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Développer une approche éthique en vue d'éviter le risque de stigmatisation en psychiatrie / Olivia Hody in Perspective soignante, n° 70 ([01/04/2021])
[article]
Titre : Développer une approche éthique en vue d'éviter le risque de stigmatisation en psychiatrie Type de document : Article Auteurs : Olivia Hody, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 70-79 Langues : Français (fre) Mots-clés : CAS CONCRET
ETHIQUE
PATIENT
PSYCHIATRIE
SANTE MENTALE
SOCIETE
SOIGNANT
STIGMATISATIONPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Perspective soignante > n° 70 [01/04/2021] . - p. 70-79[article] Développer une approche éthique en vue d'éviter le risque de stigmatisation en psychiatrie [Article] / Olivia Hody, Auteur . - 2021 . - p. 70-79.
Langues : Français (fre)
in Perspective soignante > n° 70 [01/04/2021] . - p. 70-79
Mots-clés : CAS CONCRET
ETHIQUE
PATIENT
PSYCHIATRIE
SANTE MENTALE
SOCIETE
SOIGNANT
STIGMATISATIONPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Discrimination et stigmatisation vécues par les personnes vivant avec le VIH au Togo en 2013 / Bayaki Saka in Santé publique, n° 6 ([01/11/2017])
[article]
Titre : Discrimination et stigmatisation vécues par les personnes vivant avec le VIH au Togo en 2013 Type de document : Article Auteurs : Bayaki Saka, Auteur ; Boris Tchounga, Auteur ; Didier K. Ekouevi, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 897-907 Langues : Français (fre) Mots-clés : AFRIQUE
DISCRIMINATION
SIDA
STIGMATISATION
TOGORésumé : Introduction : La stigmatisation et la discrimination envers les personnes vivant avec le VIH (PVVIH) empêchent ou retardent l’accès aux services de prévention et de traitement. L’objectif de cette étude était de décrire les aspects de la stigmatisation et de la discrimination vécues par les PVVIH au Togo et d’identifier les facteurs associés.
Méthodes : Une étude transversale a été menée en 2013 auprès des PVVIH de plus de 18 ans afin de recueillir leurs expériences de stigmatisation et de discrimination. Les facteurs associés ont été recherchés grâce à des analyses uni et multivariées.
Résultats : Au total, 891 PVVIH dont 95,2 % sous traitement antirétroviral ont été enquêtées. La stigmatisation par une tierce personne (37,9 %) était la forme majeure de stigmatisation, suivie de l’auto stigmatisation (35,4 %). Les principaux aspects de la stigmatisation par une tierce étaient les commérages (36,5 %) et les difficultés d’accès à l’éducation (36 %). L’auto stigmatisation se manifestait essentiellement par un sentiment de culpabilité (37,6 %) et une auto dévalorisation de soi (36,0 %). En analyse uni et multivariée, le genre féminin était significativement associé à la stigmatisation (ORa = 1,73 ; IC95 % [1,08-2,77]). Par ailleurs, 8,4 % des PVVIH déclaraient avoir été victimes d’une violation de leurs droits. Enfin, 4,1 % des femmes avaient été dissuadées d’avoir des enfants.
Conclusion : La stigmatisation touche plus du tiers des PVVIH au Togo, principalement les femmes. Il est nécessaire de repenser les actions de prévention et intégrer un volet psychologique dans la prise en charge des PVVIH parallèlement au traitement antirétroviral.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Santé publique > n° 6 [01/11/2017] . - p. 897-907[article] Discrimination et stigmatisation vécues par les personnes vivant avec le VIH au Togo en 2013 [Article] / Bayaki Saka, Auteur ; Boris Tchounga, Auteur ; Didier K. Ekouevi, Auteur ; et al., Auteur . - 2017 . - p. 897-907.
Langues : Français (fre)
in Santé publique > n° 6 [01/11/2017] . - p. 897-907
Mots-clés : AFRIQUE
DISCRIMINATION
SIDA
STIGMATISATION
TOGORésumé : Introduction : La stigmatisation et la discrimination envers les personnes vivant avec le VIH (PVVIH) empêchent ou retardent l’accès aux services de prévention et de traitement. L’objectif de cette étude était de décrire les aspects de la stigmatisation et de la discrimination vécues par les PVVIH au Togo et d’identifier les facteurs associés.
Méthodes : Une étude transversale a été menée en 2013 auprès des PVVIH de plus de 18 ans afin de recueillir leurs expériences de stigmatisation et de discrimination. Les facteurs associés ont été recherchés grâce à des analyses uni et multivariées.
Résultats : Au total, 891 PVVIH dont 95,2 % sous traitement antirétroviral ont été enquêtées. La stigmatisation par une tierce personne (37,9 %) était la forme majeure de stigmatisation, suivie de l’auto stigmatisation (35,4 %). Les principaux aspects de la stigmatisation par une tierce étaient les commérages (36,5 %) et les difficultés d’accès à l’éducation (36 %). L’auto stigmatisation se manifestait essentiellement par un sentiment de culpabilité (37,6 %) et une auto dévalorisation de soi (36,0 %). En analyse uni et multivariée, le genre féminin était significativement associé à la stigmatisation (ORa = 1,73 ; IC95 % [1,08-2,77]). Par ailleurs, 8,4 % des PVVIH déclaraient avoir été victimes d’une violation de leurs droits. Enfin, 4,1 % des femmes avaient été dissuadées d’avoir des enfants.
Conclusion : La stigmatisation touche plus du tiers des PVVIH au Togo, principalement les femmes. Il est nécessaire de repenser les actions de prévention et intégrer un volet psychologique dans la prise en charge des PVVIH parallèlement au traitement antirétroviral.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
[article]
Titre : EMPOWERMENT ET SANTE MENTALE Type de document : Article Auteurs : Annick Fayard ; Aude Caria, Auteur ; Céline Loubieres, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 7-44 Langues : Français (fre) Mots-clés : BONNES PRATIQUES
COLLABORATION
COMPETENCE
EMPOWERMENT
EUROPE
EVOLUTION
FORMATION
LIEN SOCIAL
ORGANISATION MONDIALE DE LA SANTE
POLITIQUE DE SANTE
PRISE EN CHARGE
PROFESSION DE SANTE
PROGRAMME DE SANTE
PSYCHIATRIE
RECHERCHE
SANTE MENTALE
STIGMATISATION
USAGER DE SANTERésumé : Permettre aux usagers des services de santé mentale de décider pour eux-mêmes : c’est l’objectif de l’empowerment. Cette notion est fondamentale si l’on veut véritablement promouvoir la santé de ces usagers, leur donner les moyens d’être autonomes, de décider, de choisir. L’empowerment est le pilier obligé de tout programme, toute action. Ce dossier central y est consacré. Une trentaine d’experts définissent les concepts, présentent les recommandations internationales ainsi que des programmes innovants mis en œuvre en France et à l’étranger. Sommaire : Introduction Définitions et concepts L'empowerment en santé mentale : recommandations, définitions, indicateurs et exemples de bonnes pratiques Centre collaborateur de l'OMS de Lille : un interlocuteur pour les professionnels et les usagers Empowerment et santé mentale : le contexte et la situation en France L'évolution de la psychiatrie en France : novatrice, mais contrastée et inachevée Aperçu des pratiques La Maison des usagers du centre hospitalier Sainte-Anne : un dispositif d'information et d'entraide en santé mentale " Créer du lien social " " Le groupe d'entraide mutuelle : un lieu d'échanges de pratiques et de pensées " La Bibliothèque vivante : un outil de lutte contre la stigmatisation en santé mentale Bibliothèque vivante en Lorraine : des personnes concernées par des troubles psychiques témoignent de leur vécu Emilia : un programme d'empowerment en santé mentale Ateliers d'entraide Prospect-famille/Unafam : " l'empowerment des aidants, par les aidants " Intégrer d'anciens usagers aux équipes soignantes en santé mentale : une expérience pilote Le conseil local de santé mentale : nouvel outil au service de l'empowerment des usagers ? Vues d'ailleurs Québec : les associations de défense des droits veulent un plan " santé mentale " centré sur l'émancipation des usagers Déstigmatiser les maladies mentales : une expérience dans les lycées en Suisse Programme transfrontalier de promotion de la santé mentale : des actions-pilotes d'empowerment Pour en savoir plus En ligne : http://www.inpes.sante.fr/SLH/pdf/sante-homme-413.pdf Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Santé de l'homme (La) > 413 (05-06/2011) . - p. 7-44[article] EMPOWERMENT ET SANTE MENTALE [Article] / Annick Fayard ; Aude Caria, Auteur ; Céline Loubieres, Auteur . - 2011 . - p. 7-44.
Langues : Français (fre)
in Santé de l'homme (La) > 413 (05-06/2011) . - p. 7-44
Mots-clés : BONNES PRATIQUES
COLLABORATION
COMPETENCE
EMPOWERMENT
EUROPE
EVOLUTION
FORMATION
LIEN SOCIAL
ORGANISATION MONDIALE DE LA SANTE
POLITIQUE DE SANTE
PRISE EN CHARGE
PROFESSION DE SANTE
PROGRAMME DE SANTE
PSYCHIATRIE
RECHERCHE
SANTE MENTALE
STIGMATISATION
USAGER DE SANTERésumé : Permettre aux usagers des services de santé mentale de décider pour eux-mêmes : c’est l’objectif de l’empowerment. Cette notion est fondamentale si l’on veut véritablement promouvoir la santé de ces usagers, leur donner les moyens d’être autonomes, de décider, de choisir. L’empowerment est le pilier obligé de tout programme, toute action. Ce dossier central y est consacré. Une trentaine d’experts définissent les concepts, présentent les recommandations internationales ainsi que des programmes innovants mis en œuvre en France et à l’étranger. Sommaire : Introduction Définitions et concepts L'empowerment en santé mentale : recommandations, définitions, indicateurs et exemples de bonnes pratiques Centre collaborateur de l'OMS de Lille : un interlocuteur pour les professionnels et les usagers Empowerment et santé mentale : le contexte et la situation en France L'évolution de la psychiatrie en France : novatrice, mais contrastée et inachevée Aperçu des pratiques La Maison des usagers du centre hospitalier Sainte-Anne : un dispositif d'information et d'entraide en santé mentale " Créer du lien social " " Le groupe d'entraide mutuelle : un lieu d'échanges de pratiques et de pensées " La Bibliothèque vivante : un outil de lutte contre la stigmatisation en santé mentale Bibliothèque vivante en Lorraine : des personnes concernées par des troubles psychiques témoignent de leur vécu Emilia : un programme d'empowerment en santé mentale Ateliers d'entraide Prospect-famille/Unafam : " l'empowerment des aidants, par les aidants " Intégrer d'anciens usagers aux équipes soignantes en santé mentale : une expérience pilote Le conseil local de santé mentale : nouvel outil au service de l'empowerment des usagers ? Vues d'ailleurs Québec : les associations de défense des droits veulent un plan " santé mentale " centré sur l'émancipation des usagers Déstigmatiser les maladies mentales : une expérience dans les lycées en Suisse Programme transfrontalier de promotion de la santé mentale : des actions-pilotes d'empowerment Pour en savoir plus En ligne : http://www.inpes.sante.fr/SLH/pdf/sante-homme-413.pdf Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire L'enfant non conforme ? à l'épreuve des normes et des classifications / Claire Metz
Titre : L'enfant non conforme ? à l'épreuve des normes et des classifications Type de document : Ouvrage Auteurs : Claire Metz, Directeur de publication ; Marie-Frédérique Bacqué, Directeur de publication Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2021 Collection : Le carnet psy Importance : 186 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-6879-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : ABUS SEXUEL
ADOLESCENT
AGITATION
AUTOMUTILATION
CAS CONCRET
ECHEC SCOLAIRE
ENFANT
HYPERACTIVITE
NORME SOCIALE
PATHOLOGIE
PEDOPSYCHIATRIE
PHOBIE
PSYCHOPATHIE
PULSION
RESEAU SOCIAL
SCOLARITE
STIGMATISATION
SURDOUERésumé : Comment envisager les difficultés de l'enfant (scolaires, comportementales, physiologiques, génétiques, etc.) sans vouloir tout expliquer par un diagnostic qui le stigmatise et l'enferme ? Quelles que soient l'étiologie du trouble et sa manifestation, comment ces enfants et adolescents qui apparaissent à leur entourage (école, famille, hôpital) comme non conformes, hors les normes de la société, peuvent-ils être entendus dans la singularité de leur souffrance ? A travers de multiples situations emblématiques ; hyperactivité, haut potentiel, syndrome de Di George, adolescents "décrocheurs", bébé intersexué...
; les auteurs illustrent comment les prescriptions normatives, appuyées sur le présupposé d'une étiologie neuro développementale, cérébrale ou génétique, négligent les investigations psychiques pour imposer des traitements médicaux, rééducatifs, voire chirurgicaux. Ils montrent que l'enfant, être en construction, ne peut être défini ou réduit à un trouble qui expliquerait toutes ses peurs, ses angoisses, ses conduites et soutiennent la voie d'une écoute nécessaire de leur parole.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id L'enfant non conforme ? à l'épreuve des normes et des classifications [Ouvrage] / Claire Metz, Directeur de publication ; Marie-Frédérique Bacqué, Directeur de publication . - Toulouse : Erès, 2021 . - 186 p.. - (Le carnet psy) .
ISBN : 978-2-7492-6879-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ABUS SEXUEL
ADOLESCENT
AGITATION
AUTOMUTILATION
CAS CONCRET
ECHEC SCOLAIRE
ENFANT
HYPERACTIVITE
NORME SOCIALE
PATHOLOGIE
PEDOPSYCHIATRIE
PHOBIE
PSYCHOPATHIE
PULSION
RESEAU SOCIAL
SCOLARITE
STIGMATISATION
SURDOUERésumé : Comment envisager les difficultés de l'enfant (scolaires, comportementales, physiologiques, génétiques, etc.) sans vouloir tout expliquer par un diagnostic qui le stigmatise et l'enferme ? Quelles que soient l'étiologie du trouble et sa manifestation, comment ces enfants et adolescents qui apparaissent à leur entourage (école, famille, hôpital) comme non conformes, hors les normes de la société, peuvent-ils être entendus dans la singularité de leur souffrance ? A travers de multiples situations emblématiques ; hyperactivité, haut potentiel, syndrome de Di George, adolescents "décrocheurs", bébé intersexué...
; les auteurs illustrent comment les prescriptions normatives, appuyées sur le présupposé d'une étiologie neuro développementale, cérébrale ou génétique, négligent les investigations psychiques pour imposer des traitements médicaux, rééducatifs, voire chirurgicaux. Ils montrent que l'enfant, être en construction, ne peut être défini ou réduit à un trouble qui expliquerait toutes ses peurs, ses angoisses, ses conduites et soutiennent la voie d'une écoute nécessaire de leur parole.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 155.4 enf Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Enfants de parents souffrant de troubles psychiques chroniques et complexes : la pertinence d'un dispositif groupal dans leur accompagnement / Khadija Maach del lucchese in Enfances & Psy, n° 69 ([01/07/2016])
[article]
Titre : Enfants de parents souffrant de troubles psychiques chroniques et complexes : la pertinence d'un dispositif groupal dans leur accompagnement Type de document : Article Auteurs : Khadija Maach del lucchese, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 108-119 Langues : Français (fre) Mots-clés : BELGIQUE
ENFANT
GROUPE DE PAROLE
ISOLEMENT
MALADIE CHRONIQUE
MECANISME DE DEFENSE
NARCISSISME
PARENT
PSYCHOPATHOLOGIE
REPRESENTATION
ROYAUME-UNI
STIGMATISATIONRésumé : Les enfants qui grandissent auprès d’un parent souffrant de troubles psychiques chroniques et complexes sont particulièrement vulnérables. Ils sont amenés à grandir avec un fort sentiment de solitude et d’incompréhension devant la pathologie de leurs parents.
La participation d’enfants partageant une problématique parentale commune à un groupe de parole a montré ses bénéfices comme en témoigne l’exemple français auprès d’enfants de parents alcoolodépendants. Des pratiques similaires menées au Royaume-Uni et en Belgique auprès d’enfants de parents malades psychiques ont montré à quel point le groupe de parole s’avère étayant pour ces enfants. Cet article présente brièvement un aperçu de ces expériences ainsi qu’une réflexion sur les besoins spécifiques de ces enfants, afin de soutenir l’idée qu’un accompagnement de type groupal est à développer auprès de cette population.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Enfances & Psy > n° 69 [01/07/2016] . - p. 108-119[article] Enfants de parents souffrant de troubles psychiques chroniques et complexes : la pertinence d'un dispositif groupal dans leur accompagnement [Article] / Khadija Maach del lucchese, Auteur . - 2016 . - p. 108-119.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > n° 69 [01/07/2016] . - p. 108-119
Mots-clés : BELGIQUE
ENFANT
GROUPE DE PAROLE
ISOLEMENT
MALADIE CHRONIQUE
MECANISME DE DEFENSE
NARCISSISME
PARENT
PSYCHOPATHOLOGIE
REPRESENTATION
ROYAUME-UNI
STIGMATISATIONRésumé : Les enfants qui grandissent auprès d’un parent souffrant de troubles psychiques chroniques et complexes sont particulièrement vulnérables. Ils sont amenés à grandir avec un fort sentiment de solitude et d’incompréhension devant la pathologie de leurs parents.
La participation d’enfants partageant une problématique parentale commune à un groupe de parole a montré ses bénéfices comme en témoigne l’exemple français auprès d’enfants de parents alcoolodépendants. Des pratiques similaires menées au Royaume-Uni et en Belgique auprès d’enfants de parents malades psychiques ont montré à quel point le groupe de parole s’avère étayant pour ces enfants. Cet article présente brièvement un aperçu de ces expériences ainsi qu’une réflexion sur les besoins spécifiques de ces enfants, afin de soutenir l’idée qu’un accompagnement de type groupal est à développer auprès de cette population.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Entre obligation et consentement : l'eugénisme de personne ? / Stéphanie Dupouy in Sciences sociales et santé, n° 4 ([01/12/2012])PermalinkÉpilepsie et accompagnement / Sonia Guillouët in Revue de l'infirmière, n° 243 ([01/08/2018])PermalinkEthique et société : Après l'annonce, vivre au quotidien / Michèle Fremontier in Gestions hospitalières, n° 523 ([01/02/2013])PermalinkFemmes et accès aux soins en République démocratique du Congo : des barrières liées au genre / Hélène Lambert in Santé publique, n° 5 ([01/09/2019])PermalinkLa formation des puéricultrices à l’interculturalité / Stéphane Tessier in Cahiers de la puéricultrice (Les), n° 274 ([01/02/2014])PermalinkL’habit de repas, vecteur de dignité dans le milieu du soin / Manon Pouillot in Soins Aides-Soignantes, n° 86 ([01/01/2019])PermalinkHandicap, identité et société / Luc Andrieux in Soins Aides-Soignantes, n° 50 ([01/02/2013])PermalinkLe handicap ou le désordre des apparences / Alain BlancPermalinkHandicap et violence / Albert CicconePermalinkL'hypersensibilité chez le jeune enfant : une atypie à accompagner / Valérie Beltran in Métiers de la petite enfance, n° 291 ([01/03/2021])Permalink