (fre) Mots-clés : ATTACHEMENT ENFANT OBJET TRANSITIONNEL PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT SEPARATION Résumé : La qualité de l'attachement primaire de l'enfant à sa mère va lui permettre de se détacher progressivement d'elle par des expériences de manque ; il comprend qu'il ne fait plus un avec elle comme la relation symbiotique, mais qu'il est différencié d'elle, qu'il existe. Cette désillusion l'ouvre aux autres et lui permet d'investir le monde extérieur, notamment par le jeu, d'abord en présence de sa mère puis en l'absence de celle-ci. Ancien numéro de notice : 8959603 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] "JE ME SEPARE DONC JE SUIS" : SEPARATION ET CONSTRUCTION DE L'IDENTITE [Article] / Véronique Vaquier, Auteur . - 2011 . - p. 12-14. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 177 (09/2011) . - p. 12-14 Mots-clés : ATTACHEMENT ENFANT OBJET TRANSITIONNEL PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT SEPARATION Résumé : La qualité de l'attachement primaire de l'enfant à sa mère va lui permettre de se détacher progressivement d'elle par des expériences de manque ; il comprend qu'il ne fait plus un avec elle comme la relation symbiotique, mais qu'il est différencié d'elle, qu'il existe. Cette désillusion l'ouvre aux autres et lui permet d'investir le monde extérieur, notamment par le jeu, d'abord en présence de sa mère puis en l'absence de celle-ci. Ancien numéro de notice : 8959603 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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COMPTINES ET CONTES, QUAND CULTURE ET TRADITION RIMENT AVEC TRANSMISSION / Albena Ivanovitch-Lair in Métiers de la petite enfance, 177 (09/2011)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 177 (09/2011) . - p. 35-36 Titre : COMPTINES ET CONTES, QUAND CULTURE ET TRADITION RIMENT AVEC TRANSMISSION Type de document : Article Auteurs : Albena Ivanovitch-Lair, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 35-36 Langues : Français (fre) Mots-clés : CHANT COMPTINE CONTE ENFANT Résumé : Contes et comptines issus de nos traditions, et autrefois réservés aux adultes, aident les tout-petits à se construire en les confrontant, l'air de rien, à leurs craintes, à la cruauté, aux tabous comme la lort ou la sexualité. Ce sont avant tout des moments de partage. Ancien numéro de notice : 8960003 Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] COMPTINES ET CONTES, QUAND CULTURE ET TRADITION RIMENT AVEC TRANSMISSION [Article] / Albena Ivanovitch-Lair, Auteur . - 2011 . - p. 35-36. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 177 (09/2011) . - p. 35-36 Mots-clés : CHANT COMPTINE CONTE ENFANT Résumé : Contes et comptines issus de nos traditions, et autrefois réservés aux adultes, aident les tout-petits à se construire en les confrontant, l'air de rien, à leurs craintes, à la cruauté, aux tabous comme la lort ou la sexualité. Ce sont avant tout des moments de partage. Ancien numéro de notice : 8960003 Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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LA SECURITE DANS TOUS SES ETATS in Métiers de la petite enfance, 177 (09/2011)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 177 (09/2011) . - p. 15-27 Titre : LA SECURITE DANS TOUS SES ETATS Type de document : Article Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 15-27 Langues : Français (fre) Mots-clés : CRECHE ENFANT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS GESTION DES RISQUES LOMBALGIE PRATIQUE PROFESSIONNELLE PREVENTION RISQUE PROFESSIONNEL SECURITE Résumé : Définir la notion de sécurité et ses approches multiples en structure d'accueil, tel était l'objectif de la journée de formation Petit 1, qui s'est tenue à Paris le 18 mars 2011. Ces réflexions font apparaître que la sécurité n'est pas codifiée, mais qu'elle s'inscrit au coeur des pratiques professionnelles. Sommaire : - Evalution des risques professionnels et document unique - Document unique : une attention nécessaire aux détails - L'évacuation des EAJE - Une formation en équipe sur la prévention du mal de dos - Etre et se sentir en sécurité - La sécurité et les pratiques professionnelles Ancien numéro de notice : 8959403 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] LA SECURITE DANS TOUS SES ETATS [Article] . - 2011 . - p. 15-27. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 177 (09/2011) . - p. 15-27 Mots-clés : CRECHE ENFANT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS GESTION DES RISQUES LOMBALGIE PRATIQUE PROFESSIONNELLE PREVENTION RISQUE PROFESSIONNEL SECURITE Résumé : Définir la notion de sécurité et ses approches multiples en structure d'accueil, tel était l'objectif de la journée de formation Petit 1, qui s'est tenue à Paris le 18 mars 2011. Ces réflexions font apparaître que la sécurité n'est pas codifiée, mais qu'elle s'inscrit au coeur des pratiques professionnelles. Sommaire : - Evalution des risques professionnels et document unique - Document unique : une attention nécessaire aux détails - L'évacuation des EAJE - Une formation en équipe sur la prévention du mal de dos - Etre et se sentir en sécurité - La sécurité et les pratiques professionnelles Ancien numéro de notice : 8959403 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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PLANNINGS / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, 177 (09/2011)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 177 (09/2011) . - p. 7 Titre : PLANNINGS Type de document : Article Auteurs : Christine Schuhl, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 7 Langues : Français (fre) Mots-clés : CRECHE ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS ORGANISATION PLANIFICATION Résumé : Véritables outils d'organisation, les plannings se réfléchissent, se construisent et se recomposent au gré des aléas. Ils définissent les rôles de chacun et la cohérence de l'institution. Ancien numéro de notice : 8959503 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] PLANNINGS [Article] / Christine Schuhl, Auteur . - 2011 . - p. 7. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 177 (09/2011) . - p. 7 Mots-clés : CRECHE ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS ORGANISATION PLANIFICATION Résumé : Véritables outils d'organisation, les plannings se réfléchissent, se construisent et se recomposent au gré des aléas. Ils définissent les rôles de chacun et la cohérence de l'institution. Ancien numéro de notice : 8959503 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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SUCCION INTRA-UTERINE ET ALLAITEMENT AU SEIN : LA CONTINUITE RESPECTEEE / Claude-Suzanne Didierjean-Jouveau in Métiers de la petite enfance, 177 (09/2011)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 177 (09/2011) . - p. 29-31 Titre : SUCCION INTRA-UTERINE ET ALLAITEMENT AU SEIN : LA CONTINUITE RESPECTEEE Type de document : Article Auteurs : Claude-Suzanne Didierjean-Jouveau, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 29-31 Langues : Français (fre) Mots-clés : ALLAITEMENT MATERNEL NOUVEAU-NE ODEUR ODORAT Résumé : L'allaitement maternel participe au respect de la continuité in utero/ex utero pour le bébé. De nombreuses études ont montré que le nouveau-né est très sensible à l'odeur du lait maternel ; il retrouve les mêmes odeurs, les mêmes saveurs et des anticorps maternels qui lui confèrent une protection. De plus, l'allaitement favorise le peau à peau dont les bénéfices ne sont plus à démontrer. Ancien numéro de notice : 8959803 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] SUCCION INTRA-UTERINE ET ALLAITEMENT AU SEIN : LA CONTINUITE RESPECTEEE [Article] / Claude-Suzanne Didierjean-Jouveau, Auteur . - 2011 . - p. 29-31. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 177 (09/2011) . - p. 29-31 Mots-clés : ALLAITEMENT MATERNEL NOUVEAU-NE ODEUR ODORAT Résumé : L'allaitement maternel participe au respect de la continuité in utero/ex utero pour le bébé. De nombreuses études ont montré que le nouveau-né est très sensible à l'odeur du lait maternel ; il retrouve les mêmes odeurs, les mêmes saveurs et des anticorps maternels qui lui confèrent une protection. De plus, l'allaitement favorise le peau à peau dont les bénéfices ne sont plus à démontrer. Ancien numéro de notice : 8959803 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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UNE METHODOLOGIE, CLE DE LA REUSSITE DES PROJETS EN RAM / Carole Dupont Saksik in Métiers de la petite enfance, 177 (09/2011)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 177 (09/2011) . - p. 32-34 Titre : UNE METHODOLOGIE, CLE DE LA REUSSITE DES PROJETS EN RAM Type de document : Article Auteurs : Carole Dupont Saksik, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 32-34 Langues : Français (fre) Mots-clés : ASSISTANTE MATERNELLE METHODOLOGIE PROJET Résumé : Mettre en oeuvre un projet nécessite une méthodologie pour assurer le succès de la démarche. Qu'il soit à l'initiative des assistantes maternelles ou du responsable de RAM, la mise à plat des objectifs et des moyens permet de définir les rôles et d'impliquer tous les acteurs. Ancien numéro de notice : 8959903 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] UNE METHODOLOGIE, CLE DE LA REUSSITE DES PROJETS EN RAM [Article] / Carole Dupont Saksik, Auteur . - 2011 . - p. 32-34. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 177 (09/2011) . - p. 32-34 Mots-clés : ASSISTANTE MATERNELLE METHODOLOGIE PROJET Résumé : Mettre en oeuvre un projet nécessite une méthodologie pour assurer le succès de la démarche. Qu'il soit à l'initiative des assistantes maternelles ou du responsable de RAM, la mise à plat des objectifs et des moyens permet de définir les rôles et d'impliquer tous les acteurs. Ancien numéro de notice : 8959903 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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