[article] 
inSoins Cadres > n° 90 SUP [01/05/2014] . - p, 26-30

Titre :	Envisager la coopération dès la formation initiale
Type de document :	Article
Auteurs :	Carine Dubresson, Auteur ; Diane Grober-Traviesas, Auteur
Année de publication :	2014
Article en page(s) :	p, 26-30
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	AIDE-SOIGNANT APPRENTISSAGE COLLABORATION COMPETENCE ELEVE INFIRMIER FORMATION FORMATION INFIRMIERE IDENTITE PROFESSIONNELLE PEDAGOGIE PROFESSIONNALISATION SOIGNANT TUTORAT
Résumé :	Dans un contexte d'évolution des organisations de santé et de réforme du référentiel de formation infirmière, les formateurs ont pensé un projet d'accompagnement des étudiants infirmiers et des élèves aides-soignants au "savoir coopérer" au travail. L'objectif est de construire une prise en soins en interdisciplinarité, tout en respectant le rôle de chaque professionnel.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Envisager la coopération dès la formation initiale [Article] / Carine Dubresson, Auteur ; Diane Grober-Traviesas, Auteur . - 2014 . - p, 26-30.
Langues : Français (fre)
in Soins Cadres > n° 90 SUP [01/05/2014] . - p, 26-30

Mots-clés :	AIDE-SOIGNANT APPRENTISSAGE COLLABORATION COMPETENCE ELEVE INFIRMIER FORMATION FORMATION INFIRMIERE IDENTITE PROFESSIONNELLE PEDAGOGIE PROFESSIONNALISATION SOIGNANT TUTORAT
Résumé :	Dans un contexte d'évolution des organisations de santé et de réforme du référentiel de formation infirmière, les formateurs ont pensé un projet d'accompagnement des étudiants infirmiers et des élèves aides-soignants au "savoir coopérer" au travail. L'objectif est de construire une prise en soins en interdisciplinarité, tout en respectant le rôle de chaque professionnel.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id