[article] 
inJournal des psychologues (Le) > n° 320 [01/09/2014] . - p.62-69

Titre :	La bonne distance dans la relation pédagogique : entre désir et interdit
Type de document :	Article
Auteurs :	Gérard Netter, Auteur
Année de publication :	2014
Article en page(s) :	p.62-69
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	DISTANCE ECOLE PEDAGOGIE RELATION ENSEIGNANT/ENSEIGNE SAVOIR
Résumé :	Une nouvelle année scolaire s’engage, et avec elle les sempiternelles « Comment transmettre le savoir, mais surtout l’envie d’apprendre ? », « Comment trouver la bonne distance dans la relation pédagogique, et porter cette position de tiers confiée par la société pour introduire l’enfant / élève au code culturel commun ? » Mieux comprendre ce qui se joue dans le rapport à l’autre, au savoir, à l’apprentissage… pour être en capacité de mieux s’ajuster… les clés d’un accompagnement réussi ?
Cote :	.
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] La bonne distance dans la relation pédagogique : entre désir et interdit [Article] / Gérard Netter, Auteur . - 2014 . - p.62-69.
Langues : Français (fre)
in Journal des psychologues (Le) > n° 320 [01/09/2014] . - p.62-69

Mots-clés :	DISTANCE ECOLE PEDAGOGIE RELATION ENSEIGNANT/ENSEIGNE SAVOIR
Résumé :	Une nouvelle année scolaire s’engage, et avec elle les sempiternelles « Comment transmettre le savoir, mais surtout l’envie d’apprendre ? », « Comment trouver la bonne distance dans la relation pédagogique, et porter cette position de tiers confiée par la société pour introduire l’enfant / élève au code culturel commun ? » Mieux comprendre ce qui se joue dans le rapport à l’autre, au savoir, à l’apprentissage… pour être en capacité de mieux s’ajuster… les clés d’un accompagnement réussi ?
Cote :	.
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id