[article] | Titre : |
Le trouble de l'enfant devant le miroir |
| Type de document : |
Article |
| Auteurs : |
Marie-Claude Egry, Auteur |
| Année de publication : |
2014 |
| Article en page(s) : |
p. 150-157 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
ENFANT
IDENTIFICATION
IMAGE DE SOI
PSYCHANALYSE
|
| Résumé : |
Comme nombre de pratiques éducatives, la mise en place de miroirs dans les lieux d’accueil de la petite enfance interroge les professionnels sur les « applications » pédagogiques des recherches théoriques et cliniques. Nous nous pencherons dans cet article sur les travaux des psychologues du développement et des psychanalystes afin de mener une réflexion sur la construction de l’image de soi chez le jeune enfant de moins de 3 ans.
"À toutes les étapes de sa vie, l’enfant construit son identité en cherchant le regard de l’autre. La reconnaissance spéculaire est conditionnée par la reconnaissance de l’autre. Sa mère et les adultes professionnels qui l’entourent lui offrent avant tout un miroir relationnel. Nous montrerons, à partir de nos observations en crèche, le trouble et la confusion que peut provoquer chez un bébé, la rencontre des images spéculaires."
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| Cote : |
. |
| Permalink : |
https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id |
in Enfances & Psy > n° 64 [01/09/2014] . - p. 150-157
[article] Le trouble de l'enfant devant le miroir [Article] / Marie-Claude Egry, Auteur . - 2014 . - p. 150-157. Langues : Français ( fre) in Enfances & Psy > n° 64 [01/09/2014] . - p. 150-157 | Mots-clés : |
ENFANT
IDENTIFICATION
IMAGE DE SOI
PSYCHANALYSE
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| Résumé : |
Comme nombre de pratiques éducatives, la mise en place de miroirs dans les lieux d’accueil de la petite enfance interroge les professionnels sur les « applications » pédagogiques des recherches théoriques et cliniques. Nous nous pencherons dans cet article sur les travaux des psychologues du développement et des psychanalystes afin de mener une réflexion sur la construction de l’image de soi chez le jeune enfant de moins de 3 ans.
"À toutes les étapes de sa vie, l’enfant construit son identité en cherchant le regard de l’autre. La reconnaissance spéculaire est conditionnée par la reconnaissance de l’autre. Sa mère et les adultes professionnels qui l’entourent lui offrent avant tout un miroir relationnel. Nous montrerons, à partir de nos observations en crèche, le trouble et la confusion que peut provoquer chez un bébé, la rencontre des images spéculaires."
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https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id |
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