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Auteur Valérie Garez |
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Élaboration d’une échelle d’observation des nouveau-nés en maternité / Pauline Minjollet in Soins Pédiatrie Puériculture, n° 301 ([01/03/2018])
[article]
Titre : Élaboration d’une échelle d’observation des nouveau-nés en maternité Type de document : Article Auteurs : Pauline Minjollet, Auteur ; Valérie Garez, Auteur ; Caroline Heroux, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 42-47 Langues : Français (fre) Mots-clés : COMPETENCE
EVALUATION
NOUVEAU-NE
OBSERVATION
RELATION MERE/ENFANTRésumé : La pratique clinique en maternité confronte régulièrement les professionnels à des situations pour lesquelles une observation clinique de l’état du nouveau-né est nécessaire. L’échelle Assessment for Newborn Development and Abilities (Panda) est un outil permettant de considérer les compétences sensori-motrices du nouveau-né et sa relation à l’autre, mais aussi de sensibiliser les professionnels à son observation fine. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins Pédiatrie Puériculture > n° 301 [01/03/2018] . - p. 42-47[article] Élaboration d’une échelle d’observation des nouveau-nés en maternité [Article] / Pauline Minjollet, Auteur ; Valérie Garez, Auteur ; Caroline Heroux, Auteur ; et al., Auteur . - 2018 . - p. 42-47.
Langues : Français (fre)
in Soins Pédiatrie Puériculture > n° 301 [01/03/2018] . - p. 42-47
Mots-clés : COMPETENCE
EVALUATION
NOUVEAU-NE
OBSERVATION
RELATION MERE/ENFANTRésumé : La pratique clinique en maternité confronte régulièrement les professionnels à des situations pour lesquelles une observation clinique de l’état du nouveau-né est nécessaire. L’échelle Assessment for Newborn Development and Abilities (Panda) est un outil permettant de considérer les compétences sensori-motrices du nouveau-né et sa relation à l’autre, mais aussi de sensibiliser les professionnels à son observation fine. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
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