[article] 
inEducation permanente > n° 202 [01/03/2015] . - p. 201-212

Titre :	De l’institutionnalisation d’un groupe culturel à une entreprise de formation : le cas des patients experts (rubrique "Recherche")
Type de document :	Article
Auteurs :	Olivia Gross, Auteur
Année de publication :	2015
Article en page(s) :	p. 201-212
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	APPRENTISSAGE EPISTEMOLOGIE EXPERTISE FORMATION PATIENT
Résumé :	Cette contribution expose, à partir d’une recherche de terrain, les caractéristiques de l’expertise des patients qui s’impliquent dans le système de santé pour y devenir des acteurs au côté des acteurs traditionnels. L’auteure identifie sept caractéristiques sur lesquelles leur expertise est adossée et constate que cette expertise, qui contribue à développer une épistémologie spécifique, témoigne d’un groupe culturel constitué. Une institutionnalisation des patients intervenants dans le système de santé est en cours. Se pose la question de leur formation afin d’opérer la massification attendue et d’améliorer leur légitimité. La formation proposée s’adosse à l’épistémologie en cours de constitution et prend en compte le profil des apprenants (rubrique « Recherche »).
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] De l’institutionnalisation d’un groupe culturel à une entreprise de formation : le cas des patients experts (rubrique "Recherche") [Article] / Olivia Gross, Auteur . - 2015 . - p. 201-212.
Langues : Français (fre)
in Education permanente > n° 202 [01/03/2015] . - p. 201-212

Mots-clés :	APPRENTISSAGE EPISTEMOLOGIE EXPERTISE FORMATION PATIENT
Résumé :	Cette contribution expose, à partir d’une recherche de terrain, les caractéristiques de l’expertise des patients qui s’impliquent dans le système de santé pour y devenir des acteurs au côté des acteurs traditionnels. L’auteure identifie sept caractéristiques sur lesquelles leur expertise est adossée et constate que cette expertise, qui contribue à développer une épistémologie spécifique, témoigne d’un groupe culturel constitué. Une institutionnalisation des patients intervenants dans le système de santé est en cours. Se pose la question de leur formation afin d’opérer la massification attendue et d’améliorer leur légitimité. La formation proposée s’adosse à l’épistémologie en cours de constitution et prend en compte le profil des apprenants (rubrique « Recherche »).
Cote :
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