Apprentissage des touchers pelviens, questionnements éthiques et perspectives pratiques / Ralph Balez in Vocation sage-femme, n° 131 ([01/03/2018])

Public ISBD [article]  inVocation sage-femme > n° 131 [01/03/2018] . - p. 36-38 Titre : Apprentissage des touchers pelviens, questionnements éthiques et perspectives pratiques Type de document : Article Auteurs : Ralph Balez, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 36-38 Langues : Français (fre) Mots-clés : CONSENTEMENT ETHIQUE FORMATION MEDICALE PRATIQUE PROFESSIONNELLE RELATION SOIGNANT SOIGNE RELATION THERAPEUTIQUE SIMULATION SOIGNANT TOUCHER Résumé : Depuis quelques années, la question des touchers pelviens et rectaux réalisés, sans consentement préalable, sur des patients sédatés fait scandale dans la société civile. Les acteurs de la formation arguent une obligation pratique, la loi stipule que ce type d’acte est assimilable au viol et les apprenants sont mal à l’aise, tandis que les autorités académiques et politiques renvoient à la simulation comme solution. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Apprentissage des touchers pelviens, questionnements éthiques et perspectives pratiques [Article] / Ralph Balez, Auteur . - 2018 . - p. 36-38. Langues : Français (fre) in Vocation sage-femme > n° 131 [01/03/2018] . - p. 36-38 Mots-clés : CONSENTEMENT ETHIQUE FORMATION MEDICALE PRATIQUE PROFESSIONNELLE RELATION SOIGNANT SOIGNE RELATION THERAPEUTIQUE SIMULATION SOIGNANT TOUCHER Résumé : Depuis quelques années, la question des touchers pelviens et rectaux réalisés, sans consentement préalable, sur des patients sédatés fait scandale dans la société civile. Les acteurs de la formation arguent une obligation pratique, la loi stipule que ce type d’acte est assimilable au viol et les apprenants sont mal à l’aise, tandis que les autorités académiques et politiques renvoient à la simulation comme solution. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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