[article] 
inSanté publique > n° 3 [01/05/2014] . - p. 331-336

Titre :	Pertinence du stage en milieu pénitentiaire à partir du vécu des internes de médecine générale
Type de document :	Article
Auteurs :	Michel Amouyal, Auteur ; Béatrice Lognos, Auteur ; Jérémy Lermoyer, Auteur ; et al., Auteur
Année de publication :	2014
Article en page(s) :	p. 331-336
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	MEDECIN GENERALISTE MEDECINE GENERALE PRISON STAGE VECU
Résumé :	Introduction : Le besoin de nouveaux lieux de stages pour les internes de médecine générale a permis l’ouverture de stages dans les Unités sanitaires en milieu pénitentiaire. Aucune étude n’avait été menée pour évaluer la pertinence formative de ce stage à partir du vécu des internes. Méthodes : Une étude pilote qualitative par entretiens semi-dirigés avec analyse phénoménologique et pragmatique a été menée dans le Languedoc-Roussillon (France) auprès de la totalité des internes passés dans ces unités depuis l’ouverture du stage. Analyse et résultats : Les catégories émergentes de l’analyse sont : une variété de situations proches de la médecine générale dans sa dimension santé publique, un apprentissage à la gestion de situations complexes, une orientation vers une éthique du soin, un goût pour le travail en équipe pluridisciplinaire, la conscience du rôle social du médecin généraliste. Discussion : Tous les internes estiment que ce stage, placé plutôt en fin de cursus, prépare bien à leur futur métier en particulier en maison de santé pluridisciplinaire.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Pertinence du stage en milieu pénitentiaire à partir du vécu des internes de médecine générale [Article] / Michel Amouyal, Auteur ; Béatrice Lognos, Auteur ; Jérémy Lermoyer, Auteur ; et al., Auteur . - 2014 . - p. 331-336.
Langues : Français (fre)
in Santé publique > n° 3 [01/05/2014] . - p. 331-336

Mots-clés :	MEDECIN GENERALISTE MEDECINE GENERALE PRISON STAGE VECU
Résumé :	Introduction : Le besoin de nouveaux lieux de stages pour les internes de médecine générale a permis l’ouverture de stages dans les Unités sanitaires en milieu pénitentiaire. Aucune étude n’avait été menée pour évaluer la pertinence formative de ce stage à partir du vécu des internes. Méthodes : Une étude pilote qualitative par entretiens semi-dirigés avec analyse phénoménologique et pragmatique a été menée dans le Languedoc-Roussillon (France) auprès de la totalité des internes passés dans ces unités depuis l’ouverture du stage. Analyse et résultats : Les catégories émergentes de l’analyse sont : une variété de situations proches de la médecine générale dans sa dimension santé publique, un apprentissage à la gestion de situations complexes, une orientation vers une éthique du soin, un goût pour le travail en équipe pluridisciplinaire, la conscience du rôle social du médecin généraliste. Discussion : Tous les internes estiment que ce stage, placé plutôt en fin de cursus, prépare bien à leur futur métier en particulier en maison de santé pluridisciplinaire.
Cote :
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