Former dans un dispositif hybride, entre tensions et interrogations / Lydia Martin in Education permanente, n° 219 ([01/06/2019])

Public ISBD [article]  inEducation permanente > n° 219 [01/06/2019] . - p. 149-158 Titre : Former dans un dispositif hybride, entre tensions et interrogations Type de document : Article Auteurs : Lydia Martin, Auteur ; Sourour El Andoulsi, Auteur ; Cécile de Calan, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 149-158 Langues : Français (fre) Mots-clés : EXPERIENCE FORMATEUR INGENIERIE MOTIVATION RELATION EDUCATIVE REPRESENTATION SAVOIR TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION POUR L'ENSEIGNEMENT Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Former dans un dispositif hybride, entre tensions et interrogations [Article] / Lydia Martin, Auteur ; Sourour El Andoulsi, Auteur ; Cécile de Calan, Auteur . - 2019 . - p. 149-158. Langues : Français (fre) in Education permanente > n° 219 [01/06/2019] . - p. 149-158 Mots-clés : EXPERIENCE FORMATEUR INGENIERIE MOTIVATION RELATION EDUCATIVE REPRESENTATION SAVOIR TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION POUR L'ENSEIGNEMENT Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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