[article] 
inEducation permanente > H-S [01/03/2014] . - p.05-192

Titre :	Les synergies travail-formation
Type de document :	Article
Auteurs :	Paul Santelmann, Directeur de publication ; Marie-Charlotte Bailly, Auteur ; Nicole Barges, Auteur ; et al., Auteur
Année de publication :	2014
Article en page(s) :	p.05-192
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ANALYSE DE PRATIQUE APPRENTISSAGE COMPETENCE ENTREPRISE EXPERIENCE FORMATION CONTINUE FORMATION PAR ALTERNANCE FORMATION PROFESSIONNELLE INDUSTRIE PROFESSIONNALISATION SECRET PROFESSIONNEL SENS TRAVAIL VALIDATION DES ACQUIS
Résumé :	Sommaire : - Transformations du travail et pédagogie en formation des adultes - Analyse du travail et formation : une technologie innovante - Le rôle de l’entreprise dans la professionnalisation des salariés : la situation des professions - Analyser le travail avec précision et pragmatisme - Formation professionnelle et industrie : le point de vue des acteurs de terrain - Situation professionnelle et alternance : un art de faire complexe - L’alternance, un dispositif d’accès à l’emploi durable : à quelles conditions ? - Co-analyser le travail pour co-évaluer les compétences Nicole Barges, - De l’expérience à l’apprentissage : le chemin vers la prise de conscience - Analyser son travail : produire du sens pour soi et pour les autres. Le cas des tuteurs-métiers chez - Le rapport travail-formation dans l’industrie de la chaussure. Le cas du Politecnico calzaturiero - La relation client, une compétence spécifique du chauffagiste - Analyse du travail et secret professionnel sont-ils compatibles ? Un exemple d’analyse du travail des officiers supérieurs de l’armée française - Du travail en situation de formation au potentiel d’apprentissage des situations de formation par le travail - La socialisation des gestes de métier : un enjeu de santé au travail qui interroge la formation - Quand le travail donne sens à la relation formation-expérience - Exporter des connaissances : un nouveau challenge pour former aux métiers des technologies de pointe - La VAE, une dynamique formative et professionnelle dans l’entreprise ? - Agir collectif et environnement capacitant
Cote :	.
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Les synergies travail-formation [Article] / Paul Santelmann, Directeur de publication ; Marie-Charlotte Bailly, Auteur ; Nicole Barges, Auteur ; et al., Auteur . - 2014 . - p.05-192.
Langues : Français (fre)
in Education permanente > H-S [01/03/2014] . - p.05-192

Mots-clés :	ANALYSE DE PRATIQUE APPRENTISSAGE COMPETENCE ENTREPRISE EXPERIENCE FORMATION CONTINUE FORMATION PAR ALTERNANCE FORMATION PROFESSIONNELLE INDUSTRIE PROFESSIONNALISATION SECRET PROFESSIONNEL SENS TRAVAIL VALIDATION DES ACQUIS
Résumé :	Sommaire : - Transformations du travail et pédagogie en formation des adultes - Analyse du travail et formation : une technologie innovante - Le rôle de l’entreprise dans la professionnalisation des salariés : la situation des professions - Analyser le travail avec précision et pragmatisme - Formation professionnelle et industrie : le point de vue des acteurs de terrain - Situation professionnelle et alternance : un art de faire complexe - L’alternance, un dispositif d’accès à l’emploi durable : à quelles conditions ? - Co-analyser le travail pour co-évaluer les compétences Nicole Barges, - De l’expérience à l’apprentissage : le chemin vers la prise de conscience - Analyser son travail : produire du sens pour soi et pour les autres. Le cas des tuteurs-métiers chez - Le rapport travail-formation dans l’industrie de la chaussure. Le cas du Politecnico calzaturiero - La relation client, une compétence spécifique du chauffagiste - Analyse du travail et secret professionnel sont-ils compatibles ? Un exemple d’analyse du travail des officiers supérieurs de l’armée française - Du travail en situation de formation au potentiel d’apprentissage des situations de formation par le travail - La socialisation des gestes de métier : un enjeu de santé au travail qui interroge la formation - Quand le travail donne sens à la relation formation-expérience - Exporter des connaissances : un nouveau challenge pour former aux métiers des technologies de pointe - La VAE, une dynamique formative et professionnelle dans l’entreprise ? - Agir collectif et environnement capacitant
Cote :	.
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id