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Titre : Examens d'empathie Type de document : Ouvrage Auteurs : Leslie Jamison, Auteur ; Emmanuelle Aronson, Traducteur ; Philippe Aronson, Traducteur Editeur : Paris : Le Livre de Poche Année de publication : 2018 Collection : Biblio essais Importance : 378 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-253-13207-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : CONSULTATION
EMPATHIE
ETUDIANT EN MEDECINE
MALADIE
PATIENT
SIMULATION
TEMOIGNAGERésumé : Comment éprouve-t-on la douleur de l'autre ? Peut-on ressentir sa souffrance ? En se confrontant à la douleur - la sienne et celle d'autrui, simulée ou réelle -, Leslie Jamison découvre la nécessité pressante, personnelle et culturelle de l'empathie, qui, comme elle le rappelle, relève du choix et de l'effort. A partir d'expériences vécues, elle explore la question en étendant son champ de curiosité bien au-delà de son cas particulier - sa pratique d'actrice médicale (payée pour feindre des symptômes que les étudiants en médecine doivent diagnostiquer), son agression, son avortement, les malades imaginaires, les prisonniers, les gangs de Los Angeles, la téléréalité...
Avec grâce et humilité, la jeune essayiste et romancière américaine interroge une dimension essentielle de notre rapport à nos semblables qui nous parle de nous-mêmesPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Examens d'empathie [Ouvrage] / Leslie Jamison, Auteur ; Emmanuelle Aronson, Traducteur ; Philippe Aronson, Traducteur . - Paris : Le Livre de Poche, 2018 . - 378 p.. - (Biblio essais) .
ISBN : 978-2-253-13207-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : CONSULTATION
EMPATHIE
ETUDIANT EN MEDECINE
MALADIE
PATIENT
SIMULATION
TEMOIGNAGERésumé : Comment éprouve-t-on la douleur de l'autre ? Peut-on ressentir sa souffrance ? En se confrontant à la douleur - la sienne et celle d'autrui, simulée ou réelle -, Leslie Jamison découvre la nécessité pressante, personnelle et culturelle de l'empathie, qui, comme elle le rappelle, relève du choix et de l'effort. A partir d'expériences vécues, elle explore la question en étendant son champ de curiosité bien au-delà de son cas particulier - sa pratique d'actrice médicale (payée pour feindre des symptômes que les étudiants en médecine doivent diagnostiquer), son agression, son avortement, les malades imaginaires, les prisonniers, les gangs de Los Angeles, la téléréalité...
Avec grâce et humilité, la jeune essayiste et romancière américaine interroge une dimension essentielle de notre rapport à nos semblables qui nous parle de nous-mêmesPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 152.4 jam Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible L'expérience de la chambre des erreurs à l'Ifsi Saint-louis / Christophe Houze in Soins Cadres, n° 97 ([01/02/2016])
[article]
Titre : L'expérience de la chambre des erreurs à l'Ifsi Saint-louis Type de document : Article Auteurs : Christophe Houze, Auteur ; Sylvie Ledoux-Perriguey, Auteur ; Patricia Lecland, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 54-57 Langues : Français (fre) Mots-clés : CHAMBRE DES ERREURS
FORMATION INFIRMIERE
SIMULATIONRésumé : Afin de mobiliser les savoirs acquis lors de la formation menant à l’obtention du diplôme d’État d’infirmier, des étudiants infirmiers, en semestre 6, ont été soumis au concept revisité de la chambre des erreurs. Dans le cadre de la Semaine de la sécurité des patients en 2014, les étudiants, par groupe de trois, ont eu à dépister des erreurs dans trois chambres de malades reconstituées. À l’heure où l’on prône la simulation en formation, il s’agit d’un projet peu coûteux et plébiscité par les étudiants de l’institut de formation en soins infirmiers de l’hôpital Saint-Louis (AP-HP, 75). Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins Cadres > n° 97 [01/02/2016] . - p. 54-57[article] L'expérience de la chambre des erreurs à l'Ifsi Saint-louis [Article] / Christophe Houze, Auteur ; Sylvie Ledoux-Perriguey, Auteur ; Patricia Lecland, Auteur ; et al., Auteur . - 2016 . - p. 54-57.
Langues : Français (fre)
in Soins Cadres > n° 97 [01/02/2016] . - p. 54-57
Mots-clés : CHAMBRE DES ERREURS
FORMATION INFIRMIERE
SIMULATIONRésumé : Afin de mobiliser les savoirs acquis lors de la formation menant à l’obtention du diplôme d’État d’infirmier, des étudiants infirmiers, en semestre 6, ont été soumis au concept revisité de la chambre des erreurs. Dans le cadre de la Semaine de la sécurité des patients en 2014, les étudiants, par groupe de trois, ont eu à dépister des erreurs dans trois chambres de malades reconstituées. À l’heure où l’on prône la simulation en formation, il s’agit d’un projet peu coûteux et plébiscité par les étudiants de l’institut de formation en soins infirmiers de l’hôpital Saint-Louis (AP-HP, 75). Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(3)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Expérience de simulation en santé et collaboration / Serge Marie in Soins Cadres, n° 104 ([01/11/2017])
[article]
Titre : Expérience de simulation en santé et collaboration Type de document : Article Auteurs : Serge Marie, Auteur ; Jacqueline Chabut, Auteur ; Hervé Vergnes, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 54-58 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE
ECOLE D'INFIRMIER
PEDAGOGIE
SIMULATIONRésumé : La simulation est une méthode pédagogique innovante aux potentiels considérables.
Des champs collaboratifs ont été mis en place dans le cadre de coopérations entre antenne régionale de lutte contre les infections nosocomiales et institut de formation en soins infirmiers portant sur des expériences de simulation en santé.
Le retour des étudiants et de l’équipe de formation est positif même si certaines limites sont constatées.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins Cadres > n° 104 [01/11/2017] . - p. 54-58[article] Expérience de simulation en santé et collaboration [Article] / Serge Marie, Auteur ; Jacqueline Chabut, Auteur ; Hervé Vergnes, Auteur . - 2017 . - p. 54-58.
Langues : Français (fre)
in Soins Cadres > n° 104 [01/11/2017] . - p. 54-58
Mots-clés : APPRENTISSAGE
ECOLE D'INFIRMIER
PEDAGOGIE
SIMULATIONRésumé : La simulation est une méthode pédagogique innovante aux potentiels considérables.
Des champs collaboratifs ont été mis en place dans le cadre de coopérations entre antenne régionale de lutte contre les infections nosocomiales et institut de formation en soins infirmiers portant sur des expériences de simulation en santé.
Le retour des étudiants et de l’équipe de formation est positif même si certaines limites sont constatées.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : Face au refus d'aide et de soins : penser en équipe le positionnement éthique Type de document : Ouvrage Auteurs : Walter Hesbeen, Directeur de publication Editeur : Paris : Seli Arslan Année de publication : 2023 Collection : Perspective soignante Importance : 178 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84276-290-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT
CONSENTEMENT
DIALYSE
DROITS DU PATIENT
EMOTION-SENTIMENT
ETABLISSEMENT HEBERGEANT DES PERSONNES AGEES DEPENDANTES
ETHIQUE
ETUDIANT INFIRMIER
MALADIE CHRONIQUE
MASSEUR KINESITHERAPEUTE
PARTENARIAT
PATIENT
PEDOPSYCHIATRIE
PERSONNE AGEE
PSYCHIATRIE
REFUS DE SOINS
RELATION SOIGNANT SOIGNE
SEPARATION
SIMULATION
SOIGNANT
SOIN
SOIN INFIRMIER
STAGE
TROUBLE COGNITIF
VECURésumé : L'exercice des différents métiers de la relation à l'humain confronte régulièrement au refus d'aide ou de soins des personnes soignées ou accompagnées. Au quotidien, les professionnels se posent de nombreuses questions face à de telles situations : comment interpréter un refus ' Est-il le signe d'une incompréhension, d'une peur, d'une défiance de la part de la personne ' Permet-il d'affirmer sa présence, d'essayer de garder le contrôle de sa vie alors que l'on se sent diminué ou impuissant ' Reflète-t-il le rejet des efforts imposés, perçus comme inappropriés ou insensés ' Est-ce l'expression d'une lassitude devant les contraintes des soins qui paraissent trop lourdes à porter ' À toutes ces interrogations concernant la personne qui manifeste sa volonté s'ajoutent celles sur l'attitude à adopter à titre personnel et en équipe dans le vif de la situation et à plus long terme. Ce sont en effet de réels dilemmes que vivent les professionnels, tiraillés entre, d'un côté, leur volonté de soulager, d'apaiser et, de l'autre, la réalité complexe des situations humaines, singulières, qu'ils cherchent à respecter. Les auteurs fournissent des repères éthiques pour soutenir la réflexion des professionnels. Ils partagent leurs études, expériences et dispositifs innovants et proposent des voies d'actions pertinentes, ainsi que des manières d'être et de faire porteuses de sens et respectueuses des personnes. Ils identifient aussi des modalités de formation des professionnels pour parvenir à faire face à la décision d'un refus d'aide ou de soins, qui requiert moins la recherche d'une solution à un problème qu'une écoute individuelle et collective en vue de viser un juste soin, une juste présence et un juste accompagnement Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Face au refus d'aide et de soins : penser en équipe le positionnement éthique [Ouvrage] / Walter Hesbeen, Directeur de publication . - Paris : Seli Arslan, 2023 . - 178 p.. - (Perspective soignante) .
ISBN : 978-2-84276-290-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ADOLESCENT
CONSENTEMENT
DIALYSE
DROITS DU PATIENT
EMOTION-SENTIMENT
ETABLISSEMENT HEBERGEANT DES PERSONNES AGEES DEPENDANTES
ETHIQUE
ETUDIANT INFIRMIER
MALADIE CHRONIQUE
MASSEUR KINESITHERAPEUTE
PARTENARIAT
PATIENT
PEDOPSYCHIATRIE
PERSONNE AGEE
PSYCHIATRIE
REFUS DE SOINS
RELATION SOIGNANT SOIGNE
SEPARATION
SIMULATION
SOIGNANT
SOIN
SOIN INFIRMIER
STAGE
TROUBLE COGNITIF
VECURésumé : L'exercice des différents métiers de la relation à l'humain confronte régulièrement au refus d'aide ou de soins des personnes soignées ou accompagnées. Au quotidien, les professionnels se posent de nombreuses questions face à de telles situations : comment interpréter un refus ' Est-il le signe d'une incompréhension, d'une peur, d'une défiance de la part de la personne ' Permet-il d'affirmer sa présence, d'essayer de garder le contrôle de sa vie alors que l'on se sent diminué ou impuissant ' Reflète-t-il le rejet des efforts imposés, perçus comme inappropriés ou insensés ' Est-ce l'expression d'une lassitude devant les contraintes des soins qui paraissent trop lourdes à porter ' À toutes ces interrogations concernant la personne qui manifeste sa volonté s'ajoutent celles sur l'attitude à adopter à titre personnel et en équipe dans le vif de la situation et à plus long terme. Ce sont en effet de réels dilemmes que vivent les professionnels, tiraillés entre, d'un côté, leur volonté de soulager, d'apaiser et, de l'autre, la réalité complexe des situations humaines, singulières, qu'ils cherchent à respecter. Les auteurs fournissent des repères éthiques pour soutenir la réflexion des professionnels. Ils partagent leurs études, expériences et dispositifs innovants et proposent des voies d'actions pertinentes, ainsi que des manières d'être et de faire porteuses de sens et respectueuses des personnes. Ils identifient aussi des modalités de formation des professionnels pour parvenir à faire face à la décision d'un refus d'aide ou de soins, qui requiert moins la recherche d'une solution à un problème qu'une écoute individuelle et collective en vue de viser un juste soin, une juste présence et un juste accompagnement Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 174.2 hes Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Favoriser le développement de la réflexion éthique : présentation d'un dispositif de simulation auprès d'étudiants en médecine et de soignants travaillant aux urgences / Brigitte Karcher in Perspective soignante, n° 68 ([01/09/2020])
[article]
Titre : Favoriser le développement de la réflexion éthique : présentation d'un dispositif de simulation auprès d'étudiants en médecine et de soignants travaillant aux urgences Type de document : Article Auteurs : Brigitte Karcher, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 95-110 Langues : Français (fre) Mots-clés : ETHIQUE
ETUDIANT EN MEDECINE
FORMATION
SERVICE D'URGENCE
SIMULATION
SOIGNANT
URGENCEPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Perspective soignante > n° 68 [01/09/2020] . - p. 95-110[article] Favoriser le développement de la réflexion éthique : présentation d'un dispositif de simulation auprès d'étudiants en médecine et de soignants travaillant aux urgences [Article] / Brigitte Karcher, Auteur . - 2020 . - p. 95-110.
Langues : Français (fre)
in Perspective soignante > n° 68 [01/09/2020] . - p. 95-110
Mots-clés : ETHIQUE
ETUDIANT EN MEDECINE
FORMATION
SERVICE D'URGENCE
SIMULATION
SOIGNANT
URGENCEPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Des figurines au service de l’enseignement de la médecine de catastrophe / Florent Gachet in Revue de l'infirmière, n° 207 ([01/01/2015])
PermalinkLes fonctions d'étayage en simulation / François Hostal in Manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie (Le), n° 315 ([01/03/2022])
PermalinkFormation et évaluation des acquis des étudiants : à l'aide d'un simulateur de console de remnographie / Franck Doidy in Manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie (Le), n° 270 ([01/12/2017])
PermalinkLa formation « Grand âge » : la simulation au service de la bientraitance / Soisik Verborg in Risques & qualité en milieu de soins, n° 3 ([01/09/2016])
PermalinkLa formation initiale des professionnels de santé au temps de la Covid-19 / Loïc Martin in Soins Cadres, n° 131 ([01/11/2021])
PermalinkLa formation, outil pour la prévention de la violence envers le personnel soignant / Elodie Bac-Lafarge in Soins Aides-Soignantes, n° 69 ([01/04/2016])
PermalinkFormation par la simulation et soins infirmiers : méthodes, organisations, applications pratiques / Sophie Prissette
PermalinkFormation des professionnels de santé, partenariat patient : vers une perspective humaniste / Michèle Saint-Jean
PermalinkFormation (Salvum) : toujours en alerte in Infirmière magazine (L'), n° 366 ([01/12/2015])
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