[article] | Titre : |
Percussion et objets sonores (3/6) |
| Type de document : |
Article |
| Auteurs : |
Benoît Viquesnel, Auteur |
| Année de publication : |
2014 |
| Article en page(s) : |
p. 39-40 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
ANIMATION
ENFANT
JEU
MUSIQUE
|
| Résumé : |
Les plus grands virtuoses du chant ou de quelque instrument ont tous commencé par secouer un hochet. Pour peu qu’on ait placé un petit tambour devant eux, avant même de chanter leur première note ils ont pris plaisir à faire des « boum, boum, boum », baguette en main. Nous avons tous été percussionniste. Jusqu’à environ 3 ans, tous les sons que l’enfant manipule se rangent – à l’exception de quelques appeaux, sifflets et petites flûtes – dans l’immense famille des percussions qui va de la casserole au wood-block, du trousseau de clefs au xylophone, de la canette pleine de riz au piano-jouet... |
| Cote : |
|
| Permalink : |
https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id |
in Métiers de la petite enfance > n° 212-213 [01/08/2014] . - p. 39-40
[article] Percussion et objets sonores (3/6) [Article] / Benoît Viquesnel, Auteur . - 2014 . - p. 39-40. Langues : Français ( fre) in Métiers de la petite enfance > n° 212-213 [01/08/2014] . - p. 39-40 | Mots-clés : |
ANIMATION
ENFANT
JEU
MUSIQUE
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| Résumé : |
Les plus grands virtuoses du chant ou de quelque instrument ont tous commencé par secouer un hochet. Pour peu qu’on ait placé un petit tambour devant eux, avant même de chanter leur première note ils ont pris plaisir à faire des « boum, boum, boum », baguette en main. Nous avons tous été percussionniste. Jusqu’à environ 3 ans, tous les sons que l’enfant manipule se rangent – à l’exception de quelques appeaux, sifflets et petites flûtes – dans l’immense famille des percussions qui va de la casserole au wood-block, du trousseau de clefs au xylophone, de la canette pleine de riz au piano-jouet... |
| Cote : |
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| Permalink : |
https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id |
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