[article] 
inMétiers de la petite enfance > n° 220 [01/04/2015] . - p. 29-30

Titre :	L’approche Snoezelen en structure petite enfance
Type de document :	Article
Auteurs :	Catherine Meyer-Lefevre, Auteur
Année de publication :	2015
Article en page(s) :	p. 29-30
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ACCOMPAGNEMENT PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE SENS SNOEZELEN STIMULATION
Résumé :	Le petit enfant est un être de relation et de sensorialité. Accompagné par un professionnel, il est possible de lui proposer des expériences visuelles, tactiles, sonores et olfactives dans le cadre d’un espace-temps dédié. Tel est l’objectif de l’approche Snoezelen, qui repose sur le plaisir et la découverte de ces sensations, dans une atmosphère de détente et de relaxation.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] L’approche Snoezelen en structure petite enfance [Article] / Catherine Meyer-Lefevre, Auteur . - 2015 . - p. 29-30.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > n° 220 [01/04/2015] . - p. 29-30

Mots-clés :	ACCOMPAGNEMENT PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE SENS SNOEZELEN STIMULATION
Résumé :	Le petit enfant est un être de relation et de sensorialité. Accompagné par un professionnel, il est possible de lui proposer des expériences visuelles, tactiles, sonores et olfactives dans le cadre d’un espace-temps dédié. Tel est l’objectif de l’approche Snoezelen, qui repose sur le plaisir et la découverte de ces sensations, dans une atmosphère de détente et de relaxation.
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