L'apprentissage dans le BTP : une expertise en action / Jacques-Olivier Henon in Education permanente, H-S ([01/12/2018])

Public ISBD [article]  inEducation permanente > H-S [01/12/2018] . - p. 5-150 Titre : L'apprentissage dans le BTP : une expertise en action Type de document : Article Auteurs : Jacques-Olivier Henon, Directeur de publication ; Stéphane Belluco, Directeur de publication ; Jean-Christophe Repon, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 5-150 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT ANALYSE APPRENTISSAGE CERTIFICATION DEVELOPPEMENT DURABLE EMPLOI ENTREPRISE FEMME FORMATEUR GESTION DES RISQUES INTEGRATION MOBILITE GEOGRAPHIQUE PERFORMANCE POLITIQUE DE FORMATION PREVENTION PROFESSIONNALISATION STAGE TRAVAIL Résumé : Sommaire : - Accepter la complexité, y compris celle des politiques de formation - La certification professionnelle dans le BTP : quels enjeux ? - La professionnalité émergente du formateur dans les CFA du BTP - L’apprentissage BTP face aux enjeux de la transition énergétique et environnementale - Prévention des risques, analyse du travail et performance de l’entreprise - Mobilité européenne : se professionnaliser et augmenter son employabilité - L’accompagnement des apprenants en difficulté avec les savoirs de base et l’émergence de CléA - Ruptures de contrats d’apprentissage et abandons dans le BTP - L’intégration accompagnée : une innovation originale - Net Parcours Alternance BTP : une application au service de l’alternance - Professionnaliser l’encadrement intermédiaire par l’analyse des situations de travail - « Women can build ». Former les femmes aux métiers de la construction Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] L'apprentissage dans le BTP : une expertise en action [Article] / Jacques-Olivier Henon, Directeur de publication ; Stéphane Belluco, Directeur de publication ; Jean-Christophe Repon, Auteur ; et al., Auteur . - 2018 . - p. 5-150. Langues : Français (fre) in Education permanente > H-S [01/12/2018] . - p. 5-150 Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT ANALYSE APPRENTISSAGE CERTIFICATION DEVELOPPEMENT DURABLE EMPLOI ENTREPRISE FEMME FORMATEUR GESTION DES RISQUES INTEGRATION MOBILITE GEOGRAPHIQUE PERFORMANCE POLITIQUE DE FORMATION PREVENTION PROFESSIONNALISATION STAGE TRAVAIL Résumé : Sommaire : - Accepter la complexité, y compris celle des politiques de formation - La certification professionnelle dans le BTP : quels enjeux ? - La professionnalité émergente du formateur dans les CFA du BTP - L’apprentissage BTP face aux enjeux de la transition énergétique et environnementale - Prévention des risques, analyse du travail et performance de l’entreprise - Mobilité européenne : se professionnaliser et augmenter son employabilité - L’accompagnement des apprenants en difficulté avec les savoirs de base et l’émergence de CléA - Ruptures de contrats d’apprentissage et abandons dans le BTP - L’intégration accompagnée : une innovation originale - Net Parcours Alternance BTP : une application au service de l’alternance - Professionnaliser l’encadrement intermédiaire par l’analyse des situations de travail - « Women can build ». Former les femmes aux métiers de la construction Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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