Accueil de la Bulle
Accueil
Mots-clés
Documents disponibles dans cette catégorie (260)
Affiner la recherche
La vieillesse aujourd'hui / Julie Giner Perot in Soins Gérontologie, n° 142 ([01/03/2020])
[article]
Titre : La vieillesse aujourd'hui Type de document : Article Auteurs : Julie Giner Perot, Auteur ; Philippe Muller, Auteur ; Loriane Saliege, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 11-27 Langues : Français (fre) Mots-clés : ASSOCIATION
ELEVE
ETABLISSEMENT HEBERGEANT DES PERSONNES AGEES DEPENDANTES
ETUDIANT
PERSONNE AGEE
REPRESENTATION
REPRESENTATION SOCIALE
SIMULATION
SOCIETE
SOIGNANT
STEREOTYPE
TROUBLE DU COMPORTEMENT
VECU
VIEILLESSE
VIEILLISSEMENTRésumé : Sommaire :
- Un phénomène complexe
- Représentation de la vieillesse, un défi à relever
- Personnes âgées en Ehpad, représentations des jeunes adultes
- Ressentis et stratégies d'adaptation des soignants en Ehpad
- Expérience de simulation des limitations liées à l'âge, une innovation pédagogique
- "Old'up", un vieillissement créatif
- Eléments de bibliographiePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins Gérontologie > n° 142 [01/03/2020] . - p. 11-27[article] La vieillesse aujourd'hui [Article] / Julie Giner Perot, Auteur ; Philippe Muller, Auteur ; Loriane Saliege, Auteur ; et al., Auteur . - 2020 . - p. 11-27.
Langues : Français (fre)
in Soins Gérontologie > n° 142 [01/03/2020] . - p. 11-27
Mots-clés : ASSOCIATION
ELEVE
ETABLISSEMENT HEBERGEANT DES PERSONNES AGEES DEPENDANTES
ETUDIANT
PERSONNE AGEE
REPRESENTATION
REPRESENTATION SOCIALE
SIMULATION
SOCIETE
SOIGNANT
STEREOTYPE
TROUBLE DU COMPORTEMENT
VECU
VIEILLESSE
VIEILLISSEMENTRésumé : Sommaire :
- Un phénomène complexe
- Représentation de la vieillesse, un défi à relever
- Personnes âgées en Ehpad, représentations des jeunes adultes
- Ressentis et stratégies d'adaptation des soignants en Ehpad
- Expérience de simulation des limitations liées à l'âge, une innovation pédagogique
- "Old'up", un vieillissement créatif
- Eléments de bibliographiePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Le virage vers le (presque) tout ambulatoire : crédible ? / Stéphane Finkel in Revue hospitalière de France, n° 570 ([01/05/2016])
[article]
Titre : Le virage vers le (presque) tout ambulatoire : crédible ? Type de document : Article Auteurs : Stéphane Finkel, Auteur ; Patrick Medee, Auteur ; Frédéric Kletz, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 60-67 Langues : Français (fre) Mots-clés : CHIRURGIE AMBULATOIRE
ORGANISATION SANITAIRE
SERVICE D'URGENCE
SIMULATIONRésumé : Le tout ambulatoire en chirurgie est présenté comme la panacée et la solution à tous les maux de l’hôpital, notamment en termes d’économies budgétaires. Des travaux réalisés en 2013, visant à rechercher le potentiel ambulatoire crédible au niveau national, ont été adaptés et appliqués à deux centres hospitaliers d’une centaine de lits de chirurgie, l’un possédant une unité de chirurgie ambulatoire, l’autre pas. Alors que le taux de chirurgie ambulatoire pourrait évoluer, dans un terme à discuter, de 30 % à 43 % dans un cas et de 30 % à 45 % dans l’autre, ce qui constitue déjà une évolution majeure, les gains financiers en découlant se révèlent extrêmement décevants. Et ce y compris dans le cas de l’établissement transformant une unité d’hospitalisation complète en unité ambulatoire. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Revue hospitalière de France > n° 570 [01/05/2016] . - p. 60-67[article] Le virage vers le (presque) tout ambulatoire : crédible ? [Article] / Stéphane Finkel, Auteur ; Patrick Medee, Auteur ; Frédéric Kletz, Auteur ; et al., Auteur . - 2016 . - p. 60-67.
Langues : Français (fre)
in Revue hospitalière de France > n° 570 [01/05/2016] . - p. 60-67
Mots-clés : CHIRURGIE AMBULATOIRE
ORGANISATION SANITAIRE
SERVICE D'URGENCE
SIMULATIONRésumé : Le tout ambulatoire en chirurgie est présenté comme la panacée et la solution à tous les maux de l’hôpital, notamment en termes d’économies budgétaires. Des travaux réalisés en 2013, visant à rechercher le potentiel ambulatoire crédible au niveau national, ont été adaptés et appliqués à deux centres hospitaliers d’une centaine de lits de chirurgie, l’un possédant une unité de chirurgie ambulatoire, l’autre pas. Alors que le taux de chirurgie ambulatoire pourrait évoluer, dans un terme à discuter, de 30 % à 43 % dans un cas et de 30 % à 45 % dans l’autre, ce qui constitue déjà une évolution majeure, les gains financiers en découlant se révèlent extrêmement décevants. Et ce y compris dans le cas de l’établissement transformant une unité d’hospitalisation complète en unité ambulatoire. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Réservation
Réserver ce documentExemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Sorti jusqu'au 10/06/2021 Viser l'excellence en matière de simulation et de pédagogie innovante : le réseau SimHugo / Corinne Lejus-Bourdeau in Revue hospitalière de France, n° 604 ([01/01/2022])
[article]
Titre : Viser l'excellence en matière de simulation et de pédagogie innovante : le réseau SimHugo Type de document : Article Auteurs : Corinne Lejus-Bourdeau, Auteur ; Laurence Jay-Passot, Auteur ; Francesca Paolantoni, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.56-59 Langues : Français (fre) Mots-clés : METHODE PEDAGOGIQUE
SIMULATIONRésumé : Méthode pédagogique éprouvée, la simulation s'est imposée auprès des professionnels médicaux comme non médicaux dans tous les champs de la formation initiale et continue en santé. Cette évolution se traduit, de plus en plus, par l'obligation du recours à la simulation dans les programmes de formation officiels des professionnels de santé. Un tel recours impose aux centres de simulation d'adapter leurs programmes et leurs équipements afin de répondre à des besoins quantitativement accrus et parfois très spécialisés. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Revue hospitalière de France > n° 604 [01/01/2022] . - p.56-59[article] Viser l'excellence en matière de simulation et de pédagogie innovante : le réseau SimHugo [Article] / Corinne Lejus-Bourdeau, Auteur ; Laurence Jay-Passot, Auteur ; Francesca Paolantoni, Auteur . - 2022 . - p.56-59.
Langues : Français (fre)
in Revue hospitalière de France > n° 604 [01/01/2022] . - p.56-59
Mots-clés : METHODE PEDAGOGIQUE
SIMULATIONRésumé : Méthode pédagogique éprouvée, la simulation s'est imposée auprès des professionnels médicaux comme non médicaux dans tous les champs de la formation initiale et continue en santé. Cette évolution se traduit, de plus en plus, par l'obligation du recours à la simulation dans les programmes de formation officiels des professionnels de santé. Un tel recours impose aux centres de simulation d'adapter leurs programmes et leurs équipements afin de répondre à des besoins quantitativement accrus et parfois très spécialisés. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Du vrai avec du faux / Olivier Quarante in Infirmière magazine (L'), n° 307 ([15/09/2012])
[article]
Titre : Du vrai avec du faux Type de document : Article Auteurs : Olivier Quarante, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 22-24 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANESTHESIE
APPRENTISSAGE
DEBRIEFING
ERREUR
EVENEMENT INDESIRABLE
GROUPE
INFIRMIER ANESTHESISTE
METHODE PEDAGOGIQUE
REANIMATION
SIMULATION
SOIN D'URGENCERésumé : Recourir à des mannequins de haute fidélité, réagissant aux gestes effectués sur eux, c'est l'axe choisi par nombre de centres de simulation pour former les soignants. A l'université Paris-Descartes, des Iade s'exercent face à des situations critiques. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Infirmière magazine (L') > n° 307 [15/09/2012] . - p. 22-24[article] Du vrai avec du faux [Article] / Olivier Quarante, Auteur . - 2012 . - p. 22-24.
Langues : Français (fre)
in Infirmière magazine (L') > n° 307 [15/09/2012] . - p. 22-24
Mots-clés : ANESTHESIE
APPRENTISSAGE
DEBRIEFING
ERREUR
EVENEMENT INDESIRABLE
GROUPE
INFIRMIER ANESTHESISTE
METHODE PEDAGOGIQUE
REANIMATION
SIMULATION
SOIN D'URGENCERésumé : Recourir à des mannequins de haute fidélité, réagissant aux gestes effectués sur eux, c'est l'axe choisi par nombre de centres de simulation pour former les soignants. A l'université Paris-Descartes, des Iade s'exercent face à des situations critiques. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Vulnérabilité et résilience en formation infirmière : repères pour accompagner les étudiants face aux défis du métier / Olivier Morenon
Titre : Vulnérabilité et résilience en formation infirmière : repères pour accompagner les étudiants face aux défis du métier Type de document : Ouvrage Auteurs : Olivier Morenon, Auteur ; Marie Anaut, Auteur Editeur : Paris : Seli Arslan Année de publication : 2023 Importance : 176 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84276-292-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE
EPUISEMENT
ETUDIANT INFIRMIER
FACTEUR DE RISQUE
FORMATEUR
FORMATION INFIRMIERE
INFIRMIER
JEU DE ROLE
RESILIENCE
SIMULATION
STAGE
STRESS
TEMOIGNAGE
TRAUMATISME PSYCHIQUE
TUTORAT
VULNERABILITERésumé : Si les étudiants infirmiers ne sont pas tous intrinsèquement vulnérables, les conditions de leur apprentissage, en stage notamment, sont parfois délétères pour leur santé. Certains manifestent des symptômes d'épuisement professionnel voire de traumatisme psychologique qui peuvent momentanément ou durablement remettre en question la poursuite de leurs études. L'auteur détermine les facteurs de risque de vulnérabilité, qu'ils soient personnels ou conjoncturaux tant la formation infirmière peut fragiliser, mais aussi les facteurs de protection.
En effet, la majorité des étudiants réussissent leurs études, malgré les difficultés rencontrées, dans un contexte d'apprentissage qui les met à rude épreuve. La recherche menée par l'auteur, au fondement de cet ouvrage, souligne l'importance du processus de résilience qui repose sur des ressources propres aux étudiants, mais aussi des tuteurs et accompagnateurs de résilience ainsi qu'un système symbolique de soutien.
Ce livre fournit des repères pour mieux faire face au risque d'abandon des études en s'adressant à la fois aux étudiants, aux formateurs, aux cadres des services et aux tuteurs de stages. Les étudiants pourront s'appuyer sur des témoignages de situations traversées par leurs pairs et ainsi tirer parti d'expériences mettant en avant la capacité de rebondir en dépit des épreuves. Les équipes pédagogiques et celles des services bénéficieront de la présentation détaillée des concepts de vulnérabilité et de résilience, contextualisés dans le champ de l'apprentissage des soins infirmiers.
Ils y trouveront aussi des apports sur le plan des dispositifs pédagogiques, des compétences de résilience à développer et des points de veille à observer en vue de mieux accompagner les étudiants face aux défis du métier infirmier.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Vulnérabilité et résilience en formation infirmière : repères pour accompagner les étudiants face aux défis du métier [Ouvrage] / Olivier Morenon, Auteur ; Marie Anaut, Auteur . - Paris : Seli Arslan, 2023 . - 176 p.
ISBN : 978-2-84276-292-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : APPRENTISSAGE
EPUISEMENT
ETUDIANT INFIRMIER
FACTEUR DE RISQUE
FORMATEUR
FORMATION INFIRMIERE
INFIRMIER
JEU DE ROLE
RESILIENCE
SIMULATION
STAGE
STRESS
TEMOIGNAGE
TRAUMATISME PSYCHIQUE
TUTORAT
VULNERABILITERésumé : Si les étudiants infirmiers ne sont pas tous intrinsèquement vulnérables, les conditions de leur apprentissage, en stage notamment, sont parfois délétères pour leur santé. Certains manifestent des symptômes d'épuisement professionnel voire de traumatisme psychologique qui peuvent momentanément ou durablement remettre en question la poursuite de leurs études. L'auteur détermine les facteurs de risque de vulnérabilité, qu'ils soient personnels ou conjoncturaux tant la formation infirmière peut fragiliser, mais aussi les facteurs de protection.
En effet, la majorité des étudiants réussissent leurs études, malgré les difficultés rencontrées, dans un contexte d'apprentissage qui les met à rude épreuve. La recherche menée par l'auteur, au fondement de cet ouvrage, souligne l'importance du processus de résilience qui repose sur des ressources propres aux étudiants, mais aussi des tuteurs et accompagnateurs de résilience ainsi qu'un système symbolique de soutien.
Ce livre fournit des repères pour mieux faire face au risque d'abandon des études en s'adressant à la fois aux étudiants, aux formateurs, aux cadres des services et aux tuteurs de stages. Les étudiants pourront s'appuyer sur des témoignages de situations traversées par leurs pairs et ainsi tirer parti d'expériences mettant en avant la capacité de rebondir en dépit des épreuves. Les équipes pédagogiques et celles des services bénéficieront de la présentation détaillée des concepts de vulnérabilité et de résilience, contextualisés dans le champ de l'apprentissage des soins infirmiers.
Ils y trouveront aussi des apports sur le plan des dispositifs pédagogiques, des compétences de résilience à développer et des points de veille à observer en vue de mieux accompagner les étudiants face aux défis du métier infirmier.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 610.7 mor Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible