Le bien -être des étudiants puéricultrices en question / Marine Hameau in Cahiers de la puéricultrice (Les), n° 381 ([01/11/2024])

Public ISBD [article]  inCahiers de la puéricultrice (Les) > n° 381 [01/11/2024] . - p. 34-40 Titre : Le bien -être des étudiants puéricultrices en question Type de document : Article Auteurs : Marine Hameau, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 34-40 Langues : Français (fre) Mots-clés : BIEN-ETRE ENQUETE ETUDIANT FORMATION PUERICULTRICE REINGENIERIE SANTE Résumé : Au printemps 2024, la commission étudiante de l’Association nationale des puéricultrices(teurs) diplômé(e)s et des étudiant(e)s a réalisé une enquête sur le bien-être étudiant dans un contexte de réingénierie et d’évolution de la profession. Celle-ci révèle des disparités entre les écoles, mais également une organisation dense et obsolète qui met en difficulté les étudiant(e)s sur le plan tant de la santé physique et mentale que financier. Les résultats de l’enquête constituent autant d’arguments supplémentaires pour faire évoluer la formation en master sur deux ans. Cote : Thème : Professionnels de santé, formation continue Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Le bien -être des étudiants puéricultrices en question [Article] / Marine Hameau, Auteur . - 2024 . - p. 34-40. Langues : Français (fre) in Cahiers de la puéricultrice (Les) > n° 381 [01/11/2024] . - p. 34-40 Mots-clés : BIEN-ETRE ENQUETE ETUDIANT FORMATION PUERICULTRICE REINGENIERIE SANTE Résumé : Au printemps 2024, la commission étudiante de l’Association nationale des puéricultrices(teurs) diplômé(e)s et des étudiant(e)s a réalisé une enquête sur le bien-être étudiant dans un contexte de réingénierie et d’évolution de la profession. Celle-ci révèle des disparités entre les écoles, mais également une organisation dense et obsolète qui met en difficulté les étudiant(e)s sur le plan tant de la santé physique et mentale que financier. Les résultats de l’enquête constituent autant d’arguments supplémentaires pour faire évoluer la formation en master sur deux ans. Cote : Thème : Professionnels de santé, formation continue Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Regards sur... Innovation et chirurgie cardiaque : ECMO, cœurs artificiels, greffes / L. Marcucci in Ethique et santé, n° 4 ([19/12/2024])

Public ISBD [article]  inEthique et santé > n° 4 [19/12/2024] . - p. 249-291 Titre : Regards sur... Innovation et chirurgie cardiaque : ECMO, cœurs artificiels, greffes Type de document : Article Auteurs : L. Marcucci, Auteur ; Renaud Bouvet, Auteur ; R.-H. Duée, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 249-291 Langues : Français (fre) Mots-clés : CHIRURGIE CARDIO-VASCULAIRE COEUR DIRECTIVES ANTICIPEES DROITS DU PATIENT ECMO ETHIQUE INNOVATION REANIMATION SANTE TRANSPLANTATION Résumé : Sommaire : - Avant-propos « Innovation et chirurgie cardiaque : ECMO, cœurs artificiels, greffes » - Regard éthique porté sur l’innovation en santé - Cœurs artificiels : maintenir en vie à tout prix ? - Lorsque les soins de réanimation deviennent déraisonnables : réflexion éthique à partir d’une expérience partagée - Regards croisés sur le cœur artificiel : l’application in concreto des droits des malades - L’intérêt des directives anticipées en cas de pose d’une ECMO - La transplantation cardiaque : performance technique ou aventure métaphysique ? Réflexions à partir d’une lecture de L’Intrus de Jean-Luc Nancy Thème : Ethique Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Regards sur... Innovation et chirurgie cardiaque : ECMO, cœurs artificiels, greffes [Article] / L. Marcucci, Auteur ; Renaud Bouvet, Auteur ; R.-H. Duée, Auteur ; et al., Auteur . - 2024 . - p. 249-291. Langues : Français (fre) in Ethique et santé > n° 4 [19/12/2024] . - p. 249-291 Mots-clés : CHIRURGIE CARDIO-VASCULAIRE COEUR DIRECTIVES ANTICIPEES DROITS DU PATIENT ECMO ETHIQUE INNOVATION REANIMATION SANTE TRANSPLANTATION Résumé : Sommaire : - Avant-propos « Innovation et chirurgie cardiaque : ECMO, cœurs artificiels, greffes » - Regard éthique porté sur l’innovation en santé - Cœurs artificiels : maintenir en vie à tout prix ? - Lorsque les soins de réanimation deviennent déraisonnables : réflexion éthique à partir d’une expérience partagée - Regards croisés sur le cœur artificiel : l’application in concreto des droits des malades - L’intérêt des directives anticipées en cas de pose d’une ECMO - La transplantation cardiaque : performance technique ou aventure métaphysique ? Réflexions à partir d’une lecture de L’Intrus de Jean-Luc Nancy Thème : Ethique Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Âgisme en santé au travail : point de vue conceptuel / Brice Loddé in Ethique et santé, n° 4 ([19/12/2024])

Public ISBD [article]  inEthique et santé > n° 4 [19/12/2024] . - p. 312-319 Titre : Âgisme en santé au travail : point de vue conceptuel Type de document : Article Auteurs : Brice Loddé, Auteur ; R. Pougnet, Auteur ; S. Chamot, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 312-319 Langues : Français (fre) Mots-clés : AGE CONCEPT DISCRIMINATION SANTE TRAVAIL Résumé : L’âgisme en santé au travail est une entité qui, jusqu’à présent, n’a été que très peu décrite dans la littérature scientifique alors que la conceptualisation de l’âgisme en milieu de travail s’est développée aux travers d’approches juridiques ou encore sociologiques au milieu du XXe siècle. De nombreux milieux professionnels semblent, à ce titre, pouvoir faire émerger ce concept où des personnes sont discriminées selon leur âge et sont susceptibles d’en souffrir psychiquement et/ou physiquement. Des exemples servent ici dans le développement de notre propos. Ainsi, par le biais d’éléments juridiques, sociologiques ou encore médicopsychologiques, nous proposons une conceptualisation de l’âgisme en santé au travail. Thème : Ethique Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Âgisme en santé au travail : point de vue conceptuel [Article] / Brice Loddé, Auteur ; R. Pougnet, Auteur ; S. Chamot, Auteur . - 2024 . - p. 312-319. Langues : Français (fre) in Ethique et santé > n° 4 [19/12/2024] . - p. 312-319 Mots-clés : AGE CONCEPT DISCRIMINATION SANTE TRAVAIL Résumé : L’âgisme en santé au travail est une entité qui, jusqu’à présent, n’a été que très peu décrite dans la littérature scientifique alors que la conceptualisation de l’âgisme en milieu de travail s’est développée aux travers d’approches juridiques ou encore sociologiques au milieu du XXe siècle. De nombreux milieux professionnels semblent, à ce titre, pouvoir faire émerger ce concept où des personnes sont discriminées selon leur âge et sont susceptibles d’en souffrir psychiquement et/ou physiquement. Des exemples servent ici dans le développement de notre propos. Ainsi, par le biais d’éléments juridiques, sociologiques ou encore médicopsychologiques, nous proposons une conceptualisation de l’âgisme en santé au travail. Thème : Ethique Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Clarification conceptuelle de l’approche des environnements capacitants : un atout pour le développement professionnel et le processus de prise de décision de l’action pour les paramédicaux / Loïc Martin in Revue francophone internationale de recherche infirmière, n° 3 ([01/09/2024])

Public ISBD [article]  inRevue francophone internationale de recherche infirmière > n° 3 [01/09/2024] Titre : Clarification conceptuelle de l’approche des environnements capacitants : un atout pour le développement professionnel et le processus de prise de décision de l’action pour les paramédicaux Type de document : Article Auteurs : Loïc Martin, Auteur Année de publication : 2024 Langues : Français (fre) Mots-clés : CONCEPT DECISION DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL CONTINU DIRECTION DES HOPITAUX ENVIRONNEMENT ORGANISATION HOSPITALIERE PEDAGOGIE POUVOIR RECHERCHE SANTE SOIGNANT Résumé : La complexité des organisations hospitalières liée aux nouveaux besoins de santé et au contexte sanitaire actuel peut impacter le pouvoir d’agir et la prise de décision des soignants. L’approche des environnements capacitants nous semble être une piste de réflexion intéressante pour les directions qui souhaitent favoriser de nouvelles actions en direction du développement professionnel de soignants. Dans cet article, nous proposons une clarification conceptuelle de cette approche où le processus de capabilités, grâce aux facteurs de conversion et de choix, facilite le passage de la capacité au pouvoir d’agir. Elle est complétée par une infographie de synthèse qui détaille, de manière didactique et pédagogique, en six points, ce processus de développement professionnel. L’ensemble de cette production, à travers un éclairage écosystémique, permet de mettre en lumière, pour les professionnels des établissements de santé et les directions, l’intérêt de cette approche dans le processus de prise de décision de l’action. Thème : Recherche Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Clarification conceptuelle de l’approche des environnements capacitants : un atout pour le développement professionnel et le processus de prise de décision de l’action pour les paramédicaux [Article] / Loïc Martin, Auteur . - 2024. Langues : Français (fre) in Revue francophone internationale de recherche infirmière > n° 3 [01/09/2024] Mots-clés : CONCEPT DECISION DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL CONTINU DIRECTION DES HOPITAUX ENVIRONNEMENT ORGANISATION HOSPITALIERE PEDAGOGIE POUVOIR RECHERCHE SANTE SOIGNANT Résumé : La complexité des organisations hospitalières liée aux nouveaux besoins de santé et au contexte sanitaire actuel peut impacter le pouvoir d’agir et la prise de décision des soignants. L’approche des environnements capacitants nous semble être une piste de réflexion intéressante pour les directions qui souhaitent favoriser de nouvelles actions en direction du développement professionnel de soignants. Dans cet article, nous proposons une clarification conceptuelle de cette approche où le processus de capabilités, grâce aux facteurs de conversion et de choix, facilite le passage de la capacité au pouvoir d’agir. Elle est complétée par une infographie de synthèse qui détaille, de manière didactique et pédagogique, en six points, ce processus de développement professionnel. L’ensemble de cette production, à travers un éclairage écosystémique, permet de mettre en lumière, pour les professionnels des établissements de santé et les directions, l’intérêt de cette approche dans le processus de prise de décision de l’action. Thème : Recherche Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Barrières et facilitateurs de l’intégration pédagogique des technologies de l’information et de la communication dans la formation des infirmiers et techniciens de santé au Maroc : étude descriptive exploratoire au niveau de l’ISPITS de Marrakech / Mejdouli, Hicham in Revue francophone internationale de recherche infirmière, n° 4 ([01/12/2024])

Public ISBD [article]  inRevue francophone internationale de recherche infirmière > n° 4 [01/12/2024] Titre : Barrières et facilitateurs de l’intégration pédagogique des technologies de l’information et de la communication dans la formation des infirmiers et techniciens de santé au Maroc : étude descriptive exploratoire au niveau de l’ISPITS de Marrakech Type de document : Article Auteurs : Mejdouli, Hicham, Auteur ; Bouamri, Abderrahmane, Auteur ; Ouzennou, Nadia, Auteur Année de publication : 2024 Langues : Français (fre) Mots-clés : ECOLE D'INFIRMIER ETUDE FORMATEUR INTEGRATION MAROC PEDAGOGIE RECHERCHE RECHERCHE INFIRMIERE RECHERCHE PARAMEDICALE SANTE TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION Résumé : Introduction Les avantages de l’usage pédagogique des technologies de l’information et de la communication (TIC) sont aujourd’hui indiscutables. Cette étude visait à identifier les barrières et les facilitateurs de leur intégration dans la formation des infirmiers et techniciens de santé au Maroc. Méthodes Une étude descriptive exploratoire a été menée au niveau de l’institut supérieur des professions infirmières et techniques de santé (ISPITS) de Marrakech au cours de l’année 2019. Les données ont été collectées par deux questionnaires dont le premier a été adressé via Google Forms aux enseignants de l’ISPITS, alors que le second était autoadministré aux étudiants de la filière soins infirmiers. Résultats Les résultats de cette étude ont montré que, même si la majorité des enseignants et des étudiants interrogés soient persuadés de la grande diversité des opportunités offertes par l’intégration pédagogique des TIC, leur utilisation reste restreinte. L’infrastructure technologique faible, le manque de formation des enseignants et des étudiants sur l’utilisation pédagogique des TIC et l’absence de politique institutionnelle sont les principales barrières de l’intégration pédagogique des TIC au niveau de l’ISPITS de Marrakech. Conclusion Une stratégie d’intégration pédagogique des TIC dans la formation des infirmiers et techniciens de santé au Maroc devrait être mise en place. Thème : Recherche Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Barrières et facilitateurs de l’intégration pédagogique des technologies de l’information et de la communication dans la formation des infirmiers et techniciens de santé au Maroc : étude descriptive exploratoire au niveau de l’ISPITS de Marrakech [Article] / Mejdouli, Hicham, Auteur ; Bouamri, Abderrahmane, Auteur ; Ouzennou, Nadia, Auteur . - 2024. Langues : Français (fre) in Revue francophone internationale de recherche infirmière > n° 4 [01/12/2024] Mots-clés : ECOLE D'INFIRMIER ETUDE FORMATEUR INTEGRATION MAROC PEDAGOGIE RECHERCHE RECHERCHE INFIRMIERE RECHERCHE PARAMEDICALE SANTE TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION Résumé : Introduction Les avantages de l’usage pédagogique des technologies de l’information et de la communication (TIC) sont aujourd’hui indiscutables. Cette étude visait à identifier les barrières et les facilitateurs de leur intégration dans la formation des infirmiers et techniciens de santé au Maroc. Méthodes Une étude descriptive exploratoire a été menée au niveau de l’institut supérieur des professions infirmières et techniques de santé (ISPITS) de Marrakech au cours de l’année 2019. Les données ont été collectées par deux questionnaires dont le premier a été adressé via Google Forms aux enseignants de l’ISPITS, alors que le second était autoadministré aux étudiants de la filière soins infirmiers. Résultats Les résultats de cette étude ont montré que, même si la majorité des enseignants et des étudiants interrogés soient persuadés de la grande diversité des opportunités offertes par l’intégration pédagogique des TIC, leur utilisation reste restreinte. L’infrastructure technologique faible, le manque de formation des enseignants et des étudiants sur l’utilisation pédagogique des TIC et l’absence de politique institutionnelle sont les principales barrières de l’intégration pédagogique des TIC au niveau de l’ISPITS de Marrakech. Conclusion Une stratégie d’intégration pédagogique des TIC dans la formation des infirmiers et techniciens de santé au Maroc devrait être mise en place. Thème : Recherche Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Le concept de santé chez les étudiants en soins infirmiers en fin de parcours / Arkadiusz Koselak-Maréchal in Revue francophone internationale de recherche infirmière, n° 4 ([01/12/2024])

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Être citoyen membre d’une communauté au service de la recherche en cancérologie, quels effets ? / Desjardin, Romaine in Santé publique, n° 4 ([01/07/2024])

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Les écrans : agir ensemble pour un usage responsable / Bénédicte Le Caherec in Cahiers de la puéricultrice (Les), n° 381 ([01/11/2024])

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28e édition du Grand Prix Evian des Sages-Femmes in Les Dossiers de l’obstétrique, n° 495 ([01/10/2019])

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31es Journées nationales de la Société Française de Médecine Périnatale (Lille 2001)

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80 concepts en santé / Anne Muller

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Acceptabilité d’une intervention : exemple de participation des publics en recherche interventionnelle en santé publique / Aurore Lamouroux-Delay in Santé publique, n° 2 ([01/03/2023])

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L'accès aux soins des migrants, des sans-papiers et des personnes précaires : pour un droit universel aux soins / Patrick Aeberhard

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Accompagner le changement dans le champ de la santé / Michèle Saint-Jean

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Accompagner le développement du jeune enfant / Christine Cesar in La santé en action, n° 437 ([01/09/2016])  

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