L'apport des sciences cognitives à l'école / Miguel Toquet in Revue de santé scolaire et universitaire, n° 54 ([01/11/2018])

Public ISBD [article]  inRevue de santé scolaire et universitaire > n° 54 [01/11/2018] . - p. 11-28 Titre : L'apport des sciences cognitives à l'école Type de document : Article Auteurs : Miguel Toquet, Directeur de publication Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 11-28 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE CERVEAU COMMUNICATION ECOLE ELEVE ENFANT IMAGERIE MEDICALE MEMOIRE PERCEPTION PROCESSUS COGNITIF REALITE RECHERCHE Résumé : Sommaire : - Des (neuro)sciences à l'école ? - Atelier "Réalité" : faire l'expérience des multiples réalités - L'école, un immense champ de recherches pour les sciences cognitives - Les neurosciences, des atouts pour l'école, pour l'élève, pour l'enseignant Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] L'apport des sciences cognitives à l'école [Article] / Miguel Toquet, Directeur de publication . - 2018 . - p. 11-28. Langues : Français (fre) in Revue de santé scolaire et universitaire > n° 54 [01/11/2018] . - p. 11-28 Mots-clés : APPRENTISSAGE CERVEAU COMMUNICATION ECOLE ELEVE ENFANT IMAGERIE MEDICALE MEMOIRE PERCEPTION PROCESSUS COGNITIF REALITE RECHERCHE Résumé : Sommaire : - Des (neuro)sciences à l'école ? - Atelier "Réalité" : faire l'expérience des multiples réalités - L'école, un immense champ de recherches pour les sciences cognitives - Les neurosciences, des atouts pour l'école, pour l'élève, pour l'enseignant Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Environnement, bien-être et santé des enfants / Miguel Toquet in Revue de santé scolaire et universitaire, n° 50 ([01/03/2018])

Public ISBD [article]  inRevue de santé scolaire et universitaire > n° 50 [01/03/2018] . - p. 7-29 Titre : Environnement, bien-être et santé des enfants Type de document : Article Auteurs : Miguel Toquet, Directeur de publication ; Béatrice Mabilon-Bonfils, Auteur ; Séverine Colinet, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 7-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : ARCHITECTURE BIEN-ETRE CONFIANCE ECOLE ELEVE ENFANT ENSEIGNANT ENVIRONNEMENT ESPACE IMAGE DE SOI MEDIATION PERFORMANCE QUALITE DE VIE SANTE SCOLARITE SOCIALISATION SOUFFRANCE PSYCHIQUE Résumé : Sommaire : - Santé et bien-être, penser le bonheur à l'école - L'impact de l'environnement physique sur le bien-être à l'école - Bien-être et réussite dans les espaces scolaires - Facteurs associés au bien-être des élèves à l'école et performance scolaires - La médiation par l'environnement pour favoriser le bien-être de l'élève - Le bien-être à l'école, un axe de réflexion fédérateur pour transformer l'école Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Environnement, bien-être et santé des enfants [Article] / Miguel Toquet, Directeur de publication ; Béatrice Mabilon-Bonfils, Auteur ; Séverine Colinet, Auteur ; et al., Auteur . - 2018 . - p. 7-29. Langues : Français (fre) in Revue de santé scolaire et universitaire > n° 50 [01/03/2018] . - p. 7-29 Mots-clés : ARCHITECTURE BIEN-ETRE CONFIANCE ECOLE ELEVE ENFANT ENSEIGNANT ENVIRONNEMENT ESPACE IMAGE DE SOI MEDIATION PERFORMANCE QUALITE DE VIE SANTE SCOLARITE SOCIALISATION SOUFFRANCE PSYCHIQUE Résumé : Sommaire : - Santé et bien-être, penser le bonheur à l'école - L'impact de l'environnement physique sur le bien-être à l'école - Bien-être et réussite dans les espaces scolaires - Facteurs associés au bien-être des élèves à l'école et performance scolaires - La médiation par l'environnement pour favoriser le bien-être de l'élève - Le bien-être à l'école, un axe de réflexion fédérateur pour transformer l'école Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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