[article] 
inSoins Cadres > n° 92 [01/11/2014] . - p. 53-56

Titre :	Le parcours de stage infirmier : une démarche de partenariat concertée
Type de document :	Article
Auteurs :	Emmanuel Luneau, Auteur ; Claire Malka, Auteur
Année de publication :	2014
Article en page(s) :	p. 53-56
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ENCADREMENT FORMATION INFIRMIERE PARTENARIAT POLE PROJET PEDAGOGIQUE REFORME SOCIOCONSTRUCTIVISME STAGE TUTORAT
Résumé :	La réforme des études a contribué à renforcer le partenariat entre l’institut de formation en soins infirmiers (Ifsi) et les services hospitaliers. En lien avec le projet pédagogique socioconstructiviste de l’Ifsi du centre hospitalier universitaire (CHU) de Poitiers (86), le pôle cœur-poumons a entrepris une démarche d’encadrement innovante avec une nouvelle conception du stage.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Le parcours de stage infirmier : une démarche de partenariat concertée [Article] / Emmanuel Luneau, Auteur ; Claire Malka, Auteur . - 2014 . - p. 53-56.
Langues : Français (fre)
in Soins Cadres > n° 92 [01/11/2014] . - p. 53-56

Mots-clés :	ENCADREMENT FORMATION INFIRMIERE PARTENARIAT POLE PROJET PEDAGOGIQUE REFORME SOCIOCONSTRUCTIVISME STAGE TUTORAT
Résumé :	La réforme des études a contribué à renforcer le partenariat entre l’institut de formation en soins infirmiers (Ifsi) et les services hospitaliers. En lien avec le projet pédagogique socioconstructiviste de l’Ifsi du centre hospitalier universitaire (CHU) de Poitiers (86), le pôle cœur-poumons a entrepris une démarche d’encadrement innovante avec une nouvelle conception du stage.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id