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Travailler en chambre mortuaire / Evelyne Terrat in L'aide-soignante, n° 168 ([01/06/2015])
[article]
Titre : Travailler en chambre mortuaire Type de document : Article Auteurs : Evelyne Terrat, Directeur de publication Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 9-22 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADAPTATION
AIDE-SOIGNANT
CHAMBRE MORTUAIRE
COMMUNICATION
EMOTION-SENTIMENT
EMPATHIE
ENFANT
FAMILLE
FORMATION
HOPITAL
MORT
PARENT
RECONNAISSANCE
SOIN
TEMOIGNAGE
TRANSMISSION DES SAVOIRS
TUTORATRésumé : Sommaire :
- Travailler en chambre mortuaire
- La mort à l’hôpital
- Les agents des chambres mortuaires
- La formation d’adaptation à l’emploi en chambre mortuaire
- Adapter le geste et la parole à chaque patient décédé et à ses proches
- La journée d’un soignant à la chambre mortuaire d’un hôpital pédiatriquePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in L'aide-soignante > n° 168 [01/06/2015] . - p. 9-22[article] Travailler en chambre mortuaire [Article] / Evelyne Terrat, Directeur de publication . - 2015 . - p. 9-22.
Langues : Français (fre)
in L'aide-soignante > n° 168 [01/06/2015] . - p. 9-22
Mots-clés : ADAPTATION
AIDE-SOIGNANT
CHAMBRE MORTUAIRE
COMMUNICATION
EMOTION-SENTIMENT
EMPATHIE
ENFANT
FAMILLE
FORMATION
HOPITAL
MORT
PARENT
RECONNAISSANCE
SOIN
TEMOIGNAGE
TRANSMISSION DES SAVOIRS
TUTORATRésumé : Sommaire :
- Travailler en chambre mortuaire
- La mort à l’hôpital
- Les agents des chambres mortuaires
- La formation d’adaptation à l’emploi en chambre mortuaire
- Adapter le geste et la parole à chaque patient décédé et à ses proches
- La journée d’un soignant à la chambre mortuaire d’un hôpital pédiatriquePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Tutorat en psychiatrie : à la recherche des savoirs / Pascal Mahieux in Santé mentale, H-S ([01/08/2015])
[article]
Titre : Tutorat en psychiatrie : à la recherche des savoirs Type de document : Article Auteurs : Pascal Mahieux, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 34-37 Langues : Français (fre) Mots-clés : PSYCHIATRIE
TRANSMISSION DES SAVOIRS
TUTORATRésumé : Un cadre de santé s'interroge sur la qualité du tutorat mis en place pour enrichir les compétences des infirmiers novices en psychiatrie et déplore le manque de structuration de la formation. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Santé mentale > H-S [01/08/2015] . - p. 34-37[article] Tutorat en psychiatrie : à la recherche des savoirs [Article] / Pascal Mahieux, Auteur . - 2015 . - p. 34-37.
Langues : Français (fre)
in Santé mentale > H-S [01/08/2015] . - p. 34-37
Mots-clés : PSYCHIATRIE
TRANSMISSION DES SAVOIRS
TUTORATRésumé : Un cadre de santé s'interroge sur la qualité du tutorat mis en place pour enrichir les compétences des infirmiers novices en psychiatrie et déplore le manque de structuration de la formation. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Le tutorat : quelles pratiques pour quels enjeux ? / Samira Mahlaoui in Education permanente, n° 206 ([01/03/2016])
[article]
Titre : Le tutorat : quelles pratiques pour quels enjeux ? Type de document : Article Auteurs : Samira Mahlaoui, Directeur de publication ; Anne-Lise Ulmann, Directeur de publication ; Florianne Oursel, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 11-188 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE
CADRE
COMPETENCE
EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS
ENSEIGNANT
ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS
ETUDIANT
ETUDIANT INFIRMIER
FORMATION PAR ALTERNANCE
HISTOIRE
MANAGEMENT
MEDIATION
ORGANISATION
PRATIQUE REFLEXIVE
PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE
REINSERTION PROFESSIONNELLE
RETRAITE
SAGE-FEMME
STAGE
TRANSMISSION DES SAVOIRS
TRAVAIL
TRAVAIL SOCIAL
TUTORAT
UNIVERSITERésumé : Sommaire :
- Du monitorat au tutorat
- L’expérience du double tutorat dans l’insertion professionnelle
- Tutorat en formation initiale professionnelle et transmission du métier. Le cas d’élèves sages-femmes
- Travailler et former : l’activité hybride des tuteurs
- Multimodalité numérique en situation de supervision de stage
- Ces maïeuticiens que sont les tuteurs. Le cas des cadres du travail social
- Tutorat collectif et renversement de la logique de formation
- Le conseil pédagogique : une activité en tensions
- Accompagner les tuteurs à expliciter leur connaissance-en-acte. L’usage de l’instruction au sosie en formation en soins infirmiers
- Travailler sur son travail : une voie de formation des tuteurs dans les formations supérieures
- L’entretien de tutorat documenté : un accompagnement réflexif ?
- Le tutorat aux prises avec les contraintes du fonctionnement de l’organisation
- Le tutorat à l’université : une approche par le non-recours
- Le tutorat à la Banque de France : un nouveau type d’apprentissage
- La fonction de retraités tuteurs auprès d’étudiants dans un contexte transfrontalierPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Education permanente > n° 206 [01/03/2016] . - p. 11-188[article] Le tutorat : quelles pratiques pour quels enjeux ? [Article] / Samira Mahlaoui, Directeur de publication ; Anne-Lise Ulmann, Directeur de publication ; Florianne Oursel, Auteur ; et al., Auteur . - 2016 . - p. 11-188.
Langues : Français (fre)
in Education permanente > n° 206 [01/03/2016] . - p. 11-188
Mots-clés : APPRENTISSAGE
CADRE
COMPETENCE
EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS
ENSEIGNANT
ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS
ETUDIANT
ETUDIANT INFIRMIER
FORMATION PAR ALTERNANCE
HISTOIRE
MANAGEMENT
MEDIATION
ORGANISATION
PRATIQUE REFLEXIVE
PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE
REINSERTION PROFESSIONNELLE
RETRAITE
SAGE-FEMME
STAGE
TRANSMISSION DES SAVOIRS
TRAVAIL
TRAVAIL SOCIAL
TUTORAT
UNIVERSITERésumé : Sommaire :
- Du monitorat au tutorat
- L’expérience du double tutorat dans l’insertion professionnelle
- Tutorat en formation initiale professionnelle et transmission du métier. Le cas d’élèves sages-femmes
- Travailler et former : l’activité hybride des tuteurs
- Multimodalité numérique en situation de supervision de stage
- Ces maïeuticiens que sont les tuteurs. Le cas des cadres du travail social
- Tutorat collectif et renversement de la logique de formation
- Le conseil pédagogique : une activité en tensions
- Accompagner les tuteurs à expliciter leur connaissance-en-acte. L’usage de l’instruction au sosie en formation en soins infirmiers
- Travailler sur son travail : une voie de formation des tuteurs dans les formations supérieures
- L’entretien de tutorat documenté : un accompagnement réflexif ?
- Le tutorat aux prises avec les contraintes du fonctionnement de l’organisation
- Le tutorat à l’université : une approche par le non-recours
- Le tutorat à la Banque de France : un nouveau type d’apprentissage
- La fonction de retraités tuteurs auprès d’étudiants dans un contexte transfrontalierPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible