Compétences attendues de l’infirmière de pratique avancée en France : recommandations d’experts à partir d’une étude Delphi modifiée / Florence Ambrosino in Revue francophone internationale de recherche infirmière, n° 1 ([01/03/2018])

Public ISBD [article]  inRevue francophone internationale de recherche infirmière > n° 1 [01/03/2018] . - p. 5-19 Titre : Compétences attendues de l’infirmière de pratique avancée en France : recommandations d’experts à partir d’une étude Delphi modifiée Type de document : Article Auteurs : Florence Ambrosino, Auteur ; Cécile Barrière, Auteur ; Jane-Laure Danan, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 5-19 Langues : Français (fre) Mots-clés : COMPETENCE ETUDE INFIRMIER DE PRATIQUE AVANCEE RECHERCHE PARAMEDICALE RECOMMANDATION Résumé : La loi n° 2016-41 du 26 janvier 2016 de modernisation de notre système de santé instaure dans son article 119 un exercice en pratique avancée pour les paramédicaux en France. La profession infirmière est directement concernée par ce texte. Un comité de pilotage spécifique a été mis en place par le ministère de la Santé afin de rédiger les textes d'applications de cet article. L'Ordre national des infirmiers (ONI), en vue de préparer sa contribution à ce groupe de travail, a sollicité un groupe national d'experts dans le champ de la pratique avancée infirmière. La mission confiée à ce groupe consistait développer un référentiel d'activités et de compétences relatif à la pratique avancée infirmière en France, basé sur une méthode Delphi impliquant plusieurs experts du sujet, ce référentiel pouvant servir de base à l'élaboration d'un référentiel de formation, utilisable par les universités souhaitant former des infirmiers de pratique avancée en application des dispositions prévues par la loi. Afin de compléter la revue de la littérature internationale réalisée sur le sujet, ce groupe d'experts a formulé ses recommandations et ainsi identifié de manière prospective les activités et compétences attendues d'un infirmier de pratique avancée en France. Prenant pour assise le référentiel de compétences de l'infirmier généraliste, les compétences et activités proposées visent à répondre aux besoins en santé de la population actuellement non couverts ou insuffisamment couverts. Elles mettent notamment en exergue l'expertise clinique, la pratique fondée sur les données probantes, le leadership clinique et l'autonomie dans l'exercice professionnel. Quelques exemples d'activités ont été insérés afin de mieux cerner les contours de ce nouveau métier. Ces recommandations s'inscrivent dans une volonté de promouvoir en France l'utilisation des données probantes dans les décisions de politique publique (evidence-based policy). Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Compétences attendues de l’infirmière de pratique avancée en France : recommandations d’experts à partir d’une étude Delphi modifiée [Article] / Florence Ambrosino, Auteur ; Cécile Barrière, Auteur ; Jane-Laure Danan, Auteur ; et al., Auteur . - 2018 . - p. 5-19. Langues : Français (fre) in Revue francophone internationale de recherche infirmière > n° 1 [01/03/2018] . - p. 5-19 Mots-clés : COMPETENCE ETUDE INFIRMIER DE PRATIQUE AVANCEE RECHERCHE PARAMEDICALE RECOMMANDATION Résumé : La loi n° 2016-41 du 26 janvier 2016 de modernisation de notre système de santé instaure dans son article 119 un exercice en pratique avancée pour les paramédicaux en France. La profession infirmière est directement concernée par ce texte. Un comité de pilotage spécifique a été mis en place par le ministère de la Santé afin de rédiger les textes d'applications de cet article. L'Ordre national des infirmiers (ONI), en vue de préparer sa contribution à ce groupe de travail, a sollicité un groupe national d'experts dans le champ de la pratique avancée infirmière. La mission confiée à ce groupe consistait développer un référentiel d'activités et de compétences relatif à la pratique avancée infirmière en France, basé sur une méthode Delphi impliquant plusieurs experts du sujet, ce référentiel pouvant servir de base à l'élaboration d'un référentiel de formation, utilisable par les universités souhaitant former des infirmiers de pratique avancée en application des dispositions prévues par la loi. Afin de compléter la revue de la littérature internationale réalisée sur le sujet, ce groupe d'experts a formulé ses recommandations et ainsi identifié de manière prospective les activités et compétences attendues d'un infirmier de pratique avancée en France. Prenant pour assise le référentiel de compétences de l'infirmier généraliste, les compétences et activités proposées visent à répondre aux besoins en santé de la population actuellement non couverts ou insuffisamment couverts. Elles mettent notamment en exergue l'expertise clinique, la pratique fondée sur les données probantes, le leadership clinique et l'autonomie dans l'exercice professionnel. Quelques exemples d'activités ont été insérés afin de mieux cerner les contours de ce nouveau métier. Ces recommandations s'inscrivent dans une volonté de promouvoir en France l'utilisation des données probantes dans les décisions de politique publique (evidence-based policy). Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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