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Titre : FORMATION A LA RECHERCHE. UNE APPROCHE GLOBALE Type de document : Ouvrage Auteurs : Anne-Claude Allin-Pfister, Auteur ; Nicole Loreaux, Auteur Editeur : Rueil-Malmaison : Lamarre Année de publication : 2005 Collection : Fonction cadre de santé Importance : 165 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85030-960-1 Prix : 31,5 € Mots-clés : ENCADREMENT
FORMATEUR
FORMATION
FORMATION DE FORMATEUR
MEMOIRE DE RECHERCHE
METHODOLOGIE
PEDAGOGIE
RECHERCHE
RECHERCHE INFIRMIERE
SOIN INFIRMIERRésumé : Depuis de nombreuses années, dans les institutions de formation en soins infirmiers et d'autres professions de la santé, nous prétendons former les étudiants à la recherche, ou du moins les initier à la recherche. Cette initiation se réalise à travers les cours de méthodologie de recherche ; la réalisation d'un travail de recherche (travail de fin d'études). Or, cette formation ne semble pas avoir d'effet majeur sur le développement de la recherche dans les services de soins et de santé. Cet ouvrage propose de nouvelles bases pour la formation à la recherche. Il pose les questions épistémologiques, pédagogiques et méthodologiques nécessaires à une réelle formation à la recherche et propose un modèle de formation reposant sur cinq piliers. Des contenus de formation s'appuyant sur des résultats de recherche. Des lectures de recherche dans le domaine de la santé. Des rencontres régulières avec des chercheurs. Un enseignement épistémologique et méthodologique approprié. Un travail de fin d'études permettant le développement de compétences de recherche. L'ouvrage propose aux enseignants, au delà d'une réflexion approfondie, des outils pédagogiques concrets, sous la forme de fiches techniques, par exemple, les différentes manières de développer la distance critique des étudiants par rapport à leur travail. De plus, la dernière partie est consacrée à des illustrations réelles de modèles novateurs en matière de travail de fin d'études. Cet ouvrage s'adresse à tout formateur de la santé impliqué dans la formation à la recherche et dans l'encadrement des travaux de fin d'études, en formation initiale ou continue. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id FORMATION A LA RECHERCHE. UNE APPROCHE GLOBALE [Ouvrage] / Anne-Claude Allin-Pfister, Auteur ; Nicole Loreaux, Auteur . - Rueil-Malmaison : Lamarre, 2005 . - 165 p.. - (Fonction cadre de santé) .
ISBN : 978-2-85030-960-1 : 31,5 €
Mots-clés : ENCADREMENT
FORMATEUR
FORMATION
FORMATION DE FORMATEUR
MEMOIRE DE RECHERCHE
METHODOLOGIE
PEDAGOGIE
RECHERCHE
RECHERCHE INFIRMIERE
SOIN INFIRMIERRésumé : Depuis de nombreuses années, dans les institutions de formation en soins infirmiers et d'autres professions de la santé, nous prétendons former les étudiants à la recherche, ou du moins les initier à la recherche. Cette initiation se réalise à travers les cours de méthodologie de recherche ; la réalisation d'un travail de recherche (travail de fin d'études). Or, cette formation ne semble pas avoir d'effet majeur sur le développement de la recherche dans les services de soins et de santé. Cet ouvrage propose de nouvelles bases pour la formation à la recherche. Il pose les questions épistémologiques, pédagogiques et méthodologiques nécessaires à une réelle formation à la recherche et propose un modèle de formation reposant sur cinq piliers. Des contenus de formation s'appuyant sur des résultats de recherche. Des lectures de recherche dans le domaine de la santé. Des rencontres régulières avec des chercheurs. Un enseignement épistémologique et méthodologique approprié. Un travail de fin d'études permettant le développement de compétences de recherche. L'ouvrage propose aux enseignants, au delà d'une réflexion approfondie, des outils pédagogiques concrets, sous la forme de fiches techniques, par exemple, les différentes manières de développer la distance critique des étudiants par rapport à leur travail. De plus, la dernière partie est consacrée à des illustrations réelles de modèles novateurs en matière de travail de fin d'études. Cet ouvrage s'adresse à tout formateur de la santé impliqué dans la formation à la recherche et dans l'encadrement des travaux de fin d'études, en formation initiale ou continue. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(3)
Cote Support Localisation Disponibilité 370.1 all Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible 370.1 all Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible 370.1 all Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : FORMATION A LA RECHERCHE. UNE APPROCHE GLOBALE Type de document : Ouvrage Auteurs : Anne-Claude Allin-Pfister, Auteur Editeur : Rueil-Malmaison : Lamarre Année de publication : 2006 Collection : Fonction cadre de santé Importance : 165 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85030-960-1 Prix : 31,5 € Résumé : Depuis de nombreuses années, dans les institutions de formation en soins infirmiers et d'autres professions de la santé, nous prétendons former les étudiants à la recherche, ou du moins les initier à la recherche. Cette initiation se réalise à travers les cours de méthodologie de recherche ; la réalisation d'un travail de recherche (travail de fin d'études). Or, cette formation ne semble pas avoir d'effet majeur sur le développement de la recherche dans les services de soins et de santé. Cet ouvrage propose de nouvelles bases pour la formation à la recherche. Il pose les questions épistémologiques, pédagogiques et méthodologiques nécessaires à une réelle formation à la recherche et propose un modèle de formation reposant sur cinq piliers. Des contenus de formation s'appuyant sur des résultats de recherche. Des lectures de recherche dans le domaine de la santé. Des rencontres régulières avec des chercheurs. Un enseignement épistémologique et méthodologique approprié. Un travail de fin d'études permettant le développement de compétences de recherche. L'ouvrage propose aux enseignants, au delà d'une réflexion approfondie, des outils pédagogiques concrets, sous la forme de fiches techniques, par exemple, les différentes manières de développer la distance critique des étudiants par rapport à leur travail. De plus, la dernière partie est consacrée à des illustrations réelles de modèles novateurs en matière de travail de fin d'études. Cet ouvrage s'adresse à tout formateur de la santé impliqué dans la formation à la recherche et dans l'encadrement des travaux de fin d'études, en formation initiale ou continue. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id FORMATION A LA RECHERCHE. UNE APPROCHE GLOBALE [Ouvrage] / Anne-Claude Allin-Pfister, Auteur . - Rueil-Malmaison : Lamarre, 2006 . - 165 p.. - (Fonction cadre de santé) .
ISBN : 978-2-85030-960-1 : 31,5 €
Résumé : Depuis de nombreuses années, dans les institutions de formation en soins infirmiers et d'autres professions de la santé, nous prétendons former les étudiants à la recherche, ou du moins les initier à la recherche. Cette initiation se réalise à travers les cours de méthodologie de recherche ; la réalisation d'un travail de recherche (travail de fin d'études). Or, cette formation ne semble pas avoir d'effet majeur sur le développement de la recherche dans les services de soins et de santé. Cet ouvrage propose de nouvelles bases pour la formation à la recherche. Il pose les questions épistémologiques, pédagogiques et méthodologiques nécessaires à une réelle formation à la recherche et propose un modèle de formation reposant sur cinq piliers. Des contenus de formation s'appuyant sur des résultats de recherche. Des lectures de recherche dans le domaine de la santé. Des rencontres régulières avec des chercheurs. Un enseignement épistémologique et méthodologique approprié. Un travail de fin d'études permettant le développement de compétences de recherche. L'ouvrage propose aux enseignants, au delà d'une réflexion approfondie, des outils pédagogiques concrets, sous la forme de fiches techniques, par exemple, les différentes manières de développer la distance critique des étudiants par rapport à leur travail. De plus, la dernière partie est consacrée à des illustrations réelles de modèles novateurs en matière de travail de fin d'études. Cet ouvrage s'adresse à tout formateur de la santé impliqué dans la formation à la recherche et dans l'encadrement des travaux de fin d'études, en formation initiale ou continue. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire
Titre : FORMER A L'ENTRETIEN DE SOUTIEN PSYCHOLOGIQUE Type de document : Ouvrage Auteurs : Maurice Liegeois, Auteur Editeur : Rueil-Malmaison : Lamarre Année de publication : 2007 Collection : Fonction cadre de santé Importance : 243 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7573-0102-9 Prix : 32 € Mots-clés : ENTRETIEN
FORMATION
INFIRMIER
PSYCHOLOGIE
RELATION D'AIDE
RELATION SOIGNANT SOIGNE
SOUFFRANCE PSYCHIQUE
SOUTIEN PSYCHOLOGIQUERésumé : Sommaire : BASES THEORIQUES : Bases théoriques et conceptuelles Sens de la maladie dans le cadre d'une approche humaniste et existentielle Les différents types d'entretien et leur méthode Les différents types d'entretien du rôle propre d'infirmier La relation d'aide psychologique FICHES PEDAGOGIQUES : Les concepts de l'ACP Les attitudes du soignant en situation d'entretien de soutien Les aspects techniques de l'entretien de soutien psychologique APPROFONDISSEMENT DES CARACTERISTIQUES DE L'ENTRETIEN ET DE LA RELATION D'AIDE : Travaux de groupe sur des sujets choisis parmi 141 questions Travaux de groupe sur des sujets choisis parmi 141 réponses proposées par l'auteur Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id FORMER A L'ENTRETIEN DE SOUTIEN PSYCHOLOGIQUE [Ouvrage] / Maurice Liegeois, Auteur . - Rueil-Malmaison : Lamarre, 2007 . - 243 p.. - (Fonction cadre de santé) .
ISBN : 978-2-7573-0102-9 : 32 €
Mots-clés : ENTRETIEN
FORMATION
INFIRMIER
PSYCHOLOGIE
RELATION D'AIDE
RELATION SOIGNANT SOIGNE
SOUFFRANCE PSYCHIQUE
SOUTIEN PSYCHOLOGIQUERésumé : Sommaire : BASES THEORIQUES : Bases théoriques et conceptuelles Sens de la maladie dans le cadre d'une approche humaniste et existentielle Les différents types d'entretien et leur méthode Les différents types d'entretien du rôle propre d'infirmier La relation d'aide psychologique FICHES PEDAGOGIQUES : Les concepts de l'ACP Les attitudes du soignant en situation d'entretien de soutien Les aspects techniques de l'entretien de soutien psychologique APPROFONDISSEMENT DES CARACTERISTIQUES DE L'ENTRETIEN ET DE LA RELATION D'AIDE : Travaux de groupe sur des sujets choisis parmi 141 questions Travaux de groupe sur des sujets choisis parmi 141 réponses proposées par l'auteur Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 158.3 lie Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : Former et se former aux calculs de dose Type de document : Ouvrage Auteurs : Christiane Kahwati, Auteur Editeur : Rueil-Malmaison : Lamarre Année de publication : 2018 Importance : 233 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7573-1018-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : CALCUL DE DOSE
METHODE PEDAGOGIQUERésumé : Cet ouvrage s'adresse aux étudiants et aux formateurs qui y trouveront tous les outils nécessaires à l'accompagnement des étudiants.
La méthode d'enseignement proposée est progressive et organisée par paliers d'apprentissage, à raison de deux par semestre. La notion de palier permet de cibler les objectifs à atteindre, de donner des repères clairs et précis, de vérifier les compétences acquises et de les renforcer lorsqu'elles sont incertaines.
Vous trouverez dans cet ouvrage tes contenus des enseignements et 200 exercices rédigés, pour la plupart, sous forme de cas clinique dans le but de préparer les étudiants aux situations professionnelles.
Chaque palier d'apprentissage comporte :
-un support de travaux dirigés
-une évaluation formative
-des exercices complémentaires
-et, en fin de semestre, des exercices de renforcement.
La méthode d'apprentissage conduit l'étudiant à maîtriser :
-les conversions, les calculs de proportionnalité
-la lecture et l'exploitation des données d'une prescription ou d'un protocole
-les dilutions, les doubles dilutions, les concentrations, les calculs de débits
-la préparation de seringues électriques, de pompes programmables et d'infuseurs
-les planifications horaires.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Former et se former aux calculs de dose [Ouvrage] / Christiane Kahwati, Auteur . - Rueil-Malmaison : Lamarre, 2018 . - 233 p.
ISBN : 978-2-7573-1018-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : CALCUL DE DOSE
METHODE PEDAGOGIQUERésumé : Cet ouvrage s'adresse aux étudiants et aux formateurs qui y trouveront tous les outils nécessaires à l'accompagnement des étudiants.
La méthode d'enseignement proposée est progressive et organisée par paliers d'apprentissage, à raison de deux par semestre. La notion de palier permet de cibler les objectifs à atteindre, de donner des repères clairs et précis, de vérifier les compétences acquises et de les renforcer lorsqu'elles sont incertaines.
Vous trouverez dans cet ouvrage tes contenus des enseignements et 200 exercices rédigés, pour la plupart, sous forme de cas clinique dans le but de préparer les étudiants aux situations professionnelles.
Chaque palier d'apprentissage comporte :
-un support de travaux dirigés
-une évaluation formative
-des exercices complémentaires
-et, en fin de semestre, des exercices de renforcement.
La méthode d'apprentissage conduit l'étudiant à maîtriser :
-les conversions, les calculs de proportionnalité
-la lecture et l'exploitation des données d'une prescription ou d'un protocole
-les dilutions, les doubles dilutions, les concentrations, les calculs de débits
-la préparation de seringues électriques, de pompes programmables et d'infuseurs
-les planifications horaires.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 610.73 kah Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : Former et se former aux calculs de dose : UE 4.4 Type de document : Ouvrage Auteurs : Christiane Kahwati, Auteur Editeur : Rueil-Malmaison : Lamarre Année de publication : 2012 Collection : Etudiants IFSI Importance : 233 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7573-0555-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : CALCUL DE DOSE
CAS CONCRET
ELEVE INFIRMIER
FORMATION
METHODOLOGIERésumé : Cet ouvrage s'adresse aux étudiants mais aussi aux formateurs qui y trouveront tous les outils nécessaires à l'accompagnement des étudiants. La méthode d'enseignement proposée est progressive et organisée par paliers d'apprentissage, à raison de deux par semestre. La notion de palier permet de cibler les objectifs à atteindre, de donner des repères clairs et précis, de vérifier les compétences acquises et de les renforcer lorsqu'elles sont incertaines.
Vous trouverez dans cet ouvrage les contenus des enseignements et 200 exercices rédigés, pour la plupart, sous forme de cas cliniques dans le but de préparer les étudiants aux situations professionnelles. Chaque palier d'apprentissage comporte : un support de travaux dirigés ; une évaluation formative ; des exercices complémentaires et en fin de semestre des exercices de renforcement. La méthode d'apprentissage conduit l'étudiant à maîtriser : les conversions, les calculs de proportionnalité ; la lecture et l'exploitation des données d'une prescription, d'un protocole ; les dilutions, les doubles dilutions, les concentrations, les calculs de débits ; la préparation de seringues électriques, de pompes programmables et d'infuseurs ; les planifications horaires.
Cet ouvrage est la résultante d'un projet expérimenté auprès des étudiants de l'IFSI de Falaise où Christiane Kahwati est cadre de santé formateurPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Former et se former aux calculs de dose : UE 4.4 [Ouvrage] / Christiane Kahwati, Auteur . - Rueil-Malmaison : Lamarre, 2012 . - 233 p.. - (Etudiants IFSI) .
ISBN : 978-2-7573-0555-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : CALCUL DE DOSE
CAS CONCRET
ELEVE INFIRMIER
FORMATION
METHODOLOGIERésumé : Cet ouvrage s'adresse aux étudiants mais aussi aux formateurs qui y trouveront tous les outils nécessaires à l'accompagnement des étudiants. La méthode d'enseignement proposée est progressive et organisée par paliers d'apprentissage, à raison de deux par semestre. La notion de palier permet de cibler les objectifs à atteindre, de donner des repères clairs et précis, de vérifier les compétences acquises et de les renforcer lorsqu'elles sont incertaines.
Vous trouverez dans cet ouvrage les contenus des enseignements et 200 exercices rédigés, pour la plupart, sous forme de cas cliniques dans le but de préparer les étudiants aux situations professionnelles. Chaque palier d'apprentissage comporte : un support de travaux dirigés ; une évaluation formative ; des exercices complémentaires et en fin de semestre des exercices de renforcement. La méthode d'apprentissage conduit l'étudiant à maîtriser : les conversions, les calculs de proportionnalité ; la lecture et l'exploitation des données d'une prescription, d'un protocole ; les dilutions, les doubles dilutions, les concentrations, les calculs de débits ; la préparation de seringues électriques, de pompes programmables et d'infuseurs ; les planifications horaires.
Cet ouvrage est la résultante d'un projet expérimenté auprès des étudiants de l'IFSI de Falaise où Christiane Kahwati est cadre de santé formateurPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Réservation
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Cote Support Localisation Disponibilité 610.73 kah Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Sorti jusqu'au 02/09/2024 PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkGESTION DES SOINS AUX OPERES : FICHES DE TECHNIQUES OPERATOIRES (TOME 1)
PermalinkGESTION DES SOINS AUX OPERES : FICHES DE TECHNIQUES OPERATOIRES (TOME 2)
PermalinkLe guide de l'étudiant : le FUN'S Forminable University Nursing Students / Anne-Claude Allin-Pfister
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